Les 18 Leerkrachtenmateriaal

Zoals onze hemelse Vader en Jezus Christus worden

Jezus Christus leerde de Nephieten en Lamanieten in het land Overvloed dat Hij de wet van Mozes vervuld had. Hij leerde hun een hogere wet en riep hen op om volmaakt te zijn, zoals Hij en zijn Vader volmaakt zijn. (Zie 3 Nephi 12:17–48.) In deze les krijgen de cursisten de gelegenheid om de leringen van de Heer over volmaaktheid uit te leggen. Ook bestuderen de cursisten de verschillende aspecten van de hogere wet en kiezen ze wat ze kunnen doen om deze wet beter na te leven en zoals Jezus Christus te worden.

Leswijzers

De Heiland leert de Nephieten en Lamanieten hoe ze volmaakt kunnen worden.

Laat de volgende vragen zien en vraag de cursisten ze te overdenken:

• Welke christelijke eigenschappen hoop je, nu je nadenkt over je goddelijk potentieel, in het komende jaar te ontplooien? In tien jaar?

• Welke eigenschappen hoop je aan het eind van je leven te hebben ontplooid?

Als u denkt dat het gepast is, kunt u de cursisten vragen hun antwoorden met een medecursist te bespreken, of een of twee cursisten vragen hun antwoorden met de klas te delen.

Leg uit dat Jezus tijdens zijn bediening onder de Nephieten en Lamanieten belangrijke waarheden over ons goddelijk potentieel predikte. Geef de cursisten in overweging om in 3 Nephi 12:19–20, 46–48 op te zoeken wat de Heer wil dat we zijn.

• Welk potentieel ziet de Heer volgens deze verzen in ons?

• Wat leren we uit deze verzen over volmaakt worden zoals Jezus Christus en onze hemelse Vader volmaakt zijn? (De cursisten kunnen een beginsel formuleren zoals het volgende: Als we tot Jezus Christus komen en zijn wetten en geboden naleven, worden we volmaakt, zoals Hij en de Vader volmaakt zijn.)

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Cursisten studiewijzers helpen gebruiken. De kerk heeft studiewijzers beschikbaar gesteld om onze Schriftstudie te verrijken. Studiewijzers zoals de Gids bij de Schriften, Trefwoordenregister, Bible Dictionary, Bijbelvertaling van Joseph Smith, voetnoten, samenvattingen boven hoofdstukken en kaarten kunnen de cursisten meer begrip geven van wat zij lezen. Neem tijdens de les de gelegenheid te baat om uw cursisten het gebruik van de studiewijzers uit te leggen.

Leg uit dat er mensen zijn die moeite hebben met het gebod om volmaakt te zijn. Vraag de cursisten het lemma ‘volmaakt’ in de Gids bij de Schriften te verkennen. Laat de cursisten zo nodig ook Moroni 10:32–33 en het citaat van ouderling Jeffrey R. Holland in sectie 1 van het voorbereidend materiaal nog eens doorlezen. U kunt eventueel één of meerdere van de volgende vragen stellen:

• Waarom is het goed om te weten dat volmaakt ‘voltooid, gaaf, en volledig ontwikkeld’ betekent? (Gids bij de Schriften, ‘Volmaakt’, schriften.ChurchofJesusChrist.org.) Wanneer en hoe bereik je volmaaktheid?

• Hoe zou je samenvatten wat Moroni over volmaakt worden heeft geschreven? Hoe kan een begrip van deze lering je hoop brengen als je tekortschiet en fouten maakt? Wanneer heb je gemerkt dat de Heer je goddelijke hulp en kracht gaf?

• Wat betekent het voor jou dat Jezus Christus jou zijn genade schenkt, en dat Hij een weg voor jou heeft bereid, die je kunt bewandelen om zoals Hij en zijn Vader te worden?

Om de cursisten te helpen toepassen wat ze hebben geleerd, kunt u eventueel het volgende scenario met hen doornemen:

Jolanda is een trouw lid van de kerk. Hoewel ze een getuigenis van het evangelie heeft, maakt ze zich zorgen dat ze nooit volmaakt zal worden. Als het onderwerp ter sprake komt, denkt ze alleen maar aan haar gebreken en fouten. Ze is van mening dat ze niet goed genoeg is om in het celestiale koninkrijk te worden toegelaten.

• Welke ware beginselen zou je aan Jolanda uitleggen op basis van wat je vandaag hebt geleerd, zodat ze meer hoop zal krijgen in de uitnodiging van de Heer om volmaakt te worden?

Jezus Christus onderwijst in de hogere wet van het evangelie.

Herinner de cursisten eraan dat de Heiland, nadat Hij had uitgelegd dat de wet van Mozes in Hem was vervuld, de mensen onderwees in de hogere wet van het evangelie.

• Hoe zou je deze hogere wet omschrijven? Wat is het doel van deze hogere norm? (Laat de cursisten zo nodig sectie 2 van het voorbereidend materiaal raadplegen.)

Laat de cursisten zo nodig de Schriftteksten die ze in sectie 2 van het voorbereidend materiaal hebben bestudeerd, nog eens doornemen. (Als er studenten zijn die het voorbereidend materiaal niet hebben doorgenomen, vraagt u hun een passage uit te kiezen en die nu te bestuderen.) Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad, kiest u een van de volgende leeractiviteiten of bedenkt u er zelf een, zodat de cursisten de kans krijgen te vertellen en te bespreken wat ze hebben ontdekt.

• Optie 1: Deel de klas op in groepjes. Vraag de cursisten om de beurt in hun groepje te bespreken wat ze hebben geleerd van de passage die ze hebben bestudeerd. Als de cursisten met hun groepsgesprek klaar zijn, kunt u ze aan de klas laten vertellen wat ze hebben ontdekt.

• Optie 2: Laat de vragen zien die in de schrijfactiviteit ‘Je gedachten opschrijven’ in sectie 2 van het voorbereidend materiaal staan. Laat de cursisten overdenken hoe zij de vragen op het bord zouden beantwoorden op basis van de passage die ze hebben bestudeerd. Vraag de cursisten om met een klasgenoot of in een groepje te bespreken hoe ze de vragen zouden beantwoorden.

• Optie 3: Vraag de cursisten een scenario te bedenken waarin ze een lering uit een van de passages toepassen. Geef de cursisten de gelegenheid hun scenario’s in groepjes of voor de hele klas te presenteren en uit te leggen hoe ze het door hen gekozen scenario zouden toepassen.

Laat de cursisten een beginsel of christelijke eigenschap kiezen die ze beter zouden willen naleven. Moedig de cursisten aan om op te schrijven hoe ze zich kunnen verbeteren in het naleven van het beginsel of hoe ze deze eigenschap kunnen ontwikkelen. Nodig eventueel een of twee cursisten uit om hun getuigenis van de goedheid en genade van Jezus Christus te geven.

Voor de volgende keer

Wijs de cursisten erop dat president Boyd K. Packer van het Quorum der Twaalf Apostelen stelde, dat jongeren in onze tijd ‘in vijandelijk gebied opgroeien’, omdat de invloed van de tegenstander overal aanwezig is (‘Overleven in vijandelijk gebied’, Liahona, oktober 2012, 34). Als de cursisten aan de module over geestelijke gevaren in onze tijd beginnen en het voorbereidend materiaal van de volgende les bestuderen, vraagt u hun na te gaan hoe het Boek van Mormon hen kan helpen om in een goddeloze wereld een rechtschapen leven te leiden.