Як інститут допомагає вам вивчати євангелію
Спробуйте застосувати ці три способи, які допоможуть вам більше отримувати від занять в інституті релігії
“Сучасний світ більш складний, ніж він був … багато років тому,—сказав старійшина М. Рассел Баллард, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів.— Наші молоді чоловіки і жінки мають набагато більше відволікань, які відводять їх від підготовки як до місії, так і до майбутнього щасливого життя”. Зараз, як ніколи, нам треба навчитися “чути підказки Святого Духа і відповідати на них”1.
Аби допомогти вам бути краще духовно налаштованими, Церква запровадила інститут релігії. Інститут може надавати вам практичний і “змістовний досвід вивчення слова Бога”2.
Коли ви відвідуєте інститут, то можете вибирати з великої кількості класів. Вчителі, які розуміють потреби і запитання дорослої молоді, допоможуть вам навчатися з Писань і вчень пророків останніх днів.
Нещодавні зміни в інституті тепер дають вам можливість використовувати (1) щоденники вивчення курсу, (2) запитання до курсу і (3) особисті навчальні проекти, щоб поглибити ваше вивчення і зміцнити вашу віру в Ісуса Христа. Ці три навчальні опції допоможуть вам персоніфікувати засвоєння євангелії і зрозуміти з власного досвіду, як Дух працює з вами.
Щоденник вивчення курсу
Старійшина Річард Г. Скотт (1928–2015), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, рекомендував записувати отримані нами духовні враження в щоденник: “Записуйте в надійне місце те важливе, що дізнаєтеся від Духа. Ви побачите: якщо ви записуєте важливі враження, часто вони приходитимуть знову”3.
Студенти використовують щоденник (чи то паперовий, чи як застосунок в Gospel Library) під час уроку і вдома, щоб записувати враження під час вивчення Писань. Хайме Деннц, студент інституту на Філіппінах, побачив переваги ведення щоденника: “Я насправді не можу знехтувати можливістю записувати уривки і послання з Писань або виступів пророків, бо це поглиблює моє вивчення євангелії”.
Студенти інституту, яких навчає брат Сеїчі Такахаші в Нагої, Японія, люблять вести щоденники, бо це сприяє “безперешкодному протіканню навчального процесу” і допомагає студентам приходити на заняття краще підготовленими до навчання та участі.
Таїсія Бартоломео з півдня Італії каже: “Записуючи те, що вивчила, я здатна легше пригадувати ті поняття, коли вони мені потрібні”. Її одногрупниця Маріатераса Санторо додає: “Мій щоденник—це джерело, до якого я можу звернутися, аби пригадати певні духовні поняття або особисті одкровення”.
Запитання до курсу
Запитання, які ставлять на початку курсу, пропонують студентам теми для роздумів і вивчення упродовж курсу. У кінці студенти здають особисті, скеровані Духом відповіді своєму вчителю.
Іларія Белломо, студентка з півдня Італії, розповідає: “Запитання змушують мене розмірковувати про своє життя і про той факт, що вивчене мною в інституті допомагає краще пізнавати Ісуса Христа”.
Їнсеоп Єонг, студент інституту з Кореї, каже: “Ці запитання допомогли мені глибше розмірковувати над вивченим і звертатися до нього. То був важливий час, щоб проглянути, подумати і застосувати вивчене”.
Духовне зростання студентів стає очевидним завдяки їхнім відповідям. Сестра Сеонсім Канг, вчитель інституту релігії в Корейському колі, каже: “Я здобула неймовірний досвід, читаючи свідчення і думки студентів та вивчаючи їх”.
Особисті навчальні проекти
Багато студентів інституту з молитвою приймають рішення виконувати змістовний проект. В залежності від їхніх інтересів, студенти по всьому світу створили зосереджені на євангелії витвори мистецтва, музику, відео та пости в соціальних медіа. Ці проекти спонукають студентів діяти відповідно до того, що вони засвоїли в класі. Наприклад, один студент вирішив намалювати портрет Спасителя як доповнення до курсу “Ісус Христос і вічна євангелія”.
Ще один студент, який відвідував курс “Вічна сім’я”, створив проект, присвячений храму та сімейній історії, що “завершився поїздкою до храму з бабусею та найближчими членами сім’ї, під час якої вони разом виконали 40 запечатувань, імена для яких готувалися упродовж семестру. Це дуже згуртувало нашу сім’ю”.
Сенія Авіла Органіс, студентка інституту в Біколі, Філіппіни, зазначає, що робота над особистим навчальним проектом “здійснюється в темпі, обраному студентом”, надаючи свободу вивчати слово Бога і відчувати Духа під час застосування своїх талантів.
Покращені результати
Застосування цих навчальних методів може покращити вивчення вами євангелії і поглибити ваше свідчення. Глибше занурюючись у вивчення євангелії за допомогою інститутських курсів, ви зможете краще зрозуміти, як застосовувати слово Бога в своєму житті та як благословляти життя інших.