Leçon 10 Documentation pour l’instructeur

La nouvelle alliance éternelle du mariage

Contracter et honorer « la nouvelle alliance éternelle du mariage » (Doctrine et Alliances 131:2) est essentiel pour atteindre l’exaltation. Dans cette leçon, les élèves auront l’occasion d’expliquer la signification éternelle de l’alliance du mariage et les raisons qui les poussent à vouloir un mariage éternel. Ils réfléchiront également à ce qu’ils peuvent faire pour se préparer à contracter ou à honorer leurs alliances du mariage.

Idées pédagogiques

Le mariage éternel est un partenariat avec Dieu.

Commencez le cours en demandant à quelques élèves de faire part de ce qu’ils ont appris pendant leur conversation avec une personne scellée au temple (voir l’activité proposée dans la section 1 de la documentation de préparation). (Remarque : N’hésitez pas à contacter un ou deux élèves quelques jours avant le cours pour leur demander de se préparer à expliquer ce qu’ils ont appris pendant leur conversation.)

Demandez aux élèves s’ils ont des questions sur l’alliance du mariage ou sur l’ordonnance de scellement du mariage. (Modifiez le contenu de la leçon en fonction des questions posées par les élèves. Assurez-vous que vos réponses à leurs questions respectent le caractère sacré du temple.)

Améliorer mon enseignement et mon apprentissage

Donnez des réponses réfléchies aux questions des élèves. Soyez reconnaissant lorsque les élèves posent des questions. Prenez le temps de les écouter afin de comprendre leurs questions et si besoin, posez des questions complémentaires. Certaines fois, il sera approprié de répondre directement à une question, mais d’autres fois, il sera préférable d’aider les élèves à trouver eux-mêmes les réponses. Demander aux autres élèves de la classe de répondre à une question.

Ensemble, lisez la citation suivante de Parley P. Pratt, du Collège des douze apôtres, qui décrit ce qu’il a éprouvé lorsqu’il a appris que le mariage pouvait durer toute l’éternité.

C’est de [Joseph Smith] que j’ai appris que je pouvais avoir la femme de mon cœur pour le temps et pour toute l’éternité. […] C’est lui qui m’a appris que nous pouvons cultiver ces affections et y croître et progresser à toute éternité ; et que le résultat de notre union sans fin serait une postérité aussi nombreuse que les étoiles du ciel ou les grains de sable du rivage. […] J’avais aimé auparavant, mais je ne savais pas pourquoi. Mais maintenant, j’aimais avec une pureté de sentiment, intensément élevée, exaltée. (Autobiography of Parley P. Pratt, éd. Parley P. Pratt Jr, 1938, p. 297-298)

• Comment le fait de savoir que le mariage peut être éternel influence-t-il nos choix et nos sentiments concernant le mariage dans cette vie ?

Relisez ensemble Doctrine et Alliances 131:1-4 et demandez aux élèves de chercher des vérités supplémentaires que Joseph Smith a enseignées concernant le mariage éternel. Demandez-leur ensuite ce qui les a marqués dans ce passage. Ils citeront des vérités telles que : Le mariage éternel est nécessaire pour obtenir le plus haut degré du royaume céleste. Ceux qui concluent la nouvelle alliance éternelle du mariage connaîtront un accroissement éternel.

• D’après ce que vous avez appris dans la section 1 de la documentation de préparation, quel est le lien entre la nouvelle alliance éternelle du mariage et Abraham et Sarah ? (Aidez les élèves à comprendre que le Seigneur a fait cette promesse suprême à Abraham et à Sarah, y compris la promesse qu’ils auraient un accroissement éternel [une postérité innombrable].)

• Comment l’alliance du mariage peut-elle nous permettre de devenir semblables à nos parents célestes ?

Montrez l’image représentant la relation de l’alliance du mariage. Demandez aux élèves d’expliquer ce que David A. Bednar a enseigné au sujet de ce diagramme (voir la section 1 de la documentation de préparation).

Affichez la déclaration suivante de Russell M. Nelson : « Le mariage au temple ne concerne pas seulement le mari et la femme, c’est aussi un partenariat avec Dieu [voir Matthieu 19:6] » (« Le mariage céleste », Le Liahona, novembre 2008, p. 93).

• En quoi la compréhension de cette vérité influence-t-elle les choix que font un mari et une femme ?

Si vous avez une ou plusieurs personnes dans votre classe qui ont été scellées dans le temple, demandez-leur si elles accepteraient de faire part à la classe de leurs sentiments concernant leur scellement accompli dans le temple et de ce que cette alliance signifie pour elles. (Posez-leur la question avant le cours pour qu’elles aient le temps de se préparer.)

Affichez et lisez ensemble la déclaration suivante de Thomas S. Monson :

Ayez toujours une perspective éternelle. Vivez de manière à pouvoir vous marier plus tard au temple. Il n’y aura rien de plus beau, pas de moment plus sacré que le jour très particulier de votre mariage. Vous aurez alors un aperçu de la joie céleste. Soyez sur vos gardes ; ne permettez pas à la tentation de vous priver de cette bénédiction. (« Sois un modèle », Le Liahona, mai 2005, p. 113)

• Pourquoi la doctrine du mariage éternel suscite-t-elle des sentiments profonds de joie et d’amour ?

Demandez aux élèves qui le souhaitent d’expliquer pourquoi ils désirent que leur mariage soit éternel et ce qu’ils font pour y parvenir.

Le mariage est éternel pour ceux qui sont fidèles à leurs alliances.

Répartissez la classe en petits groupes. Distribuez à chaque groupe un exemplaire du document suivant. Demandez aux groupes de lire la situation fictive et de discuter ensemble des questions posées.

Mariage éternel

Leçon 10 La famille éternelle, documentation pour l’instructeur

Vous êtes ami avec un couple de votre paroisse qui n’assiste pas aux réunions de l’Église. Au cours d’une conversation avec eux, le mari dit : « Ce n’est pas grave si nous n’allons pas à l’Église en ce moment. Nous avons été scellés au temple, donc il n’y a aucun souci à se faire. Nous serons ensemble pour toujours. »

• D’après ce que vous avez appris dans la section 2 de la documentation de préparation, qu’est-ce que ce couple ne comprend pas au sujet de ce qu’il doit faire pour que son mariage soit éternel ? (Si besoin, revoyez brièvement la section 2.)

• Quelles sont les qualités ou les choix qui permettent à une personne de demeurer dans l’alliance ? (Voir Doctrine et Alliances 132:19).

• Comment pouvons-nous ressembler davantage au Sauveur en respectant les alliances et les promesses sacrées que nous avons faites avec Dieu ?

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Mariage éternel

Après un délai suffisant, demandez à quelques élèves de dire ce qu’ils ont appris dans leur groupe. Au fur et à mesure, écrivez au tableau les vérités qu’ils mentionnent. Certaines de ces vérités peuvent être que : Notre mariage ne peut être éternel que s’il est accompli par l’autorité de Dieu et que nous respectons l’alliance du mariage. Le Saint-Esprit (le Saint-Esprit de promesse) témoignera au Père de notre fidélité envers nos alliances du mariage. Le Sauveur est l’exemple parfait du respect des alliances et des promesses.

Témoignez que tout le monde peut bénéficier d’un mariage éternel. Le Sauveur a donné à tous la possibilité de se repentir, d’être pardonnés, de conclure et de respecter des alliances sacrées avec lui. Rappelez aux élèves que même ceux qui n’ont pas la possibilité de se marier dans cette vie pourront être scellés à un conjoint pour l’éternité s’ils sont fidèles.

Affichez les questions suivantes et demandez aux élèves d’en choisir une et de noter leur réponse :

• À quel point ai-je envie de me marier au temple ? Quels choix puis-je faire maintenant pour tenir cet engagement ?

• Comment puis-je suivre l’exemple du Sauveur en respectant mes alliances ? Comment puis-je accéder à son pouvoir pour m’aider à contracter des alliances et à les respecter ?

Terminez en témoignant des vérités étudiées dans cette leçon et encouragez les élèves à mettre en pratique ce qu’ils ont ressenti ou appris.

Pour la prochaine fois

Demandez aux élèves d’étudier la documentation de préparation de la leçon suivante. Pendant qu’ils le feront, demandez-leur de réfléchir aux questions suivantes :

• De quelles manières le Seigneur m’aide-t-il dans mes efforts pour trouver un conjoint éternel (ou, pour ceux qui sont mariés, pour construire une relation éternelle) ?

• Pour moi, quelles sont les qualités chrétiennes les plus importantes que mon conjoint et moi-même devrions avoir ?