Capítulo 39

3 Néfi 1–7

Introdução

Existem muitos paralelos entre o que ocorreu na América antes da aparição de Cristo e a época que precede a Segunda Vinda. Por exemplo, a iniquidade aumentou antes da aparição do Senhor no continente americano, mas muitas pessoas continuaram fiéis. Você e seus alunos podem estar entre os que permanecerão fiéis apesar do aumento da iniquidade antes da Segunda Vinda do Senhor. As condições reinantes e os acontecimentos descritos nesses capítulos são comparáveis às condições reinantes e aos acontecimentos dos últimos dias, e identificando essas coisas os alunos podem preparar-se melhor para serem fiéis durante toda a vida.

Alguns Princípios e Doutrinas

Sinais e milagres são recompensas para os fiéis e proclamam a vinda do Salvador (ver 3 Néfi 1:4–23).
Os discípulos de Jesus Cristo vivem de acordo com os ensinamentos do Salvador (ver 3 Néfi 5:13–15).
A conversão plena nos torna capazes de perseverar até o fim (ver 3 Néfi 6–7).

Sugestões Didáticas

3 Néfi 1–7. Existem Muitos Paralelos entre a História Nefita e os Dias de Hoje

Peça que alguém leia a declaração do Presidente Ezra Taft Benson, na página 305 do manual do aluno. Peça aos alunos que leiam o cabeçalho dos capítulos 1–7 de 3 Néfi à procura de semelhanças com nossa época. Peça-lhes que digam o que encontraram. Durante o debate, ajude os alunos a perceberem como a oposição de Satanás é acirrada antes da segunda vinda do Salvador. Diga que, se estudarmos 3 Néfi 1–7 e aplicarmos os princípios contidos nessas escrituras, poderemos compreender os sinais que anunciaram a vinda do Salvador aos nefitas e preparar-nos para a Segunda Vinda.

3 Néfi 1:4–23. Sinais e Milagres São Recompensas para os Fiéis e Proclamam a Vinda do Salvador

Peça aos alunos que mencionem personagens das escrituras que viram grandes milagres, graças à fé que tinham.

Como um milagre fortalece quem já é fiel?

Peça que alguém leia 3 Néfi 1:4–9.

Que motivo os iníquos alegaram para perseguir os justos apesar dos muitos sinais e milagres que se viram entre o povo?
Por que normalmente os sinais não convencem os iníquos a mudar? (Ver D&C 63:7–11).

Peça aos alunos que façam a leitura silenciosa de 3 Néfi 1:10{–14.

O que o Salvador disse que mostraria ao mundo quando viesse ao mundo? (Ver os versículos 13 e14. Mostraria que cumpriria tudo o que fora predito pelos profetas e tudo o que Ele mesmo revelara desde a fundação do mundo.)
Como o cumprimento de uma profecia fortalece a fé?

Peça que alguém leia 3 Néfi 1:15–21.

Em sua opinião, por que os descrentes a princípio tiveram medo em vez de ter fé?
Os sinais do nascimento do Salvador fizeram com que a luz do céu iluminasse a Terra. Por que a luz é um bom símbolo da vinda de Jesus Cristo ao mundo?
Como a fé no Salvador ilumina a vida das pessoas?

Leia 3 Néfi 1:22–23.

O que fez com que houvesse paz depois dos sinais do nascimento do Salvador?

Peça aos alunos que releiam 3 Néfi 1:8.

O que esse versículo ensina quanto a como devemos aguardar os sinais atualmente?
Em sua opinião, o que significa “aguardar firmemente”?
Como esses versículos podem ajudar-nos a preparar-nos para a Segunda Vinda de Jesus Cristo?

Ajude os alunos a compreenderem que não é possível aguardar firmemente se não soubermos o que aguardamos. Incentive-os a sempre procurar as profecias da Segunda Vinda de Jesus Cristo ao estudarem as escrituras e a prestarem muita atenção aos acontecimentos registrados em 3 Néfi, pois são um modelo do que acontecerá nos últimos dias.

Leia e debata 3 Néfi 1:4–9. Peça aos alunos que pensem no que fariam se hoje os membros da Igreja se vissem ameaçados. Peça-lhes que meditem as seguintes questões em silêncio:

Vocês permaneceriam fiéis?
Vocês já tiveram alguma experiência que os fortaleceriam em seu empenho de permanecer fiéis?

3 Néfi 3. Os Justos Não Temem as Ameaças dos Iníquos

Antes de ensinar 3 Néfi 3, sugere-se que você faça um resumo da última parte de 3 Néfi 1 e todo o capítulo 2 de 3 Néfi da seguinte maneira:

Depois que o povo viu os sinais milagrosos do nascimento do Salvador, Satanás começou a “espalhar mentiras entre o povo”, mas “a maior parte do povo acreditou e foi convertida ao Senhor” (3 Néfi 1:22). Contudo, em poucos anos muitas pessoas, principalmente os jovens passaram a admirar-se “cada vez menos com qualquer sinal ou maravilha dos céus, de modo que começaram a ficar duros de coração e cegos de entendimento e começaram a duvidar de tudo quanto haviam ouvido e visto” (3 Néfi 1:30; 2:1), “e por causa da iniquidade do povo de Néfi e de suas muitas contendas e dissensões, os ladrões de Gadiânton obtiveram muitas vantagens” (3 Néfi 2:18).

Peça aos alunos que releiam a carta de Gidiâni a Laconeu em 3 Néfi 3:1–10. Peça-lhes que procurem as frases com que Gidiâni tentou intimidar ou assustar Laconeu.

Como as estratégias que Satanás utiliza hoje são semelhantes a essa?
De acordo com os versículos 11–12, como Laconeu reagiu a essa carta?

Escreva no quadro: Preparativos de Laconeu e Paralelos atuais. Peça aos alunos que procurem nos versículos 12–25 os preparativos que Laconeu e seu povo fizeram para garantir a própria segurança. Peça aos alunos que anotem no quadro o que encontrarem, na coluna Preparativos de Laconeu. Depois, peça aos alunos que anotem na coluna Paralelos modernos sugestões de como aplicar cada um desses preparativos aos dias de hoje. Quando eles terminarem, é possível que o quadro fique mais ou menos assim:

Preparativos de Laconeu	Paralelos Modernos
Orar pedindo forças	Orar pedindo forças
Laconeu chamou o povo ao arrependimento	Os líderes da Igreja nos chamam ao arrependimento
Edificaram uma fortaleza	Edificar um testemunho forte
Reuniram todos em um só lugar	Reunir-nos para fortalecer-nos; reunir-nos no Dia do Senhor.
Reuniram-se no centro do país	Evitar ambientes perigosos
Reuniram provisões para todo o povo	Preparação material

3 Néfi 5:13–15. Os Discípulos de Jesus Cristo Vivem de Acordo com os Ensinamentos do Salvador

Peça a alguém que leia 3 Néfi 5:13.

Escreva no quadro: Discípulo de Cristo.

De acordo com esse versículo, qual é o papel dos discípulos de Cristo? Quais são algumas maneiras de desempenharmos esse papel?

Enquanto os alunos discutem essa questão, peça-lhes que consultem a página 308 do manual do aluno. Sugere-se que você anote as respostas no quadro. [Observe que um “discípulo” é um seguidor (ver D&C 41:5]. Contudo, é possível que ao referir-se a si mesmo como discípulo, Mórmon se referisse a seu chamado em que liderava o povo com autoridade apostólica, como também é o caso dos dozes discípulos nefitas citados em 3 Néfi 12:1. Em 3 Néfi 5:13, Mórmon atesta que recebera autoridade para declarar a palavra do Senhor ao povo.]

De acordo com 3 Néfi 5:14–15, qual era a motivação de Mórmon e o que orientava suas ações?

Para ajudar os alunos a compreenderem que também podemos receber o chamado de discípulos, peça-lhes que leiam Doutrina e Convênios 4:3–5.

O que precisamos para ser “chamados ao trabalho”, ou seja, para ser discípulos?
O que nos qualifica para o trabalho?

Dê a alguns alunos a oportunidade de se expressarem ou prestarem testemunho do que significa ser discípulo de Cristo na opinião deles.

3 Néfi 6–7. A Conversão Plena Nos Torna Capazes de Perseverar Até o Fim

Sugira aos alunos que abram a declaração do Élder Richard G. Scott, na página 311 do manual do aluno. (Essa declaração também se encontra no DVD que acompanha o curso A. Caso você pretenda utilizar o DVD, assista ao segmento de vídeo com antecedência para preparar-se para interrompê-lo para debate em momentos adequados.)

Peça aos alunos que leiam (ou escutem) os três primeiros parágrafos. Antes de ler, peça aos alunos que procurem as respostas das seguintes perguntas:

Qual é a diferença entre quem se converte e quem não se converte?
Qual é a diferença entre converter-se e obter um testemunho da verdade?

Peça aos alunos que tenham essas respostas em mente ao estudarem e discutirem 3 Néfi 6–7.

Peça a alguém que leia 3 Néfi 5:1–3. Peça aos alunos que citem palavras que descrevam os nefitas da época a que esses versículos se referem. Depois, peça que um aluno leia 3 Néfi 7:7–8, que fala da situação desse mesmo grupo seis anos depois. Peça aos alunos que citem palavras que descrevam os nefitas de seis anos depois. Escreva o seguinte no quadro:

Não havia nada que impedisse sua prosperidade a não ser …

(ver 3 Néfi 6:4–5, 10–18, 20, 23, 27–30)

Peça aos alunos que procurem nesses versículos as palavras ou frases que indicam o que impediu o progresso espiritual daquele povo. Anote as respostas dos alunos no quadro. Ajude-os a ver que apesar de, em certo momento, essas pessoas terem acreditado, suas más ações levaram-nas a esquecer o testemunho que tinham e a voltarem à iniquidade.

Recorra outra vez à declaração do Élder Richard G. Scott encontrada no manual do aluno ou no DVD que acompanha o curso. Peça aos alunos que leiam ou escutem o último parágrafo. Peça-lhes que identifiquem os elementos essenciais da conversão plena que evitam que sucumbamos às influências da sociedade capazes de destruir nossa fé.

Incentive os alunos a cultivarem o ciclo de conversão por meio da fé em Jesus Cristo, do arrependimento e da obediência constante. Você pode encerrar com seu testemunho das bênçãos que recebeu graças a esses princípios.