Manuais da Primária e Tempo de Compartilhar

Lição 45: Posso Ser um Bom Exemplo para Minha Família

Lição 45

Posso Ser um Bom Exemplo para Minha Família

Propósito

Ajudar as crianças a compreender que podem ser bons exemplos para sua família.

Preparação

Em espírito de oração, estude 1 Néfi 2:1–4; 3:4–5, 7; e 3 Néfi 12:16.
Prepare um cartaz com um grande sol, conforme modelo abaixo:
Faça as seguintes faixas escritas para serem colocadas ao redor do cartaz:

Para as crianças menores que não souberem ler, você pode encontrar ou preparar gravuras que representem essas qualidades ou mostrem crianças sendo úteis, obedientes, gentis, etc.
Desenhe ou copie a casa encontrada no final desta lição para cada criança.
Prepare-se para cantar ou repetir a letra de “Ajudar Toda Gente” (Músicas para Crianças, p. 108); a letra está incluída no fim deste manual.
Materiais necessários:
1. Livro de Mórmon;
2. Lápis de cor para cada criança;
3. Cartaz e anel CTR;
4. Fita crepe;
5. Gravura 3-9, Jesus o Cristo [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 240].
Faça os preparativos necessários para quaisquer Atividades Complementares que deseje utilizar.

Sugestão para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Verifique alguma designação que tenha sido dada na semana anterior.

Um Bom Exemplo Ajuda os Outros a Aprender sobre Jesus Cristo e a Segui-Lo

Atividade motivadora

Coloque, em algum lugar da sala, a gravura 3-9, Jesus o Cristo.

Diga às crianças para ficar em pé, fechar os olhos e dar as mãos. Pegue a mão da primeira criança da fila. Conduza a fila de crianças dando uma volta pela classe, guiando-as com sua voz, se necessário, para evitar possíveis ferimentos e confusão. Depois de algumas voltas pela classe, leve-as até a gravura de Jesus Cristo. Diga que, por seguirem você, elas conseguiram encontrar um caminho seguro até a gravura do Salvador. Peça às crianças que retornem a seus lugares.

Por que um líder seria útil num lugar escuro?
O que é um bom exemplo?

Diga que um bom exemplo poderia ser como um líder guiando-nos em segurança. Assim como seguir a voz do líder fez com que elas chegassem em segurança à gravura de Jesus Cristo, da mesma forma seguir as palavras dos profetas dá-nos a possibilidade de voltar à presença do Pai Celestial e Jesus algum dia.

Que bons exemplos já o ajudaram a aproximar-se do Pai Celestial e de Jesus Cristo?

Debate de escritura

Diga que Jesus Cristo ensinou que devemos ser bons exemplos para os outros. Leia e debata 3 Néfi 12:16. Ressalte que, quando damos bons exemplos aos outros, é como se fôssemos uma luz na escuridão que lhes mostra o modo correto de viver.

Cartaz, anel e história

Mostre o cartaz e o anel CTR. Diga às crianças que ouçam como Jayant fez o que o Pai Celestial e Jesus gostariam que ele fizesse na seguinte história:

“Jayant gostava muito da Igreja, mesmo antes de tornar-se membro dela. Ele gostava de ouvir seu tio falar sobre o evangelho e contar como ele fora a primeira pessoa da Índia a filiar-se à Igreja em Fiji.

Após ouvir os missionários, Jayant pediu permissão a seus pais para filiar-se à Igreja. Eles consentiram e Jayant empenhava-se em ser um bom missionário para sua família, vivendo os princípios do evangelho e sendo um bom exemplo.

Não demorou muito, o pai e o irmão de Jayant foram batizados; sua mãe, porém, hesitava. Sua avó havia sido uma importante sacerdotisa Hindu na Índia e ela estava preocupada com o que sua família diria, caso ela se tornasse membro da Igreja. Contudo, devido ao exemplo do filho, ela finalmente filiou-se à Igreja.

Agora, toda a família de Jayant é ativa em seu ramo em Suva, Fiji, e eles conhecem o amor e a alegria de servir a nosso Pai Celestial.” [“A Good Example” (“Um Bom Exemplo”), Friend, março de 1974, p. 48.]

Como Jayant tornou-se um bom exemplo para sua família?
Que efeito o bom exemplo de Jayant teve sobre sua família?

Aponte para o cartaz e o anel CTR. Diga que quando fazemos o que o Pai Celestial e Jesus Cristo gostariam que fizéssemos, estamos fazendo o que é certo e obedecendo a Seus mandamentos. Ao fazermos isso, estaremos ajudando outros a sentirem o desejo de viver em retidão, também.

Podemos Ser Bons Exemplos para Nossa Família

Histórias e debate

Obediente

Relate a história da família de Leí partindo de Jerusalém (ver 1 Néfi 2:1–4).

Como os filhos de Leí reagiram quando ele pediu-lhes para voltar a Jerusalém a fim de pegar as placas de latão? (Ver 1 Néfi 3:4–5.)

Diga que depois de Lamã e Lemuel terem reclamado e se negado a voltar, Néfi disse como se sentiu. Leia 1 Néfi 3:7 em voz alta.

Como Néfi foi um bom exemplo para seus irmãos?
Como você pode tornar-se um bom exemplo, sendo obediente?

Útil

André viu sua mãe atarefada arrumando sua irmãzinha para ir à igreja. Ele sabia que ela ainda precisava arrumar-se e vestir o bebê. André decidiu ajudá-la. Foi ao quarto do bebê e vestiu-o. A mãe de André sentiu-se grata por sua ajuda. Ela sorriu, deu-lhe um grande beijo e um abraço apertado.

O que André decidiu fazer para dar um bom exemplo a sua família?
Como você pode tornar-se um bom exemplo, sendo útil?

Hino Cante com as crianças ou repita a letra de “Ajudar Toda Gente”.

Histórias e debate

Gentil e Amoroso

Flávia ficou bem animada quando sua mãe trouxe para casa seu novo irmãozinho, Ricardo. Ele não era como os outros bebês. Tinha um problema chamado paralisia cerebral, o que lhe provocava tremores e movimentos incomuns. Aquilo, contudo, não aborreceu Flávia. Ela amava Ricardo de todo o coração. Quando sua mãe estava ocupada, Flávia acalentava Ricardo e cantava para ele. Ricardo sorria para Flávia sempre que ela fazia coisas para ele. Quando Ricardo ficou maior, ela o levava para passear de carrinho em frente a sua casa. Flávia sempre vestia Ricardo para dormir e lia histórias para ele até que dormisse.

Como Flávia foi um bom exemplo?
Como você pode tornar-se um bom exemplo de amor e gentileza em seu lar?

Pacificador

Cláudia estava brincando no balanço do quintal quando seu irmão saiu de casa, correu para o balanço e começou a berrar: “Cai fora do balanço, Cláudia. Nunca posso balançar porque você está sempre nele”.

Ao invés de discutir, Cláudia disse: “Tudo bem. Vamos revezar-nos para balançarmos um ao outro. Eu balanço você primeiro”.

Como Cláudia não discutiu, ela e seu irmão divertiram-se balançando juntos.

Como Cláudia foi um bom exemplo para seu irmão?
Como você pode tornar-se um bom exemplo, sendo pacificador?

Misericordioso

Enquanto Fábio estava na escola, seu irmãozinho brincara com seus carrinhos e perdera um deles. Quando Fábio descobriu o que havia acontecido, não ficou zangado. Em vez disso, ele ajudou seu irmão a procurar o carro perdido. Eles o encontraram em baixo da cama.

O que Fábio fez para dar um bom exemplo à família?
Como você pode tornar-se um bom exemplo para sua família, sendo misericordioso?

Compreensivo

Roberta estava gripada e não pôde ir à festa de natal da escola. Sua irmã, Liliam, sabia como Roberta estava triste por não poder ir. Assim, trouxe uma sacola de doces e nozes para ela. Ela também contou à Roberta o que acontecera na festa.

Como Liliam foi um bom exemplo para sua família?
Como você pode tornar-se um bom exemplo para sua família, sendo compreensivo?

Altruísta

Antônio ganhara algum dinheiro trabalhando no jardim de seu vizinho. Ele pensou em sua família e queria comprar alguma coisa para eles. Então, com uma parte do dinheiro comprou-lhes uma guloseima.

Como Antônio foi um bom exemplo para sua família?
Como você pode tornar-se um bom exemplo para sua família, sendo altruísta?

Honesto

Nelson e João estavam na oficina de seu pai construindo um barco de brinquedo com sobras de madeira, quando João, acidentalmente, derrubou uma lata de tinta. Uma porção da tinta derramara-se pelo chão. Os meninos limparam o mais que puderam, mas uma parte da tinta não saiu do assoalho. Tão logo o pai deles chegou, João contou-lhe o que acontecera.

O pai de João não gostou da tinta no chão, mas ficou orgulhoso por João ter contado a verdade. Ele deu a João um pouco de removedor de tinta e ajudou-o a limpar o chão.

Como João foi um bom exemplo para sua família?
Como você pode tornar-se um bom exemplo para sua família, sendo honesto?
Com o que o cartaz se parece agora? (Um sol brilhando.)

Diga que os bons exemplos são como o brilho do sol. Eles dão luz aos outros e mostram-lhes o caminho certo.

Resumo

Testemunho

Preste seu testemunho da importância de ser um bom exemplo para sua família. Você pode compartilhar uma experiência pessoal sobre alguma vez em que um bom exemplo o ajudou.

Atividade de arte

Deixe as crianças colorirem sua casa de “Posso Ser um Bom Exemplo” e desenhar os membros da família dentro dela. Peça-lhes que desenhem elas próprias fazendo alguma coisa que poderão fazer esta semana a fim de se tornarem bons exemplos para a família.

Incentive as crianças a escolherem uma coisa para fazer para seus familiares esta noite, antes de ir para a cama.

Convide uma criança para fazer a última oração.

Atividades Complementares

Escolha, dentre as atividades seguintes, as que melhor se adaptem às crianças de sua classe. Você pode utilizá-las na própria lição ou como revisão ou resumo. Para informações adicionais, ver “Distribuição do Tempo da Aula” em “Auxílios para o professor”.

Faça fantoches simples com meia ou saco de papel para as crianças. Você pode utilizar a mesa como palco. Com o uso dos fantoches, ajude as crianças a representarem modos positivos de serem bons exemplos para sua família nas oito áreas abrangidas pela lição.
Cante ou repita a letra de “Faça o que Eu Faço” (Cante Comigo, D–22 ), enquanto faz movimentos que sugiram boas ações, como, por exemplo, varrer o chão, ir à igreja ou apertar as mãos dos membros do bispado.

Faça o que eu faço

Siga, siga-me!

Faça o que eu faço

Siga, siga-me!

Vá depressa ou devagar,

Para quando eu parar.

Faça o que eu faço

Siga, siga-me!

Faça o que eu faço

Siga, siga-me!

Ensine as crianças que, quando os outros vêem nossos bons exemplos, geralmente desejam fazer o mesmo que nós.
Peça às crianças que fechem os olhos enquanto você põe algo em seu colo. Ponha uma gravura no colo de cada criança; peça-lhes que abram os olhos e revezem-se para mostrá-las, explicando como as pessoas nas gravuras estão dando bons exemplos. Você pode usar as gravuras 3-13, 3-23, 3-24, 3-25, 3- 26, 3-27 e 3-59 do envelope de gravuras da classe.