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Leçon 6 Documentation pour l’instructeur : Le mariage de l’homme et de la femme est ordonné de Dieu


« Leçon 6 Documentation pour l’instructeur : Le mariage de l’homme et de la femme est ordonné de Dieu », La famille éternelle, documentation pour l’instructeur, 2022

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Leçon 6 Documentation pour l’instructeur

Le mariage de l’homme et de la femme est ordonné de Dieu

Les prophètes, les apôtres et les autres dirigeants de l’Église proclament solennellement que « le mariage de l’homme et de la femme est ordonné de Dieu » (« La famille : déclaration au monde », ChurchofJesusChrist.org). Dans cette leçon, les élèves devront expliquer pourquoi le mariage est un élément essentiel du plan de Dieu. Ils décideront aussi de la manière d’exercer leur foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ dans leur approche du mariage.

Idées pédagogiques

Le mariage, entre un homme et une femme, est une étape essentielle pour devenir semblable à Dieu.

Pour commencer le cours, demandez aux élèves quelles sont les croyances de la société concernant le mariage. Sinon, utilisez la situation fictive suivante :

Un ami vous dit : « Je ne comprends pas pourquoi certaines personnes sont autant préoccupées par le mariage. C’est juste une coutume sociale, une formalité administrative. Pourquoi deux personnes qui s’aiment seraient-elles obligées de se marier ? »

  • Que répondriez-vous à cela ?

Résumez brièvement le contexte historique de la section 49 des Doctrine et Alliances. Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 49:15-16. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur enseigne sur le mariage.

Écrivez au tableau le point de doctrine suivant tiré de la déclaration sur la famille : « Le mariage de l’homme et de la femme est ordonné de Dieu et […] est essentiel à son plan éternel » (« La famille : déclaration au monde »).

  • Comment expliqueriez-vous la raison pour laquelle le mariage de l’homme et de la femme est ordonné de Dieu et essentiel à son plan éternel ? (Si besoin, vous trouverez des explications dans la section 1 de la documentation de préparation.)

Expliquez que certaines personnes qui désirent se marier n’en auront peut-être pas l’occasion dans cette vie. Pour d’autres, leur mariage ne durera pas.

Demandez-leur ensuite de noter leur réponse à la question suivante :

  • Que ressentez-vous lorsque vous méditez sur l’importance du mariage dans le plan que Dieu a pour vous ?

En vous appuyant sur votre expérience, témoignez des effets que la doctrine du Seigneur sur le mariage a eus dans votre vie.

Notre Père céleste et Jésus-Christ nous aident à surmonter nos peurs et à trouver le bonheur dans notre mariage.

Affichez la déclaration suivante : Je crois que mon mariage sera empreint d’amour et durable. Pour savoir si les élèves croient en cette déclaration, demandez-leur de la noter sur une échelle de 1 à 4 (1 = pas d’accord ; 4 = d’accord). Demandez-leur de réfléchir aux raisons qui les ont poussés à mettre cette note.

  • Quelles sont les inquiétudes ou les peurs que vous, ou d’autres personnes que vous connaissez, avez au sujet du mariage et pourquoi ?

  • Quelles sont les raisons les plus courantes pour lesquelles les jeunes adultes retardent leur mariage ?

Améliorer mon enseignement et mon apprentissage

Écoutez les préoccupations de vos élèves. Les instructeurs doivent créer un environnement de respect et de franchise en écoutant les préoccupations des élèves plutôt que de les nier ou les rejeter immédiatement. Afin de mieux comprendre pourquoi les élèves ont ces craintes, posez-leur des questions sur leurs préoccupations et écoutez-les attentivement. Remerciez-les d’avoir eu le courage d’exprimer leurs sentiments. Lorsqu’ils sentent que leurs préoccupations ont été écoutées et comprises, les élèves sont généralement plus enclins à recevoir les conseils du Seigneur pour résoudre leurs problèmes.

Expliquez que les activités d’apprentissage suivantes ont pour but de répondre à certaines de ces craintes, préoccupations et questions. Répartissez les élèves en petits groupes. Désignez un responsable pour chaque groupe et remettez-lui le document suivant (ou créez-en un qui correspondra davantage aux besoins de vos élèves). Laissez-leur suffisamment de temps afin qu’ils aient une discussion constructive.

Vaincre nos peurs et renforcer notre confiance en Dieu

Leçon 6 La famille éternelle, manuel de l’instructeur

Conseil au responsable du groupe : Pour que la discussion soit la plus intéressante possible, suivez les instructions ci-dessous. Demandez à tous les membres de votre groupe de participer. Cependant, personne ne doit se sentir obligé de parler.

Demandez-leur de choisir un passage d’Écritures ou une citation qui a une signification particulière pour eux dans la section 3 de la documentation de préparation. Demandez aux volontaires de lire ce qu’ils ont choisi. Dès qu’une personne a fini de lire son passage, posez la question suivante :

  • Comment pouvons-nous mettre en pratique cet enseignement pour surmonter la crainte de nous marier ou les craintes que l’on pourrait avoir une fois mariés ?

Discutez ensuite des questions suivantes avec votre groupe :

  • De quelles façons avez-vous surmonté une peur dans votre passé et fait grandir votre confiance en Dieu ?

  • Que croyez-vous ou savez-vous au sujet de notre Père céleste et de Jésus-Christ qui vous permet de surmonter vos peurs et d’avoir confiance en leurs enseignements ?

Leçon 6 La famille éternelle, manuel de l’instructeur

exemplaire de l’instructeur

Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez aux responsables de groupe qui le souhaitent de parler d’une vérité que le groupe a mise en avant. Notez-les au tableau et aidez les élèves à dégager la vérité suivante : Si nous nous tournons vers notre Père céleste et Jésus-Christ avec foi, nous surmonterons la peur et ils nous guideront.

Lisez-leur l’expérience de frère et sœur Holland qui se trouve dans la section « Pour approfondir » de la documentation de préparation, ou bien, comme témoignage supplémentaire de cette vérité, faites leur part de l’expérience de Carl B. Cook, des soixante-dix.

Carl B. Cook

Un jeune homme fidèle nous a confié qu’il ne croyait plus à la possibilité d’un mariage heureux. Non seulement ses parents avaient divorcé, mais aussi ses oncles et tantes des deux côtés de la famille. Il a dit qu’il n’avait jamais vu un mariage heureux de près. Cependant, avec l’aide du Seigneur, il a surmonté ses craintes et s’est marié au temple. Sa femme et lui trouvent de la joie dans le mariage et ils ont cinq beaux enfants. (Carl B. Cook, « Progresser continuellement vers le mariage éternel » [Réunion spirituelle mondiale pour les jeunes adultes, 5 mai 2019], ChurchofJesusChrist.org)

Donnez aux élèves quelques minutes pour noter tout ce qu’ils se sentent poussés à faire pour exercer davantage leur foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ en ce qui concerne le mariage.

Expliquez que tout au long de ce programme, ils découvriront comment notre Père céleste et Jésus-Christ les aident à édifier un mariage solide et éternel. Expliquez-leur que notre Père céleste et Jésus-Christ les aiment et qu’ils sont désireux de les aider.

Pour la prochaine fois

Demandez aux élèves, pendant qu’ils étudient la documentation de préparation de la leçon 7, de méditer et de prier afin de comprendre en quoi « le genre masculin ou féminin est une caractéristique essentielle de [notre] identité et de [notre] raison d’être individuelle prémortelle, mortelle et éternelle » (« La famille : déclaration au monde »). Demandez-leur également de réfléchir à la manière dont ils peuvent répondre avec amour aux personnes qui ont des questions liées au genre.