15. õppetund. Õpetaja materjal

Jeesuse Kristuse tulemiseks valmistumine

Sellel õppenädalal uurivad õpilased tähtsaid sündmuseid ja õpetusi, mis on seotud Jeesuse Kristuse teenimisega nefilaste ja laamanlaste seas. Kui valmistute selle õppenädala materjali arutama, siis otsige viise, kuidas aidata õpilastel suurendada tunnistust Tema jumaliku missiooni kohta.

Selles õppetunnis on õpilastel võimalus uurida, kuidas Mormoni Raamat avaldab mustri Päästja teiseks tulemiseks valmistumise kohta. Nad mõtisklevad, mida saavad teha, et ületada hirmutunded ja seista vastu sõnumitele, mis võivad tekitada kahtlusi, ning tunda end Tema naasmiseks paremini valmis.

Õpetamissoovitused

Laamanlane Saamuel kuulutab prohvetlikult tunnustähtedest, mis eelnevad Jeesuse Kristuse sünnile.

Näidake kaasasolevat pilti Jeesuse Kristuse teisest tulemisest ning küsige:

• Millised viimaste päevade ja teise tulemise ettekuulutatud tunnusmärgid või tingimused võiksid inimestele muret põhjustada? (Kui õpilastel on raskusi aegade tunnustähtede leidmisega, siis võite paluda neil vaadata lühidalt üle Pühakirjajuhis märksõna „Aegade tunnustähed” [vt scriptures.ChurchofJesusChrist.org].)

• Mis selgub tõsiasjast, et Issand ilmutab tunnustähti enne oma rahvale ilmumist?

• Kuidas saab Mormoni Raamat aidata meil tunda Issanda maa peale naasmise pärast vähem ärevust, suuremat valmisolekut ja rõõmu? (Soovi korral võite vaadata üle president Bensoni avalduse ettevalmistava materjali sissejuhatuses.)

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Andke õpilastele võimalusi üksteist tugevdada. Me kohtume Jeesuse Kristuse jüngritena, et mitte ainult ise õppida, vaid ka teisi aidata ja tugevdada (vt Mn 6:4–5). Tunni ajal otsige viise, et luua õpilastele võimalusi vestelda kaasõpilastega. Suurepärase võimaluse selliseks vestluseks leiab, kui paluda õpilastel vestelda naabriga või moodustada väiksed arutelurühmad. Tunni arutelude ajal olge tähelepanelik, et te ei domineeriks vestlust. Näiteks enne õpilase küsimusele või murele vastamist võite soovi korral paluda tema kaasõpilastel esimesena vastata. Oma isiklike lemmikkogemuste jagamise asemel võite innustada õpilasi jagama nende enda kogemusi. Ärge otsige võimalusi ainult omaenda tunnistuse jagamiseks, vaid andke ka õpilastele võimalusi jagada nende tunnistust.

Näidake järgmist küsimust: miks laamanlane Saamuel tuli kirjakoha Heelamani 14:9–13 kohaselt nefilastele jutlustama ja prohvetlikult kuulutama?

Soovi korral paluge õpilastel uurida paarides määratud pühakirjakohta ja arutada, kuidas nad küsimusele vastaksid. Paluge mõnel õpilasel rääkida, mida nad teada said. Vastavalt õpilaste kommentaaridele mõtisklege, millise järgmistest küsimustest võiksite esitada, et aidata õpilastel õpitut rakendada:

• Kuidas võib Kristuse tulemise tunnusmärkide ja imede teadmine ja neisse uskumine muuta meie elu? (Andke õpilastele aega selle küsimuse arutamiseks ja seejärel paluge neil oma mõtteid ülejäänud klassiga jagada. Aidake õpilastel välja tuua sarnane põhimõte: Kristuse tulemise tunnusmärkide teadmine ja nende äratundmine võivad aidata meil Temasse uskuda ja meie pattudest meelt parandada.)

• Miks peaksid Issanda teise tulemisega seotud tunnusmärgid ja imed suurendama meie lootust ja mitte suurendama meie hirme? Mil viisil näitavad teise tulemisega seotud tunnusmärgid ja imed Jumala armastust ja muret Tema laste suhtes?

• Milline teise tulemise prohvetlik õpetus või tunnusmärk on teid inspireerinud Issanda naasmiseks paremini valmistuma? (Et aidata õpilastel näha, kuidas Jumala armastust näidatakse meie päevil, võiksite neil paluda jagada või leida, mida elavad prohvetid ja apostlid on hiljuti õpetanud Issanda naasmiseks valmistumise kohta.)

Näidake järgmisi vanem D. Todd Christoffersoni sõnu:

„Issanda naasmiseks on esiteks kõige olulisem see, et maa peal oleks rahvas, kes on valmis Teda tulles vastu võtma.” (Issanda tagasitulekuks valmistumine. – 2019. a kevadine üldkonverents)

Andke õpilastele veidi aega, et mõelda järgmisele küsimusele ja oma mõtted üles märkida:

• Mida peate hakkama tegema või mille tegemise lõpetama, et võiksite tunda, et olete valmis Jeesuse Kristuse Tema tulemisel vastu võtma?

Usklike usk pannakse proovile, kui nad ootavad vankumatult ettekuulutatud tunnustähtede täitumist.

Soovi korral jagage õpilased väikestesse arutelurühmadesse. Paluge igal rühmal vaadata koos üle Heelamani 16:13–22 ja 3. Nefi 1:4–15, 22, otsides, kuidas Saatan keerutas üles kahtlusi Päästja sünni suhtes ja kuidas ustavad reageerisid. Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge igast rühmast ühel isikul jagada, mida ta avastas. Kui õpilased jagavad oma mõtteid, siis soovi korral küsige mõnda või kõiki järgmistest küsimustest, et aidata klassi arutelul paremini sujuda.

• Kuidas kasutatakse neid samu kahtluste levitamise taktikaid tänapäeval?

• Mida tegi osa nefilasi ja laamanlasi, et jääda ustavaks, kui mitteuskujad heitsid nende suunas kahtlusi ja vastuseisu? (Soovi korral kuvage järgmise põhimõtte sarnane: Issandale lootmine ja Tema tulemise ootamine vankumatult võib aidata meil vastata skeptitsismile ja kahtlustele usuga.)

• Mida võiksime teha, et tagada oma kindlana ja vankumatuna püsimine, kui ootame Jeesuse Kristuse teist tulemist? (Soovi korral vaadake üle president Bonnie L. Oscarsoni ja vanem D. Todd Christoffersoni avaldused ettevalmistava materjali 2. osas.)

• Kuidas on Issandale lootmine aidanud teil vastu seista kahtlejatele ja sõnumitele, mis võivad põhjustada kahtlusi? Kuidas saame aidata üksteisel püsida vankumatutena, kui valmistume Issanda naasmiseks?

Paluge õpilastel mõtiskleda vaikselt selle üle, mida nad õppisid ja tundsid Jeesuse Kristuse ja teise tulemise kohta, kui nad valmistusid selleks tunniks ja tunnis osalesid. Seejärel andke õpilastele aega, et jagada tunnistust Issandast ja lootusest, mis neil on teadmisest, et Ta naaseb.

Järgmiseks õppetunniks

Selgitage, et järgmise õppetunni ajal on õpilastel võimalus mõtiskleda, mis tunne oleks olla Päästjaga ning Temaga suhelda. Kui õpilased uurivad tunniks ettevalmistavat materjali, siis paluge neil leida, mida nad võivad õppida Jeesuse Kristuse olemuse ja iseloomu kohta Tema Ameerika mandril teenimise põhjal.