Oppiaihe 16, opettajan aineisto

Jeesus Kristus palvelee yhtä kerrallaan

Jeesuksen Kristuksen ilmestyminen nefiläisille ja lamanilaisille todistaa voimallisesti Hänen jumalallisuudestaan. Kun Jeesus palveli yhtä kerrallaan, Hän oli esimerkkinä ystävällisyydestä ja myötätunnosta. Tässä oppiaiheessa oppilaita kehotetaan huomaamaan eri tapoja, joilla he voivat tulla Kristuksen luokse ja saada syvällisemmän henkilökohtaisen todistuksen siitä, että Hän on heidän Vapahtajansa. Oppilaat miettivät myös, mitä he voivat tehdä noudattaakseen Vapahtajan esimerkkiä palvelemisesta.

Opetusehdotuksia

Ylösnoussut Kristus ilmestyy nefiläisille ja lamanilaisille ja kutsuu heitä tunnustelemaan haavoja Hänen käsissään ja jaloissaan.

Voisit aloittaa oppitunnin laittamalla näkyviin oheisen kuvan ja pyytämällä yhtä oppilasta kertomaan, mitkä tapahtumat edelsivät Jeesuksen Kristuksen ilmestymistä nefiläisille ja lamanilaisille.

Yhtä kerrallaan, Walter Rane

Kehota oppilaita kertaamaan vanhin Jeffrey R. Hollandin lainaus valmistautumisaineiston osasta 1 ja kysy heiltä, miksi Jeesuksen Kristuksen ilmestyminen kansan keskuudessa on Mormonin kirjan tärkein tapahtuma.

Pyydä oppilaita tarkastelemaan jakeita 3. Nefi 11:13–17 ja panemaan merkille, mitä asioita voimme oppia tämän kertomuksen pohjalta Kristuksen kanssakäymisestä ihmisten kanssa. Mieti, mitä seuraavista kysymyksistä voisit esittää auttaaksesi oppilaitasi ymmärtämään oppimaansa ja soveltamaan sitä käytäntöön:

• Mitä opimme näiden jakeiden pohjalta Jeesuksen Kristuksen luonteesta?

• Miltä teistä mahtaisi tuntua, jos teidät kutsuttiin tunnustelemaan haavoja Vapahtajan käsissä ja jaloissa?

• Mitä voimme oppia Vapahtajasta sen pohjalta, että Hän kutsui ihmisiä tulemaan yksitellen tunnustelemaan haavoja Hänen käsissään ja jaloissaan? (Jos tarpeen, muistuta oppilaille, että paikalla oli 2 500 ihmistä.)

• Kuinka tämä kokemus saattaisi havainnollistaa sitä, mitä Jeesus Kristus kutsuu meitä jokaista tekemään? (Mainitse seuraavanlainen totuus hyödyntäen oppilaiden vastauksia: Jeesus Kristus kutsuu meitä tulemaan Hänen luokseen ja saamaan henkilökohtaisen todistuksen siitä, että Hän on meidän Vapahtajamme.)

• Mitä voimme tehdä tullaksemme Kristuksen luokse ja saadaksemme oman henkilökohtaisen todistuksen siitä, että Hän on meidän Vapahtajamme? (Lisänäkemystä saadakseen oppilaiden voisi olla hyödyllistä kerrata vanhin Walter F. Gonzálezin lausunto valmistautumisaineiston osasta 1.)

Kehota oppilaita käymään läpi ”Kirjoita ajatuksiasi” -toiminta valmistautumisaineiston osassa 1. Anna oppilaille muutama minuutti aikaa tarkastella, mitä he ovat valmistelleet, ja pyydä sitten muutamaa oppilasta kertomaan, mitä he kirjoittivat. Mikäli jää aikaa, voisit pyytää yhtä tai kahta oppilasta lukemaan yhden säkeistön valitsemastaan kirkon laulusta ja kertomaan, miksi se on heille merkityksellinen. Voisitte myös laulaa laulun yhdessä.

Voisit laittaa näkyviin seuraavan kysymyksen ja kannustaa oppilaita pohtimaan sitä ja kirjoittamaan muistiin ajatuksiaan ja tuntemuksiaan:

• Mitä voisin tehdä vahvistaakseni todistustani siitä, että Jeesus Kristus on minun Vapahtajani?

Jeesus Kristus palvelee ihmisjoukkoa yhtä kerrallaan.

Muistuta oppilaille, että kun Vapahtajan ensimmäinen päivä kansan keskuudessa oli päättymässä, Hän kehotti väkijoukkoa palaamaan koteihinsa ja valmistautumaan siihen, että Hän palaisi seuraavana päivänä (ks. 3. Nefi 17:1–3).

Parannamme opettamisemme ja oppimisemme tasoa

Kannusta oppilaita tutkimaan Vapahtajan esimerkkiä ja noudattamaan sitä. Presidentti Dieter F. Uchtdorf, siihen aikaan ensimmäisestä presidenttikunnasta, on sanonut seminaarin- ja instituutinopettajille: ”Nuoremme haluavat uskoa. He janoavat lisää tietoa Vapahtajasta.” (”A Teacher of God’s Children”, Religious Educator, vsk. 12, nro 3, 2011, s. 7.) Yksi tapa, jolla oppilaat saavat lisää tietoa Vapahtajasta, on keskittymällä Hänen täydelliseen esimerkkiinsä. Kun oppilaat tutkivat Jeesuksen Kristuksen esimerkkiä, kehota heitä miettimään, mitä he voivat tehdä noudattaakseen Hänen esimerkkiään. Vanhin Neal A. Maxwell kahdentoista apostolin koorumista totesi: ”Tämä esimerkin noudattaminen kasvattaa suorassa suhteessa ihailuamme Jeesusta kohtaan” (”Becoming a Disciple”, Ensign, kesäkuu 1996, s. 12).

Jaa luokka pienryhmiin. Kehota heitä tarkastelemaan jakeita 3. Nefi 17:5–9, 20–24 ja keskustelemaan siitä, kuinka Vapahtaja palveli kansaa. Kehota oppilaita keskustelun aikana miettimään, millä eri tavoilla he voisivat täydentää seuraavan lausuman: ”Me palvelemme Vapahtajan tavoin, kun…”

Kun oppilailla on ollut runsaasti aikaa oppia toisiltaan, pyydä heitä kertomaan muutamia tapoja, joilla he täydensivät edellä olevan vajaan virkkeen. Kun oppilaat kertovat, miten he täydensivät virkkeen, voisit syventää heidän keskusteluaan esittämällä seuraavia kysymyksiä:

• Mikä rooli rakkaudella on palvelemisessa? (Voisit kerrata ylijohtaja Jean B. Binghamin lainauksen valmistautumisaineiston osasta 2.)

• Miksihän palveleminen toi Vapahtajalle iloa? Milloin te olette tunteneet iloa palvellessanne jotakuta, joka on tarvinnut apua?

• Miksi myötätunnon tunteminen on tärkeä osa palvelemista? Milloin te olette tunteneet Vapahtajan myötätuntoa siinä, että joku on pyrkinyt palvelemaan teitä? Kuinka te olette pystyneet välittämään Kristuksen myötätuntoa muita kohtaan pyrkiessänne itse palvelemaan heitä?

• Kuinka me voimme auttaa jotakuta kokemaan Herran parantavaa voimaa, kun palvelemme?

Voisit auttaa oppilaita soveltamaan käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet palvelemisesta, kertomalla seuraavan kuvitteellisen tilanteen:

Aleksi on nuori naimaton aikuinen. Hän on saanut kutsun palvella Petriä ja Jereä. Hän on jutellut Petrin kanssa muutaman kerran kirkossa, mutta hän ei ole koskaan tavannut Jereä. Puhuessaan vanhinten koorumin johtajan kanssa Aleksi saa tietää, että Petrillä on vaikeuksia terveyden kanssa ja että Jere on sanonut piispalle, ettei hän ole tällä hetkellä kiinnostunut käymään kirkossa. Aleksi haluaa täyttää kutsumuksensa mutta ei ole varma, mistä aloittaa.

Pyydä oppilaita ottamaan mallia Vapahtajan esimerkistä ja kertomaan, miten he neuvoisivat Aleksia. Kannusta oppilaita kertomaan myös omakohtaisia kokemuksiaan palvelutyöstä.

Muistuta oppilaille, että valmistautuessaan tähän oppiaiheeseen heitä pyydettiin miettimään, ketä he voisivat palvella (ks. valmistautumisaineiston osa 2). Pyydä oppilaita pohtimaan tämän henkilön tilannetta. Anna oppilaille sitten muutama minuutti aikaa pohtia ja kirjoittaa muistiin vaikutelmiaan seuraavan kysymyksen pohjalta:

• Mitä aiot tehdä noudattaaksesi Vapahtajan esimerkkiä ja palvellaksesi tätä henkilöä ystävällisesti ja myötätuntoisesti?

Ensi kerraksi

Pyydä oppilaita miettimään, mitä haasteita kirkon jäsenet tai tutkijat kohtaavat, kun he eivät tunne kirkon muiden jäsenten hyväksyvän heitä. Kannusta oppilaitasi tutkimaan seuraavan oppitunnin valmistautumisaineistoa ja ottamaan selvää, kuinka voimme auttaa muita tuntemaan, että meille kaikille on paikka Jeesuksen Kristuksen kirkossa.