14. õppetund. Õpetaja materjal

Jumala käes tööriistaks saamine

Pärast seda, kui Moosia pojad tegid meeleparanduse ja pöördusid Jeesuse Kristuse evangeeliumisse, said neist võimsad misjonärid ja nad aitasid paljudel laamanlastel Tema juurde tulla. See õppetund annab õpilastele võimaluse jagada, kuidas tugevamalt usku pöördumine võib suurendada soovi evangeeliumi teistega jagada. Õpilased mõtisklevad, mida võivad teha, et saada Jumala käes tõhusamateks tööriistadeks, kui nad koguvad kokku Iisraeli, et valmistuda Issanda teiseks tulemiseks.

Õpetamissoovitused

Alma ja Moosia pojad pöörduvad usku ning lähevad laamanlastele evangeeliumi jutlustama.

Näidake järgmiseid avaldusi. Paluge õpilastel hinnata endamisi igat avaldust skaalal ühest viieni (1 = ei ole üldse nõus ning 5 = täiesti nõus).

1. Soovin jagada teistega evangeeliumi.

2. Ma palvetan võimaluste eest, et evangeeliumi jagada.

3. Evangeeliumi jagamine on normaalne ja minu elu loomulik osa.

4. Ma püüan olla evangeeliumi jagamisel tõhus tööriist Jumala käes.

Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, et end hinnata, siis näidake järgmist küsimust: Mida võime teha, et saada evangeeliumi jagamisel tõhusamaks tööriistaks Jumala käes? Paluge õpilastel kuulata õhutusi, mis võiksid aidata neil sellele küsimusele vastata, ning need üles märkida.

Tuletage õpilastele meelde, et Moosia poegadest said tööriistad Jumala käes, kui nad paastusid ning palvetasid, et saada Tema Vaimu ning jutlustasid Tema evangeeliumi (vt Al 17:3, 9, 11; 26:3, 15). Paluge õpilastel lugeda salme Moosia 27:35–36 ja Moosia 28:1–3, et leida, kuidas Moosia poegade südamed pärast usulepöördumist muutusid.

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Esitage küsimusi, mis kutsuvad esile südames õppimist. Kui märkate, et õpilased mõistavad evangeeliumi põhimõtet oma meeles, siis esitage küsimusi, mis liigutaksid õppimiskogemuse südamesse. Sellised küsimused võimaldavad õpilastel uurida enda südant, kasutada isiklikke kogemusi ning jagada isiklikku tunnistust. Selliseid küsimused võib esitada järgmisel viisil: „Millal olete kogenud … ?” „Kuidas teate … ?” või „Milliseid tundeid … teis tekitab?”

• Mida märkasite Moosia poegade soovide kohta? Mida võime õppida sellest, kuidas nende usulepöördumine mõjutas nende soovi olla tööriist Jumala käes? (Soovi korral paluge õpilastel vaadata üle president Dallin H. Oaksi avaldus ettevalmistava materjali 1. osas. Kasutades õpilaste vastuseid, kirjutage tahvlile järgnevale sarnane põhimõte: Mida sügavamalt pöördume, seda suurem on meie soov ja valmidus olla tööriistaks Jumala käes ning jagada evangeeliumi.)

• Miks tugevdab teie arvates sügavam pöördumine meie soovi jagada evangeeliumi? Kuidas aitab selle põhimõtte mõistmine meil valmistuda misjoniks või olla paremini valmis jagama evangeeliumi meie igapäevaelus?

• Millised on mõned näited pühakirjadest või Kiriku ajaloost, mis seda põhimõtet näitlikustavad? Millised kogemused on aidanud teil teada, et see põhimõte on tõde? (Soovi korral paluge õpilastel jagada näiteid või isiklikke kogemusi naabriga.)

Andke õpilastele paar minutit, et vaadata üle varem tehtud enesehindamine ja mõtiskleda küsimuse üle, mida tutvustati tunni alguses. Soovi korral paluge neil kirjutada üles tunni ajal saadud mõtted ja tunded.

Moosia poegadest saavad tööriistad Jumala käes.

Paluge õpilastel jagada väljakutseid, mis neil on olnud evangeeliumi jagades. (Soovi korral kirjutage nende vastused tahvlile ja arutage, kuidas need väljakutsed võivad takistada evangeeliumi jagamist.)

Kirjutage tahvlile lõpetamata lause: Me võime saada tõhusamaks tööriistaks Jumala käes, kui me …

Vaadake lühidalt üle väljakutsed, millega Moosia pojad silmitsi seisid, kui nad alustasid jutlustamist laamanlaste seas (vt ettevalmistava materjali 2. osa). Paluge õpilastel vaadata üle kirjakoht Alma 17:2–3, 9–11 ning otsida, mida Moosia pojad tegid, et oma väljakutsed seljatada ning saada tõhusateks tööriistadeks Jumala käes.

• Kuidas lõpetaksite tahvlil oleva lause vastavalt sellele, mida oleme Moosia poegade kohta õppinud, et moodustada üks põhimõte? (Lõpetage lause õpilaste sõnu kasutades nii, et moodustuks järgmine põhimõtte: Me võime saada tõhusamaks tööriistaks Jumala käes, kui palvetame, paastume ja uurime pühakirju.)

Paluge õpilastel leida kirjakohast Alma 17:2–3, millised vaimsed õnnistused need misjonärid said, kui nad palvetasid, paastusid ning pühakirju uurisid. (Aidake õpilastel välja tuua veel üks sarnane põhimõte: Kui me palvetame, paastume ja uurime pühakirju, siis võime saada ilmutuse vaimu.)

• Kuidas aitas ilmutuse vaim Ammonil olla tõhus tööriist Jumala käes? (Võiksite paluda mõnel õpilasel jutustada lühidalt Ammoni kogemusest kuningas Lamooniga ja seejärel lugeda kirjakohta Alma 18:33–35.)

• Miks on oluline omada ilmutuse vaimu, kui proovime olla tööriistad Jumala käes?

• Kuidas on ilmutuse vaim aidanud teil olla tõhus tööriist Jumala käes?

Soovi korral paluge ühel õpilasel lugeda ette president Russell M. Nelsoni avaldus:

„Kui me püüame kuulata – tõeliselt kuulata – [Jeesust Kristust], siis aidatakse meil teada, mida teha igas olukorras.

Ma kordan teile oma palvet, et teeksite kõik, mis vaja, et suurendada oma vaimset võimet isiklikku ilmutust saada” (Kuula Teda! – 2020. a kevadine üldkonverents).

Paluge õpilastel vaadata üle vanem Dieter F. Uchtdorfi avaldus ettevalmistava materjali 3. osas ja mõtiskleda järgmiste küsimuste üle:

• Keda võiksin kutsuda Päästja juurde tulema?

• Mida saan teha, et olla tööriist Issanda käes, et aidata neil inimestel tulla Kristuse juurde?

Soovi korral andke õpilastele aega, et oma mõtted ja tunded üles kirjutada. Samuti võite paluda mõnel õpilasel soovi korral jagada, mida nad teha plaanivad.

Tooge välja, et oma ettevalmistuse tõttu said Moosia pojad prohvetliku kuulutamise vaimu ja olid võimelised õpetama väe ja volitusega. (Soovi korral selgitage, et fraas „prohvetliku kuutamise vaim” võib viidata „Jeesuse tunnistusele” [Ilm 19:10].) Kinnitage õpilastele, et ka meie võime saada sarnaseid õnnistusi, kui valmistume olema tööriistaks Jumala kätes.

Soovi korral jagage oma tunnistust, et Issanda abiga võib igaüks meist olla tööriistaks Tema käes ning aidata Iisraeli kokku koguda.

Järgmiseks õppetunniks

Paluge õpilastel omaette mõtiskleda, mil määral nad tunnevad, et on valmis Kristuse teiseks tulemiseks. Selgitage, et järgmine õppenädal räägib Päästja külaskäigust nefilaste juurde Ameerika mandril. Kui õpilased valmistuvad järgmiseks tunniks, siis innustage neid otsima, mida õpetavad Päästja ilmumisele eelnenud sündmused nefilaste juures neile ettevalmistamise kohta Tema naasmiseks viimsetel päevadel.