Семинар и институт
Урок 26: След изпитание на вярата


Урок 26

След изпитание на вярата

Въведение

В този урок учениците ще научат от Книгата на Мормон, че вярата в Исус Христос дава възможност на Бог да извършва чудеса за нас. Упражняването на вяра също така може да ни подготви да получим духовно свидетелство за истината.

Подготвително четене

Предложения за преподаване

2 Нефи 27:23; 3 Нефи 17:5–9, 20–24; Мормон 9:9, 18–20

Вярата предшества чудесата

Поканете учениците да назоват няколко примера от Писанията, в които Бог извършва чудеса за Своите чеда според вярата им в Него. (Примерите може да включват как Исус изцерява болните и възкресява мъртвите, как Моисей разделя Червено море и как Христос докосва камъните, за да освети корабите на яредитите.)

  • Какво бихте казали на човек, който не вярва, че Бог продължава да извършва чудеса в наши дни?

Помолете един ученик да прочете 2 Нефи 27:23 на глас, а друг ученик да прочете Мормон 9:9, 18–20 на глас. Поканете класа да открият защо чудесата се случват и в наши дни.

  • Според тези стихове как можем да бъдем сигурни, че чудеса се случват и в днешния свят? (Учениците трябва да разпознаят следното учение: Тъй като Бог е един и същ вчера, днес и навеки, Той продължава да извършва чудеса според вярата на Неговите чеда.)

  • Защо според вас Господ изисква от нас да имаме вяра преди да извърши Своите чудеса?

За да демонстрирате духовната връзка между вяра и чудеса, поканете няколко ученика да се редуват и да прочетат 3 Нефи 17:5–9 на глас. Поканете класа да търсят какво е достатъчно за възкръсналият Христос преди да извърши Своите чудеса пред хората.

  • Според стих 8 какво позволява на Спасителя да излекува болните и страдащите?

Поканете един ученик да прочете 3 Нефи 17:20–24 на глас.

  • Какви други свещени събития преживяват хората благодарение на своята вяра?

  • По какъв начин желанието на Христос да осигурява тези чудеса увеличава нашата вяра, че Той може да упражнява власт да ни помага, когато имаме нужда?

Поканете един ученик да прочете на глас следното изказване на сестра Сидни С. Рейнълдс, бивша съветничка в Общото президентство на Неделното училище за деца:

Изображение
Сидни С. Рейнълдс

„Също толкова важни като „големите чудеса“ са „личните чудеса“, защото те учат всеки един от нас да има вяра в Господ. Те идват, когато разпознаваме и се вслушваме в подтиците на Духа в живота си. …

Аз вярвам, че всички ние можем да свидетелстваме за тези малки чудеса. Знаем за деца, които се молят за помощ да намерят изгубена от тях вещ и това се случва. Знаем за млади хора, които набират смелостта да се изправят като свидетели Божии и чувстват Неговата подкрепяща ръка. Имаме приятели, които плащат десятъка си с последните пари, които са им останали, и тогава, посредством чудо, откриват, че могат да си платят таксата за училище или наема, или пък по някакъв начин се сдобиват с храна за семейството си. Можем да споделим преживявания за отговори на молитви и свещенически благословии, които са вдъхнали смелост, донесли са успокоение и са възстановили здравето. Тези ежедневни чудеса ни запознават с Господната ръка в живота ни“ („A God of Miracles“, Ensign, май 2001 г., с. 12).

Поканете учениците да си помислят за момент, в който те или някой техен познат са получили чудеса от Бог в своя живот. Ако не са прекалено свещени или лични, поканете учениците да споделят преживяванията, които са получили, и които са им потвърдили, че Бог все още е Бог на чудеса.

Етер 3:6–13, 17–20; 4:13–15; 12:6–7, 12, 19, 31

Вярата ни подготвя да получим духовни свидетелства

Поканете учениците да помислят за някоя евангелска истина, за която биха искали да получат духовно доказателство или по-силно свидетелство. Обяснете, че някои хора избират да не вярват и да не живеят според евангелските принципи, докато не видят доказателство, че те са истинни.

Поканете учениците да прочетат Етер 12:6 наум и да търсят какво проповядва този стих относно процеса на получаване на духовно свидетелство.

  • Кой принцип можем да научим от Етер 12:6 относно получаването на духовно свидетелство? (Учениците трябва да разпознаят следния принцип: Преди да получим духовно свидетелство, трябва първо да упражним вяра в Исус Христос.)

  • Какво мислите, че означава изразът „вярата (ви) не бъде изпитана“?

Обяснете, че изпитването на вярата не винаги означава преживяване на трудности. Покажете и поканете един ученик да прочете на глас следните изказвания за съвета на Мороний в Етер 12:6 от старейшина Ричард Г. Скот от Кворума на дванадесетте апостоли и сестра Бони Л. Оскарсън, обща президентка на Младите жени:

Изображение
Старейшина Ричард Г. Скот

„Можете да се научите да използвате вярата по-ефективно, като прилагате следния принцип, даден от Мороний: „… няма да получите никакво свидетелство, докато вярата ви не бъде изпитана“ (Етер 12:6; курсив добавен). Всеки път, когато изпитвате вярата си, което значи да действате с достойнство по собствено усмотрение, вие ще получавате потвърждаващо доказателство от Духа“ („Подкрепящата сила на вярата във времена на несигурност и изпитания“, Лиахона, май 2003 г.,с. 76).

Изображение
Бони Л. Оскарсън

„В нашия свят, където се очаква незабавното удовлетворение, често сме виновни в това да очакваме награда, без да сме се потрудили за нея. Вярвам в това, което Мороний ни казва, че трябва първо да вложим необходимия труд и да упражняваме вяра, като живеем съгласно Евангелието, за да получим свидетелство, че то е истина. Истинското обръщане във вярата настъпва, като продължавате да постъпвате съгласно ученията, които знаете, че са истинни, и спазвате заповедите, ден след ден, месец след месец“ („Бъдете обърнати във вярата“, Лиахона, ноем. 2013 г., с. 77).

  • По какъв начин подходът за получаване на свидетелство, описан от старейшина Скот, се различава от начина на онези, които искат свидетелство преди да повярват или да действат?

  • Кога и по какъв начин сте открили верността на този принцип?

Нека няколко ученика се редуват и да прочетат Етер 12:7, 12, 19 и 31 на глас. Насърчете класа да обърнат внимание на изразите „след като те повярваха“ и „докато не повярваха“ в тези стихове (може също да предложите учениците да си отбележат тези изрази в техните Писания).

  • Според тези стихове какви благословии осигурява Господ на хората, след като те са упражнили вяра? Какви видове духовни свидетелства за истината сте получили в резултат на вашата вяра?

Свидетелствайте, че също както чудесата, духовните свидетелства не идват преди да сме повярвали. За да подчертаете тази идея, прочетете следното изказване на президент Бойд К. Пакър (1924–2015) от Кворума на дванадесетте апостоли:

Изображение
Президент Бойд К. Пакър

„Ще дойде момент във вашето пътуване към духовно знание, когато ще се наложи да направите така наречения от философите „скок на вярата“. Това е моментът, в който сте стигнали до края на осветеното пространство и сте пристъпили в тъмнината, за да разберете, че пътят е осветен само на една-две стъпки пред вас“ („The Quest for Spiritual Knowledge“, New Era, ян. 2007 г., с. 6).

Поканете един ученик да опише трудностите, които братът на Яред среща, докато строи корабите, които трябва да отведат семейството му до обетованата земя, и нека обобщи какво прави , за да се справи с тези трудности (вж. Етер 2:16–25; 3:1–5).

  • По какъв начин братът на Яред упражнява вяра в Исус Христос?

Помолете няколко ученика поред да прочетат Етер 3:6–13, 17–20 на глас.

  • Как Господ благославя брата на Яред поради вярата му?

Помолете един ученик да прочете на глас следното изказване на старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли: Поканете класа да следят какво характеризира вярата на брата на Яред.

Изображение
Старейшина Джефри Р. Холанд

„Упражняването на вяра, която може да премести планини, вяра като тази на брата на Яред, е предпоставка за чудеса и познание. Той е трябвало да повярва преди Бог да говори. Трябвало е да действа преди да е налице способността да извърши определената дейност. Трябвало е да се посвети предварително на пълното преживяване, още в самото начало на неговото осъзнаване. Вярата е да се съгласяваш безусловно – и предварително – каквито и условия да постави Бог в близкото или далечно бъдеще“ („Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon“, 1997 г.,с. 18–19).

  • Как бихте обобщили описанието на старейшина Холанд на вярата на брата на Яред?

  • Кои са някои от примерите за действия, които можем да предприемем, за да покажем вяра в Господ?

Дайте на учениците няколко минути да прочетат Етер 4:13–15 и да открият какво според Мороний трябва да сторим, за да получим познание и проявление от Духа.

  • Какво мислите, че означава да „разкъсаш тази завеса на неверие“? По какъв начин това действие е свързано с процеса на упражняване на вяра?

  • Какво ни съветва Мороний да сторим, за да „разкъса(ме) тази завеса на неверие“?

Покажете следното изявление на Пророка Джозеф Смит (1805–1844) и помолете един ученик да го прочете на глас:

Изображение
Пророкът Джозеф Смит

„Бог не е открил на Джозеф нищо освен онова, което Той ще стори знайно на Дванадесетте, и дори последният от светиите може да знае всички неща толкова бързо, колкото е в състояние да ги понесе, защото трябва да дойде денят, когато никой човек да не трябва да каже на ближния си: „Познайте Господа“, защото всички ще Го познават, от най–малкия, до най–големия (вж. Еремия 31:34)“ (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит, 2008 г.,с. 286.

  • По какъв начин това изказване на Пророка Джозеф Смит ви помага да разберете вашия потенциал да получите откровение?

Отправете предизвикателство към учениците да помислят пред какви изпитания на вярата са поставени в момента и ги поканете да обмислят какво могат да сторят, за да укрепят и упражняват своята вяра. Споделете своето свидетелство, че Бог продължава да дава на своите верни последователи свидетелства за истината, когато те упражняват вяра.

За четене от учениците

Отпечатай