‘Les 15 Leerkrachtenmateriaal: Voorbereiding op de komst van Jezus Christus’, De leringen in het Boek van Mormon: leerkrachtenmateriaal (2021)
‘Les 15 Leerkrachtenmateriaal’, De leringen in het Boek van Mormon: leerkrachtenmateriaal
Les 15 Leerkrachtenmateriaal
Voorbereiding op de wederkomst van Jezus Christus
In deze module bestuderen de cursisten belangrijke gebeurtenissen en leringen over Jezus’ bediening onder de Nephieten en de Lamanieten. Bekijk bij uw lesvoorbereiding op welke manieren u de lesstof kunt gebruiken om de cursisten aan te zetten tot een verdieping van hun getuigenis van zijn goddelijke zending.
In deze les leren de cursisten hoe het Boek van Mormon een patroon aanreikt waarmee ze zich op de wederkomst van de Heiland kunnen voorbereiden. Ze overwegen wat ze kunnen doen om angst te overwinnen en sceptische boodschappen af te weren, zodat ze zich beter voorbereid op zijn terugkeer zullen voelen.
Leswijzers
Samuel de Lamaniet profeteert over tekenen die aan de geboorte van Jezus Christus zullen voorafgaan.
Laat de onderstaande afbeelding van de wederkomst van Jezus Christus zien en vraag:
-
Over welke geprofeteerde tekenen of omstandigheden in verband met de laatste dagen en de wederkomst zouden mensen zich zorgen kunnen maken? (Als cursisten moeite hebben om tekenen van de tijden op te noemen, vraagt u hen om kort het lemma ‘Tekenen van de tijden’ in de Gids bij de Schriften door te nemen [zie schriften.ChurchofJesusChrist.org].)
-
Wat kunnen we ervan leren dat de Heer tekenen openbaart voordat Hij aan zijn volk verschijnt?
-
Wat kunnen we dankzij het Boek van Mormon doen om ons minder bezorgd, meer voorbereid, en vreugdevoller over de wederkomst van de Heer te voelen? (Misschien wilt u president Bensons citaat in de inleiding van het voorbereidend materiaal behandelen.)
Laat de volgende vraag zien: Waarom ging Samuel volgens Helaman 14:9–13 naar de Nephieten om te prediken en te profeteren?
Laat de cursisten eventueel twee aan twee de toegewezen passage bestuderen en bespreken hoe ze de vraag zouden beantwoorden. Vraag enkele cursisten naar hun bevindingen. Op basis van de reacties van de cursisten zou u een van de volgende vragen kunnen stellen om de cursisten te helpen het geleerde in praktijk te brengen:
-
Hoe kan kennis van en geloof in de tekenen en wonderen van Christus’ komst ons leven veranderen? (Geef uw cursisten de tijd om deze vraag met elkaar te bespreken. Vraag hun daarna hun inzichten met de rest van de klas te bespreken. Help de cursisten een beginsel te formuleren zoals: Als we de tekenen van Christus’ komst kennen en herkennen, kan dat ons geloof in Hem sterken, en dan zullen we ons van onze zonden bekeren.)
-
Waarom zouden de tekenen en wonderen die met de wederkomst verband houden, onze hoop moeten doen toenemen en niet onze angst? Op welke manieren laten de tekenen en wonderen die met de wederkomst verband houden, Gods liefde en zorg voor zijn kinderen zien?
-
Welke profetische lering of welk geprofeteerd teken over de wederkomst heeft jou geïnspireerd om je beter op de komst van de Heer voor te bereiden? (Om de cursisten te laten zien hoe Gods liefde in onze tijd zichtbaar is, kunt u ze vragen te vertellen of op te zoeken wat de profeten en apostelen die nu leven, hebben gezegd over onze voorbereiding op de wederkomst.)
Toon het volgende citaat van ouderling D. Todd Christofferson:
Ten eerste is een cruciale voorwaarde voor de wederkomst van de Heer dat er op aarde een volk klaarstaat om Hem te ontvangen. (D. Todd Christofferson, ‘Ons voorbereiden op de wederkomst van de Heer’, Liahona, mei 2019, 82.)
Geef de cursisten de tijd om over de volgende vraag na te denken en hun gedachten op te schrijven:
-
Wat moet je doen of juist laten, zodat je je meer voorbereid voelt om Jezus Christus bij zijn komst te ontvangen?
Het geduld van de gelovigen wordt beproefd terwijl ze standvastig wachten op de vervulling van de geprofeteerde tekenen.
Splits de klas eventueel op in groepjes. Vraag elk groepje in Helaman 16:13–22 en 3 Nephi 1:4–15, 22 op te zoeken hoe Satan twijfel zaaide over de geboorte van de Heiland en hoe de getrouwen daarop reageerden. Na ze voldoende tijd te hebben gegeven, vraagt u iemand uit elke groep om te vertellen wat ze hebben gevonden. U kunt eventueel een paar of alle van de volgende vragen stellen om de klasbespreking te verdiepen.
-
Hoe worden diezelfde tactieken tegenwoordig gebruikt om twijfel te zaaien?
-
Wat deden sommige Nephieten en Lamanieten om standvastig te blijven toen ze met twijfel en tegenwerking van ongelovigen te maken kregen? (U kunt hier eventueel een beginsel zoals het volgende laten zien: Vertrouwen op de Heer en standvastig uitzien naar zijn komst kan ons pantseren tegen scepsis en twijfel.)
-
Wat kunnen we doen om onwrikbaar en standvastig naar de wederkomst van Jezus Christus te blijven uitzien? (U kunt eventueel de citaten van presidente Bonnie L. Oscarson en ouderling D. Todd Christofferson in sectie 2 van het voorbereidend materiaal behandelen.)
-
Hoe heeft vertrouwen stellen in de Heer jou geholpen toen je met twijfel en sceptische boodschappen werd geconfronteerd? Hoe kunnen we elkaar helpen om standvastig te blijven terwijl we ons op de terugkeer van de Heer voorbereiden?
Laat de cursisten eventueel reflecteren op wat ze hebben geleerd en gevoeld over Jezus Christus en de wederkomst toen ze zich op deze les voorbereidden en eraan deelnamen. Geef de cursisten daarna de tijd om van de Heer te getuigen, en van de hoop die zij hebben, omdat ze weten dat Hij zal terugkeren.
Voor de volgende keer
Leg uit dat ze in de volgende les zullen nagaan hoe het zal zijn om in de nabijheid van de Heiland te zijn en met Hem te communiceren. Vraag de cursisten het voorbereidend studiemateriaal te bestuderen en te zien wat ze uit de bediening van Jezus Christus onder de mensen in Amerika over zijn karaktereigenschappen ontdekken.