Lecția 11 Material pentru învățător

Alegerea unui partener etern

Domnul dorește să ne ajute în eforturile noastre de a găsi un partener etern. În această lecție, cursanții vor explica cum pot să-și exercite credința în Isus Hristos când fac eforturi să clădească relații cu membrii de sex opus și să se căsătorească. Cursanții vor fi, de asemenea, invitați să aleagă însușiri asemănătoare celor ale lui Hristos pe care pot să se străduiască să le dezvolte, care îi vor ajuta să se pregătească pentru o căsătorie eternă sau să fie mai potriviți pentru o căsătorie eternă.

Sugestii pentru predare

Domnul dorește să acționăm cu credință în El în timp ce căutăm un partener etern.

Împărțiți clasa în grupuri mici și desemnați fiecăruia un conducător. Dați fiecărui cursant partea 1 a scenariului următor și întrebările care urmează. Instruiți cursanții să citească împreună scenariul cu glas tare și să discute întrebările. (Dacă este posibil, puteți să trimiteți cursanților prima parte a scenariului înainte de curs, pentru a citi și a se gândi la subiect înainte de lecție.)

Notă. Gândiți-vă cum puteți adapta scenariul pentru a-l face mai relevant circumstanțelor, întrebărilor sau culturii cursanților.

Să ne îmbunătățim predarea și învățarea

Discuțiile purtate în cadrul unor grupuri mici pot ajuta cursanții să învețe mai în profunzime. Grupurile mici permit mai multor cursanți să participe în mod activ la discuții. Ocazia de a împărtăși în grupuri mici poate, de asemenea, insufla mai multă încredere mai multor cursanți rezervați. Gândiți-vă să numiți un conducător de grup, să oferiți instrucțiuni clare cu privire la ceea ce se așteaptă de la cursanți să facă, să stabiliți un timp limită, să invitați fiecare membru al grupului să participe și să încurajați cursanții să fie pregătiți să împărtășească ceea ce au învățat.

Scenariu, partea 1

Familia eternă – material pentru învățător – Lecția 11

Luis a venit acasă din misiunea lui de aproape doi ani. Deoarece își face griji cu privire la asigurarea celor necesare pentru o viitoare familie, el s-a hotărât să lucreze cu jumătate de normă în timp ce învață la școală. Timpul lui este limitat, dar se bucură de orele sale săptămânale de la institut și le consideră o prioritate. Luis verifică rețelele de socializare și joacă jocuri în autobuz sau înainte de cursuri. El nu a întâlnit multe fete de când este acasă. El spune familiei lui că simte că ar fi mai bine să aștepte pentru a acționa serios în vederea căsătoriei până după ce va termina școala. El crede că, dacă va fi să se căsătorească între timp, acest lucru se va întâmpla.

Emma participă la aceeași clasă de institut ca Luis, dar nu l-a întâlnit niciodată. De obicei, ea stă cu prietenele ei și rareori vorbește cu altcineva. Ea este dezamăgită de întâlniri cu bărbați și, în general, de întâlniri. Își face griji că, dacă începe o altă relație, aceasta se va sfârși ca toate celelalte din trecutul ei. Este obosită din punct de vedere emoțional și nu simte că are destulă energie să intre în altă relație. A terminat școala cu un an în urmă și are un serviciu cu normă întreagă. Își face griji că s-ar putea să nu-și întâlnească niciodată adevărata dragoste sau să fie pecetluită în templu și se întreabă dacă ar trebui să meargă la întâlniri cu cineva din afara Bisericii.

După ce citiți scenariul împreună, discutați întrebările de mai jos.

• Ce părere aveți despre îngrijorările lui Luis și ale Emmei?

• Având în vedere ce am învățat din secțiunea 1 a materialului pentru pregătire, ce sfat i-ar putea fi util lui Luis? Ce sfat i-ar putea fi util Emmei?

• Dacă nu ați discutat deja despre următoarele fragmente în grupul dumneavoastră, citiți-le împreună și discutați ce legătură ar putea să aibă ele cu Luis și Emma: Proverbele 3:5-6; 2 Nefi 22:2; Doctrină și legăminte 58:26-28. Cum ți-ai exercitat sau cum ți-ai putea exercita credința în Domnul în eforturile tale de a găsi un parter etern?

© 2022 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Scenariu – partea 1

După ce cursanții au avut suficient timp pentru a discuta scenariul și întrebările, invitați câțiva dintre ei să împărtășească ce au învățat sau ce sentimente au avut în timpul discuțiilor lor. În timp ce cursanții împărtășesc, îi puteți ajuta să identifice adevăruri asemănătoare următoarelor: Credința în Isus Hristos ne va ajuta să avem curaj și răbdare în eforturile noastre de a găsi un partener etern. Dumnezeu Se așteaptă ca noi să ne folosim libertatea de a alege pentru a continua planul Său. Puteți scrie pe tablă adevărurile pe care le găsesc cursanții.

Dezvoltarea calităților asemănătoare celor ale lui Hristos ne va ajuta să ne pregătim să ne căsătorim.

Oferiți fiecărui cursant câte un exemplar din partea a doua a scenariului. Rugați-i să o citească și să discute în grupurile lor întrebările care urmează.

Scenariu – partea 2

Familia eternă – material pentru învățător – Lecția 11

După o lecție la institut despre căsătoria eternă, atât Luis, cât și și Emma au simțit îndemnul să facă unele schimbări și să se încreadă mai mult în Domnul. Când Luis a ajuns la institut săptămâna următoare, el s-a așezat lângă Emma și s-a prezentat. Cu timpul, ei devin buni prieteni. Ei planifică multe activități care le permit să petreacă timp împreună și să se cunoască unul pe altul. În timp, ei dezvoltă sentimente puternice unul față de altul.

Totuși, Emma are unele îngrijorări. Ea are o listă de calități pe care dorește să le aibă in soț. Luis are multe dintre aceste calități, dar nu pe toate.

De asemenea, Luis începe să se simtă agitat. El o iubește pe Emma, dar uitându-se cum s-a destrămat căsătoria părinților lui, el se teme să nu facă o greșeală în alegerea persoanei cu care să se căsătorească. El se gândește cu atenție la tot ceea ce a aflat despre Emma din multele lor conversații și din experiențele de care au avut parte împreună. El simte că obiectivele lor sunt aceleași și dorește să-i ceară Emmei să se căsătorească cu el, dar mai sunt încă mulți factori necunoscuți. Luis se roagă pentru a primi un semn că Emma este alegerea corectă. Până acum, nimic nu s-a întâmplat.

• Gândiți-vă la ceea ce ați învățat din secțiunea 2 a materialului pentru pregătire. Ce ar putea să o ajute pe Emma în viziunea ei privind ceea ce caută la un potențial soț? Cu ce probleme ne putem confrunta dacă așteptările noastre de la un potențial soț sunt prea mici sau prea mari?

• Ce ar putea fi folositor pentru Luis să înțeleagă despre temerile sale? Ce ar putea fi folositor pentru el să înțeleagă despre primirea revelației? (Puteți să parcurgeți secțiunea 3 a materialului pentru pregătire.)

• Ce activități sau experiențe pot ajuta doi oameni să dezvolte o prietenie și să afle mai multe despre calitățile, personalitatea și valorile celuilalt? Care sunt una sau două dintre calitățile Salvatorului pe care sperați să le dezvoltați în vederea pregătirii pentru căsătorie sau în timpul căsătoriei voastre?

© 2022 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Scenariu – partea 2

După ce le-ați acordat suficient timp, invitați câțiva cursanți să împărtășească ce au învățat sau ce sentimente au avut în timpul discuțiilor lor.

Parcurgeți oricare material din secțiunile 2 și 3 ale materialului pentru pregătire, care poate fi de ajutor cursanților. Ați putea identifica, în mod special, următoarele adevăruri: Noi ne căsătorim cu cineva cu potențial, nu ne căsătorim cu cineva perfect. Dacă speri că un partener etern are anumite calități spirituale, caută să dezvolți acele calități spirituale la tine însuți. Dacă noi căutăm îndrumarea Domnului atunci când luăm hotărâri, El va trimite pace în sufletul nostru și vom simți când sunt drepte alegerile noastre.

Dacă sunt cursanți căsătoriți în clasa dumneavoastră, ați putea invita unul sau doi dintre ei să-și împărtășească experiențele avute cu oricare dintre aceste adevăruri. Dacă sunteți căsătorit, puteți împărtăși și propria dumneavoastră experiență. Depuneți mărturie despre dorința Domnului de a ajuta cursanții în călătoria lor de a găsi un partener etern.

Puteți întreba cursanții dacă au întrebări cu privire la lecția de astăzi. Dacă au, alocați timp pentru a discuta întrebările lor împreună cu membrii clasei. Apoi, acordați cursanților câteva minute, la încheierea lecției pentru a-și consemna impresiile pe care le-au simțit despre propriile lor situații. Invitați-i să determine cum pot continua să exercite credință în Domnul în eforturile lor de a merge la întâlniri sau ce ar putea avea nevoie să facă pentru a exercita mai multă credință în El.

Pentru data viitoare

Invitați cursanții să se pregătească pentru următoarea lecție studiind materialul pentru pregătire și să întrebe membrii unui cuplu căsătorit fericit cum au grijă de căsătoria lor și cum își mențin relația puternică.