« Leçon 21 Documentation pour l’instructeur : Élever les enfants dans l’amour », La famille éternelle, documentation pour l’instructeur, 2022
« Leçon 21 Documentation pour l’instructeur », La famille éternelle, documentation pour l’instructeur
Leçon 21 Documentation pour l’instructeur
Élever les enfants dans l’amour
« Les parents ont le devoir sacré d’élever leurs enfants dans l’amour » (« La famille : Déclaration au monde », ChurchofJesusChrist.org). Dans cette leçon, les étudiants discuteront des vérités qui les aideront à remplir le devoir sacré des parents qu’est celui d’aimer leurs enfants. (La prochaine leçon portera sur l’éducation des enfants dans la droiture.) Les étudiants devront également déterminer comment ils peuvent aimer et servir leur famille à la manière du Christ.
Idées pédagogiques
Les parents doivent élever leurs enfants dans l’amour.
Commencez le cours en demandant aux étudiants de citer des manières d’éduquer que leurs parents (ou d’autres parents) ont mises en pratique et qu’ils aimeraient reproduire lorsqu’ils auront leurs propres enfants. Écoutez certains étudiants faire part de leurs réflexions, puis demandez à la classe de rechercher dans cette leçon et dans la leçon suivante des vérités qu’ils pourront mettre en pratique lorsqu’ils deviendront parents.
Affichez la citation suivante, tirée de la citation sur la famille : Les parents ont le devoir sacré d’élever leurs enfants dans l’amour.
Pour aider les étudiants à approfondir leur compréhension de cette vérité, posez-leur certaines des questions suivantes :
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De quelles façons pouvez-vous montrer votre amour à vos enfants ? (Si besoin, revoyez les citations des dirigeants de l’Église sur le temps et les activités récréatives saines dans la section 1 de la documentation de préparation.)
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De quelle façon avez-vous été béni lorsque vous avez passé du temps avec vos parents, travaillé avec eux ou fait ensemble des activités récréatives saines ?
Expliquez qu’élever ses enfants dans l’amour implique de les réprimander lorsque cela est nécessaire. Répartissez les étudiants en trois groupes et désignez un responsable dans chacun d’eux. Remettez aux chefs de groupe une copie du document suivant et demandez-leur de suivre les instructions qui y sont notées. (Adaptez les histoires fictives pour qu’elles soient plus pertinentes pour vos étudiants.)
Une fois que les étudiants ont terminé l’activité, invitez-en quelques-uns à faire part de ce dont ils ont discuté dans leurs groupes. Dans le cadre de la discussion, soulignez la vérité suivante : Si nous voulons suivre le modèle divin de discipline, nous devons faire cela par amour (voir la citation de D. Todd Christofferson dans la section 2 de la documentation de préparation).
Si besoin, demandez à la classe en quoi le fait de réprimander à la manière du Seigneur diffère des manières existantes dans certaines cultures ou familles.
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Quand avez-vous vu quelqu’un réprimander un enfant de manière aimante ? Qu’est-ce que cette expérience vous a appris ?
Affichez les instructions et les questions suivantes, et donnez aux étudiants plusieurs minutes pour méditer dessus (s’ils le veulent ils peuvent noter leurs réflexions) :
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Pensez à des moments où vous avez été réprimandé par le Seigneur ou que le Saint-Esprit vous a incité à changer d’une manière ou d’une autre. Qu’est-ce que ces expériences vous ont appris sur la manière de réprimander les enfants ? Vous souvenez-vous d’avoir ressenti l’amour de notre Père céleste à un moment où vous en aviez besoin ?
Invitez quelques étudiants à faire part de leurs réflexions.
Les parents doivent apprendre à leurs enfants à aimer et à servir autrui.
Demandez à un étudiant de lire à haute voix Mosiah 4:14-15.
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Quels devoirs sacrés des parents le roi Benjamin a-t-il soulignés ? (Une fois que les étudiants ont répondu, affichez la citation suivante tirée de la citation sur la famille : Les parents ont le devoir sacré d’apprendre à leurs enfants à s’aimer et à se servir les uns les autres.)
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Comment vos parents vous ont-ils appris à aimer et à servir vos frères et sœurs ou d’autres membres de votre famille ?
Rappelez aux étudiants qu’ils devaient penser à un moment où le Sauveur a servi quelqu’un avec amour, puis écrire comment ils pourraient aimer et servir un membre de leur famille de la même manière ou d’une autre à la façon du Christ (voir la section 3 de la documentation de préparation). Demandez à quelques-uns de lire ce qu’ils ont écrit. (Vous pourriez également répondre à cette question.)
Affichez les questions suivantes et demandez aux étudiants de choisir celle qui leur semble la plus pertinente et de noter leurs réflexions à son sujet :
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Comment allez-vous suivre l’exemple et les enseignements de notre Père céleste lors de l’éducation de vos enfants actuels ou futurs dans l’amour ?
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Comment pouvez-vous aimer et servir un frère ou une sœur, vos parents ou un autre membre de votre famille à la manière du Christ cette semaine ?
Terminez le cours en invitant un étudiant à témoigner de l’importance d’aimer les membres de sa famille ou en témoignant vous-même de ce principe de l’Évangile. Rappelez aux étudiants que, quelle que soit la façon dont ils ont été élevés, ils peuvent choisir d’élever leurs enfants dans l’amour et leur apprendre à s’aimer et à se servir les uns les autres.
Pour la prochaine fois
Demandez aux étudiants, à la fin du cours ou par message, de réfléchir aux questions suivantes pour se préparer à la prochaine leçon :
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Quelles expériences spirituelles vos parents vous ont-ils aidé à avoir en grandissant ? Quelles expériences spirituelles espérez-vous un jour vivre avec vos enfants ?