Oppiaihe 13, opettajan aineisto

Israelin kokoaminen viimeisinä aikoina

Tässä jaksossa käsittelemme Mormonin kirjan erityisiä opetuksia Israelin hajottamisesta ja kokoamisesta. Herra hajotti muinaiset israelilaiset, koska nämä hylkäsivät Hänen liittonsa, mutta Hän lupasi koota heidät viimeisinä aikoina. Tässä oppiaiheessa oppilailla on tilaisuus selittää, mitä siunauksia ja vastuita sisältyy siihen, että kuuluu Israelin huoneeseen. Lisäksi heitä kannustetaan miettimään, kuinka he voivat auttaa jotakuta ”kummalla puolen verhoa tahansa – ottamaan askeleen kohti sitä, että hän solmii liittoja Jumalan kanssa” (Russell M. Nelson ja Wendy W. Nelson, ”Toivo Israelin”, maailmanlaajuinen nuorten hartaustilaisuus, 3. kesäkuuta 2018, liite Liahonaan, s. 15, hopeofisrael.churchofjesuschrist.org).

Opetusehdotuksia

Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa

Auta oppilaita huomaamaan, mikä on merkityksellistä. Kun oppilaat tuntevat, että se, mitä he opiskelevat, liittyy heidän elämänsä olosuhteisiin, he todennäköisemmin ottavat osaa oppimiseen, joka auttaa heitä ryhtymään vanhurskaisiin tekoihin. Kun valmistelet oppitunteja, mieti oppilaidesi taustoja, kulttuurisia kokemuksia, kiinnostuksen kohteita, kysymyksiä ja kamppailuja. Huolehdi siitä, ettet sano oppilaille, mikä heidän elämänsä kannalta on merkityksellistä, vaan sen sijaan auta heitä huomaamaan merkityksellisyys itse.

Lehi ja Nefi opettavat Israelin kokoamisesta ja hajottamisesta.

Esittele seuraava tilanne:

Ystäväsi Lotta on juuri osallistunut ensimmäisen kerran sakramenttikokoukseen. Kirkon jälkeen kysyt häneltä, miltä hänestä tuntui. Hän vastaa: ”Ihmiset olivat ystävällisiä, ja puheet olivat kiinnostavia, mutta olin todella hämmentynyt, kun eräs puhuja puhui Israelin kokoamisesta ja sanoi, että se on tärkein asia, mitä maan päällä nykyään tapahtuu.” Sitten hän kysyy: ”Mitä Israelin kokoaminen on, ja miksi se teidän kirkossanne on niin tärkeää?”

Pyydä oppilaita keskustelemaan parinsa kanssa siitä, miten he vastaisivat Lotan kysymykseen. (Tarvittaessa oppilaat voisivat kerrata valmistautumisaineistosta osan 1.) Kun oppilaat ovat kertoneet vastauksensa, pyydä muutamia kertomaan, mitä he oppivat tai ajattelivat Israelin huoneesta puhuessaan yhdessä parinsa kanssa.

Voisit laittaa näkyville oheisen kuvan. Pyydä oppilaita kertaamaan valmistautumisaineiston osa 2 (varsinkin 1. Nefi 10:12–14 ja 1. Nefi 15:12–15). Pyydä sitten yhtä oppilasta selittämään lyhyesti, kuinka Lehi ja Nefi hyödynsivät oliivipuuta puhuessaan Israelin hajottamisesta ja kokoamisesta.

oliivipuu

Voisit kirjoittaa taululle seuraavan vajaan virkkeen: Ihminen kootaan Israelin huoneeseen, kun hän…

Kun oppilaat kertovat näkemyksiään, kirjoita heidän vastauksiaan, joihin voisi sisältyä seuraava totuus: Ihminen kootaan Israelin huoneeseen, kun hän vastaanottaa evankeliumin täyteyden, oppii tietämään, että Jeesus Kristus on meidän Herramme ja Lunastajamme, sekä solmii evankeliumin liitot ja pitää ne. Voisit käyttää seuraavia kysymyksiä auttaaksesi oppilaita syventämään ymmärrystään Israelin kokoamisesta:

• Miten Israelin kokoaminen liittyy niihin, jotka ovat elossa, ja niihin, jotka ovat kuolleet?

• Mistähän syystä presidentti Nelson sanoi, että Israelin kokoaminen ”on tärkeintä, mitä maan päällä nykyään tapahtuu” (”Toivo Israelin”, s. 8)? (Voisit kerrata hänen lausuntonsa valmistautumisaineiston johdannosta sekä osasta 1 ja osasta 2.)

• Millä tavoin me kunnioitamme Jeesuksen Kristuksen elämää ja uhria, kun osallistumme Israelin kokoamiseen?

• Kuinka Israelin kokoaminen on vaikuttanut teidän elämäänne tai siunannut perheenne jäsenten elämää?

Voisit pyytää oppilaita pohtimaan, miltä heistä mahtaisi tuntua ja miten he saattaisivat vastata, jos profeetta esittäisi heille henkilökohtaisesti tämän kysymyksen: ”Haluaisitteko olla iso osa suurinta haastetta, suurinta asiaa ja suurinta työtä maan päällä tänä aikana?” (”Toivo Israelin”, s. 8.)

Jeesus Kristus kutsuu palvelijoita auttamaan Israelin kokoamisen työssä.

Kertaa lyhyesti, kuinka Jaakob käytti Senosin vertausta oliivipuusta opettaakseen Israelin kokoamisesta ja hajottamisesta (ks. valmistautumisaineiston osa 3). Tuo esiin, että osan aikaa vertauksessa viinitarhan herra oli murheissaan, koska oliivipuut (jotka kuvaavat Herran kansaa) eivät tuottaneet hyvää hedelmää. Pyydä oppilaita lukemaan MK Jaak. 5:47, 51 ja katsomaan, mitä Herra ajattelee Israelin huoneesta.

• Mitä nämä jakeet opettavat meille Jeesuksen Kristuksen luonteesta?

• Kuinka se, että tiedätte Herran kantavan syvää huolta teistä, voi vaikuttaa siihen, mitä tunnette Häntä kohtaan?

Pyydä oppilaita tarkastelemaan jakeita MK Jaak. 5:61–62, 70–72 ja panemaan merkille, mikä on meidän tehtävämme auttaa Herraa Israelin kokoamisessa. (Auta oppilaita huomaamaan seuraava periaate: Kun työskentelemme uutterasti Herran kanssa auttaaksemme Israelin kokoamisessa, meitä siunataan ilolla.)

• Miksi on tärkeää, että jokainen meistä auttaa Herraa Israelin kokoamisessa?

• Mitä voimme tehdä Israelin kokoamiseksi? (Oppilaat voisivat käyttää hieman aikaa siihen, että he luettelevat ideoita ja kertovat, kuinka he ovat osallistuneet Israelin kokoamiseen. Voisitte myös kerrata presidentti Nelsonin lausuman valmistautumisaineiston osasta 3.)

• Miltä teistä on tuntunut, kun olette auttaneet jotakuta kummalla puolen verhoa tahansa tulemaan kootuksi Israelin huoneeseen?

Voisit oppitunnin päätteeksi lukea seuraavan lausunnon tai näyttää videokatkelman (aikakoodi 32.19–33.37) presidentti Nelsonin puheen ”Toivo Israelin” seuraavista sanoista:

presidentti Russell M. Nelson

Jokainen profeetta on puhunut meidän ajastamme, jolloin Israel koottaisiin ja maailma valmistettaisiin Vapahtajan toiseen tulemiseen. Ajatelkaa sitä! Kaikista niistä ihmisistä, jotka ovat koskaan eläneet planeetta maan päällä, me olemme niitä, jotka saavat osallistua tähän viimeiseen suureen kokoamistapahtumaan. Miten jännittävää se onkaan! (”Toivo Israelin”, s. 8)

Muistuta oppilaille, että valmistautuessaan tähän oppiaiheeseen heitä pyydettiin miettimään, ketä henkilöä – kummalla puolen verhoa tahansa – he voisivat auttaa ottamaan askelia kohti liittojen solmimista Jumalan kanssa (ks. valmistautumisaineiston osat 2 ja 3). Anna oppilaille aikaa pohtia, kirjata muistiin vaikutelmia ja viimeistellä toimintasuunnitelmansa. Sikäli kuin tunnet sen olevan sopivaa, pyydä muutamia oppilaita kertomaan, mitä he tuntevat innoitusta tehdä.

Ensi kerraksi

Selitä oppilaille, että meitä pyydetään tulemaan välineiksi Jumalan käsissä ja kertomaan Hänen evankeliumistaan kaikille ihmisille, jotta auttaisimme Israelin kokoamisessa. Kun oppilaat lukevat valmistautuessaan seuraavalle oppitunnille, kehota heitä miettimään, mitä he voivat tehdä tullakseen entistä tehokkaammiksi välineiksi Jumalan käsissä evankeliumista kertomisessa.