12 pamoka. Medžiaga mokytojui

Sionės reikalo įtvirtinimas

Gavę Viešpaties įsakymą įkurti Sionę, pirmieji šventieji Džeksono apygardoje, Misūrio valst., pradėjo statyti susirinkimo vietą. Šios pamokos tikslas – padėti studentams suprasti, kaip gali padėti statyti Sionę mūsų dienomis.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Viešpats įsako Savo žmonėms įtvirtinti Sionės reikalą

Paprašykite studentų pagalvoti, kiek kartų meldė Dangiškojo Tėvo prašydami padėti sužinoti, ką Jis nori, kad jie darytų savo gyvenime.

Paaiškinkite, kad 1829 m. pavasarį, dar prieš Bažnyčios suorganizavimą, Džozefas Smitas gavo apreiškimus, skirtus Oliveriui Kauderiui, Hairumui Smitui ir Džozefui Knaitui. Visi šie vyrai troško žinoti, ką Viešpats nori, kad jie darytų. Lentoje užrašykite tokias Raštų nuorodas: Doktrinos ir Sandorų 6:6; 11:6; 12:6.

Paprašykite studentų tyliai perskaityti ištraukas ir išsiaiškinti, ką Viešpats pasakė kiekvienam iš šių vyrų.

• Ką, jūsų manymu, reiškia „įgyvendinti ir įtvirtinti Sionės reikalą“? (Doktrinos ir Sandorų 6:6)

Paprašykite studentų garsiai perskaityti Džozefo Smito teiginį iš pasiruošimo pamokai medžiagos 1 dalies. Arba galite parodyti filmuką „Teachings of Joseph Smith: Preparing for Zion“ (liet. „Džozefo Smito mokymai. Pasiruošimas Sionei“) (1:42). Paprašykite klasės įsiklausyti, ko Džozefas Smitas mokė apie Sionę.

• Kodėl, jūsų manymu, Dievo žmonės visais laikais domėjosi Sionės reikalu? (Paraginkite studentus prisiminti, ką sužinojo iš pasiruošimo pamokai medžiagos.)

Lentoje užrašykite šį nebaigtą teiginį: Galime statyti Sionę …

Paaiškinkite, kad 1830 m. lapkritį ir gruodį Džozefas Smitas, ruošdamas įkvėptą Biblijos vertimą, gavo apreiškimus apie senovės pranašą Henochą ir jo žmones. Paprašykite kurio nors studento perskaityti Mozės 7:18–19, 21, o kito – Doktrinos ir Sandorų 97:21. Likusiųjų paprašykite įsiklausyti, kaip Viešpats apibūdina Sionę.

• Ko galime pasimokyti iš to, kaip Viešpats apibūdina Sionę, kas padėtų mums žinoti, kaip ją statyti mūsų laikais? (Studentų atsakymus surašykite lentoje po nebaigtu teiginiu. Studentų atsakymai bus skirtingi, tačiau tarp jų gali būti tokių: Sionę galime statyti tapdami vienos širdies ir vienos minties, gyvendami teisiai, rūpindamiesi vargšais ir stokojančiais ir stengdamiesi būti tyraširdžiai.)

• Kaip pasikeistų šeima, apylinkė arba skyrius, jeigu visi būtų „vienos širdies ir vienos minties“?

Pasiūlykite studentams peržvelgti vyresniojo D. Todo Kristofersono iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį iš pasiruošimo pamokai medžiagos 1 dalies. Paprašykite studentų surasti, kaip galime tapti vienos širdies ir vienos minties. Jiems atsakius, sąrašą lentoje galite papildyti teiginiu skirdami Gelbėtojui svarbiausią vietą savo gyvenime ir sekdami Bažnyčios vadovais.

• Kaip, jūsų manymu, skyrimas Gelbėtojui svarbiausios vietos savo gyvenime ir sekimas Bažnyčios vadovais gali padėti mums tapti Sionės žmonėmis?

Šventieji stengėsi pastatyti Sionės miestą Džeksono apygardoje, Misūrio valstijoje

Paaiškinkite, kad šventieji iš Mozės 7 skyriaus sužinojo, jog prieš Gelbėtojo antrąjį atėjimą Viešpaties liaudis bus ir vėl surinkta ir pastatys dar vieną Sionę (žr. Mozės 7:62). Praėjus keliems mėnesiams po to, kai buvo gautas apreiškimas, užrašytas Mozės 7 skyriuje, pranašas Džozefas Smitas per Bažnyčios konferenciją gavo dar vieną apreiškimą, kuriame buvo daugiau pasakyta apie šį būsimą Sionės miestą (žr. Doktrinos ir Sandorų 45).

Paraginkite studentus drauge perskaityti Doktrinos ir Sandorų 45:66–71 ir surasti Sionės miesto apibūdinimą.

• Kaip, jūsų manymu, šis apreiškimas paveikė šventuosius?

Priminkite studentams, kad Džozefas Smitas vėliau per apreiškimą sužinojo, kad Sionės miesto „centrinė vieta“ bus Independense, Džeksono apygardoje, Misūrio valstijoje (Doktrinos ir Sandorų 57:3).

• Kokie sunkumai trukdė šventiesiems statyti Sionės miestą Džeksono apygardoje? (Paraginkite studentus prisiminti, ką sužinojo iš pasiruošimo pamokai medžiagos 2 dalies.)

• Kokie klausimai galėjo kamuoti šventuosius po to, kai jie buvo išvyti iš Džeksono apygardos?

Sionė gali būti paremta tik teisumo principais

Paaiškinkite, kad praėjus keliems mėnesiams po to, kai šventuosius iš Džeksono apygardos žiauriai išvijo Misūrio gaujos, Džozefą Smitą kamavo klausimai, „kodėl Dievas leido tokiems dideliems suspaudimams ištikti Sionę“ ir „kaip jis sugrąžins [Sionei jos] paveldą“ (“Letter to Edward Partridge and Others, 10 December 1833,” josephsmithpapers.org). Viešpats galiausiai Džozefui suteikė daugiau įžvalgų, kodėl šventieji buvo persekiojami ir išvyti.

Paprašykite pusės klasės perskaityti Doktrinos ir Sandorų 101:2–3, 6–8, o kitos pusės – Doktrinos ir Sandorų 105:3–6. Tai studijuotos ištraukos iš pasiruošimo pamokai medžiagos 3 dalies. Paprašykite studentų pasidalyti, kaip atsakytų į toliau pateiktus klausimus, kuriuos jie buvo raginami apmąstyti:

• Kas neleido šventiesiems įtvirtinti Sionės reikalo Džeksono apygardoje, Misūrio valstijoje?

• Kaip Viešpats nori, kad pastarosiomis dienomis gyvenantys žmonės, kurie nori statyti Sionę, elgtųsi ir mąstytų? (Studentų atsakymus surašykite lentoje po nebaigtu sakiniu Galime statyti Sionę …)

Paaiškinkite, kad nors Independensas, Misūrio valst., yra Sionės „centrinė vieta“ (Doktrinos ir Sandorų 57:3), pranašas Džozefas Smitas mokė, kad „bet kuri vieta, kur susirenka šventieji, yra Sionė“ (Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Smitas [2010], p. 179). Šiandien tai apima visus Bažnyčios kuolus visame pasaulyje.

Parodykite šią Džozefo Smito citatą:

„Sionės kūrimą turime laikyti didžiausiu savo tikslu“ (Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Smitas [2010], p. 180).

• Remdamiesi tuo, ką sužinojote apie Sionę, pasakykite, kodėl, jūsų manymu, Sionės statymas turėtų būti vienas didžiausių tikslų?

Skirkite studentams laiko peržvelgti, ką apie Sionės statymą jie sužinojo iš pirmųjų šventųjų išgyvenimų ir apreiškimų. Paraginkite juos apmąstyti, ką gali šiuo metu daryti, kad padėtų įkurti Sionę savo namuose, apylinkėse ir skyriuose. Galite paraginti juos užsirašyti kilusias mintis ir raginimus. Taip pat galite keleto studentų paprašyti papasakoti, ką jie darys. Priminkite jiems nesidalyti niekuo, kas būtų pernelyg asmeniška.

Kitam kartui

Paaiškinkite, kad Viešpats norėdamas padėti šventiesiems įkurti Sionę apreiškė pašventimo, moralumo, sveikatos, šabo ir kitus įstatymus. Pabrėžkite, kad studentai ruošdamiesi kitai pamokai turės galimybę išstudijuoti vieną ar daugiau šių įstatymų. Paraginkite juos į pamoką ateiti pasiruošus pasidalyti, ką išskirtinio sužinojo apie vieną ar daugiau šių įstatymų.