Presidenttien opetuksia
Johdanto


Johdanto

Ensimmäinen presidenttikunta ja kahdentoista apostolin koorumi ovat ottaneet käyttöön sarjan Kirkon presidenttien opetuksia auttaakseen kirkon jäseniä ymmärtämään syvällisemmin evankeliumin oppeja ja pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta tämän taloudenhoitokauden profeettojen opetusten avulla. Tämä kirja esittelee presidentti David O. McKayn opetuksia. Hän palveli Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon presidenttinä huhtikuusta 1951 tammikuuhun 1970.

Tämän kirjan käyttö

Tämän kirjan jokaisessa luvussa on neljä osaa: 1) avauslainaus, joka esittelee lyhyesti luvun keskeisen sanoman, 2) ”Johdanto”, jossa valaistaan lukuun sisältyviä sanomia presidentti McKayn esittämän kertomuksen tai neuvon avulla, 3) ”David O. McKayn opetuksia”, jossa esitetään oppeja hänen monista sanomistaan ja saarnoistaan, ja 4) ”Opiskelu- ja keskusteluehdotuksia”, joka kysymysten avulla tukee henkilökohtaista kertausta ja tutkimista, auttaa soveltamaan evankeliumin opetuksia ja herättää keskustelua kotona ja kirkossa. Kysymysten läpi käyminen ennen presidentti McKayn sanojen tutkimista voi antaa enemmän näkökulmaa hänen opetuksiinsa. Syvemmän tutkimisen ja keskustelun avuksi jokaisessa luvussa on myös lyhyt luettelo siihen liittyvistä pyhien kirjoitusten kohdista.

Tätä kirjaa tulee käyttää seuraavissa yhteyksissä:

Henkilökohtainen ja perhepiirissä tapahtuva tutkiminen. Jäsenet voivat saada henkilökohtaisen todistuksen presidentti McKayn opettamista totuuksista lukemalla ja tutkimalla niitä rukoillen ja pohtien. Tämä kirja laajentaa myös jokaisen jäsenen evankeliumiaiheisten kirjojen kokoelmaa ja on tärkeä lähdeteos perheen opettamisessa sekä kodissa tapahtuvassa tutkimisessa.

Keskustelu sunnuntaikokouksissa. Tämä kirja on ylipappien ryhmien, vanhinten koorumeiden ja Apuyhdistyksen sunnuntaikokousten oppikirja yleensä kunkin kuukauden toisena ja kolmantena sunnuntaina. Näiden sunnuntaikokousten tulee olla keskusteluja, joissa keskitytään evankeliumin oppeihin ja periaatteisiin. Opettajien tulee keskittyä tekstin sisältöön ja siihen liittyviin pyhien kirjoitusten kohtiin ja soveltaa näitä opetuksia tilanteisiin, jotka ovat tuttuja luokan jäsenille. Opettajat voivat käyttää kunkin luvun lopussa olevia kysymyksiä keskustelun herättämiseksi luokassa. Jäsenten tulee sopivan tilaisuuden tullen todistaa ja kertoa oppiaiheisiin liittyviä henkilökohtaisia esimerkkejä. Jos opettajat oppituntia valmistaessaan ja pitäessään etsivät nöyrästi Henkeä, niin kaikki osallistujat vahvistuvat tiedossaan totuudesta.

Johtajien ja opettajien tulee kehottaa jäseniä lukemaan luvut ennen niiden käsittelyä sunnuntaikokouksissa ja ottamaan kirja mukaansa kirkkoon. Johtajien ja opettajien tulee vuorostaan kunnioittaa tällaista valmistautumista opettamalla presidentti McKayn sanoja. Lukemalla luvun etukäteen luokan jäsenet ovat valmiita opettamaan ja rakentamaan toinen toistaan.

Jäsenten ei tarvitse eikä heitä pyydetä ostamaan tässä oppikirjassa olevan aineiston tueksi muita lähdeteoksia. Jäseniä kehotetaan tutkimaan oppia lisää käyttämällä lukuun liittyviä pyhien kirjoitusten kohtia, jotka on mainittu kohdan ”Opiskelu- ja keskusteluehdotuksia” lopussa.

Koska tämä oppikirja on tarkoitettu henkilökohtaista tutkimista varten ja evankeliumin lähdeaineistoksi, monet luvut sisältävät enemmän aineistoa kuin mitä voidaan käsitellä sunnuntaikokouksissa. Sen vuoksi kotona tapahtuva opiskelu on välttämätöntä, jotta presidentti McKayn opetuksista saisi täydemmän hyödyn.

Oppiaiheiden opettaminen tämän kirjan lukujen pohjalta

Tämän kirjan luvuissa on enemmän tietoa kuin useimmat opettajat kykenevät opettamaan yhden oppitunnin aikana. Opettajien tulee rukoilla apua, tavoitella Pyhän Hengen opastusta ja työskennellä uutterasti valitessaan lainauksia, pyhien kirjoitusten kohtia ja kysymyksiä, jotka vastaavat parhaiten luokan jäsenten tarpeita.

Oppiaiheen valmistaminen

Seuraavat ehdotukset havainnollistavat yhtä mahdollista lähestymistapaa, jolla opettajat voivat valmistautua ja esittää oppiaiheita tästä kirjasta (vanhemmat voivat myös käyttää näitä ohjeita valmistaessaan perheiltaoppiaiheita):

  1. Tutki luku rukoillen. Voit halutessasi merkitä kohdat, jotka ovat mielestäsi erityisen innoittavia.

  2. Päätä, mitä opetettaviesi elämässä pitäisi tapahtua tämän luvun opetusten johdosta. Tavoittele Pyhän Hengen opastusta, kun mietit opetettaviesi tarpeita.

  3. Päätä, mitä opetat. Lue luku uudelleen ja valitse kohdat, jotka ovat hyödyllisimpiä opetettavillesi.

  4. Päätä, kuinka opetat. Suunnittele tapoja opettaa valitsemasi kohdat. Seuraavassa on joitakin ehdotuksia.

    • Johda keskustelua, joka perustuu kunkin luvun lopussa olevan kohdan ”Opiskelu- ja keskusteluehdotuksia” kysymyksiin.

    • Keskustelkaa kohdista, jotka olet valinnut kunkin luvun lopussa olevasta aiheeseen liittyvien pyhien kirjoitusten kohtien luettelosta.

    • Suunnittele tapa, jolla voit oppiaiheen alussa saada jäsenten huomion. Voit esimerkiksi esittää luvun johdannossa olevan kertomuksen, kirjoittaa tauluun ajatuksia herättävän kysymyksen tai käyttää havaintoesitystä.

    • Auta jäseniä valmistautumaan Hengen aistimiseen käyttämällä kirkon tai Alkeisyhdistyksen lauluja.

    • Todista aina, kun Henki siihen kehottaa, äläkä vain oppiaiheen päätteeksi.

    • Pyydä yhtä tai kahta jäsentä valmistautumaan oppitunnille niin, että he voivat todistaa lyhyesti luvussa käsitellyistä periaatteista.

    • Mikäli tilanteeseen sopii, kerro luvun periaatteisiin liittyvistä kokemuksista. Pyydä muita tekemään samoin.

    Voit katsoa ehdotuksia näiden ja muiden opetusmenetelmien käytöstä julkaisuista Opettaminen, kutsumuksista suurin (36123 130), Opettamisen opas (34595 130) ja Kirkkokäsikirja, kirja 2: pappeusjohtajille ja apujärjestöjen johtajille (35903 130), luku 16, ”Evankeliumin opettaminen ja johtaminen”. Ja jotta voisit onnistua paremmin kutsumuksessasi, sinua kehotetaan osallistumaan seurakunnassasi pidettävälle 12 viikon kurssille Evankeliumin opettaminen sekä neljännesvuosittain järjestettäviin opettajien koulutuskokouksiin.

  5. Järjestä ajatuksesi. Voit halutessasi laatia jäsentelyn oppaaksesi oppiaihetta esittäessäsi.

Merkityksellisten keskustelujen johtaminen

Olipa kyse sitten perheestä tai luokasta, tämän kirjan luvut tarjoavat jäsenille hienon mahdollisuuden vahvistaa toisiaan osallistumalla evankeliumiaiheisiin keskusteluihin. Seuraavat ohjeet voivat auttaa sinua johtamaan merkityksellisiä keskusteluja:

  • Esitä kysymyksiä, jotka edellyttävät ajattelua ja keskustelua, mieluummin kuin kysymyksiä, joihin voi vastata kyllä tai ei. Tehokkaimmin keskustelua herättäviä kysymyksiä ovat yleensä sellaiset, jotka alkavat sanoilla mitä, kuinka, miksi, kuka tai missä.

  • Kannusta muita kertomaan kokemuksia, joista näkyy, kuinka evankeliumin periaatteet soveltuvat jokapäiväiseen elämään. Kehota heitä myös kertomaan oppimansa herättämistä tunteista. Kuuntele vilpittömästi ja osoita arvostavasi heidän osallistumistaan.

  • Ole herkkä Pyhän Hengen vaikutukselle. Hän auttaa sinua tietämään, mitä kysyä, keneltä kysyä ja kuinka saada muut mukaan keskusteluun. Jos sinusta tuntuu, että huomautukset poikkeavat aiheesta, johda keskustelu kohteliaasti takaisin.

  • Varo päättämästä hyvää keskustelua liian pian siitä syystä, että haluat käydä läpi kaiken valmistamasi aineiston. Tärkeintä on, että osanottajat tuntevat Hengen, että heidän ymmärryksensä evankeliumista lisääntyy, että he soveltavat evankeliumin periaatteita elämäänsä ja että heidän sitoutumisensa elää evankeliumin mukaan vahvistuu.

Tiedot tässä kirjassa lainatuista lähteistä

Tässä kirjassa olevat presidentti McKayn opetukset on koottu monista eri lähteistä.

Presidentti McKay oli erittäin lukenut mies, ja niinpä hän opettaessaan lainasi usein muita kirjoittajia. Suurimmassa osassa alkuperäislähteitä lainausmerkit osoittavat, milloin presidentti McKay lainaa jotakuta muuta, mutta niissä on harvoin mainittu kirjoittajan nimi. Tämän kirjan lukuihin ei ole joka kohtaan merkitty ”[kirjoittaja tuntematon]” vaan luvuissa on säilytetty alkuperäiset lainausmerkit, jotka osoittavat, milloin presidentti McKay lainaa jonkun toisen sanoja.