13 pamoka. Medžiaga mokytojui

Dievo įstatymai

Viešpats Savo įstatymus ir įsakymus vėl apreiškė šiame Evangelijos laikotarpyje per Džozefą Smitą ir po jo buvusius pranašus. Ši pamoka paruoš studentus paaiškinti, kodėl Dievas duoda įsakymus Savo vaikams. Studentai taip pat bus raginami nuspręsti, ką gali daryti, kad ištikimiau laikytųsi Viešpaties įsakymų.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Viešpats mums duoda įstatymus ir įsakymus, kad būtume išgelbėti

Parodykite studentams filmuką „Why Does God Give Us Commandments?“ (liet. „Kodėl Dievas mums duoda įsakymus?“) (0:39) ir paprašykite atkreipti dėmesį į tai, kaip žmonės supranta Dievo įsakymus.

• Koks šiame filmuke parodytas jaunuolių požiūris į Dievo įstatymus ir įsakymus?

• Ko nesupranta žmonės, kurie mano, kad Dievo įstatymai varžo?

Paaiškinkite, kad yra svarbesnių Dievo įstatymų tikslų, ne vien fizinė apsauga ar mirtingojo gyvenimo išbandymas. Savo apreiškimuose pranašui Džozefui Smitui Viešpats šventuosius mokė apie kilnesnes priežastis, dėl kurių Dievas Savo vaikams duoda įstatymus ir įsakymus. Pusės klasės paprašykite tyliai perskaityti Doktrinos ir Sandorų 93:19–20, o kitos pusės – Doktrinos ir Sandorų 130:20–21. Paprašykite studentų surasti Viešpaties pažadus tiems, kurie laikosi Dievo įstatymų ir įsakymų. Paprašykite studentų papasakoti, ką surado.

Paminėkite, kad Dievo „pilnatvė“, minima Doktrinos ir Sandorų 93:19–20, yra amžinojo gyvenimo pažadas, t. y. pažadas įžengti į Dievo akivaizdą ir tapti tokiems kaip Tėvas ir Sūnus (žr. Doktrinos ir Sandorų 76:94).

• Kaip apibendrintumėte šiose Raštų ištraukose glūdinčią tiesą, kodėl Dangiškasis Tėvas Savo vaikams duoda įsakymus? (Remdamiesi studentų žodžiais lentoje užrašykite arba parodykite maždaug tokį doktrinos teiginį: Dangiškasis Tėvas Savo vaikams duoda įsakymus, kad galėtų juos palaiminti ir padėti jiems tapti panašesniems į Jį.)

Kad padėtumėte studentams geriau suprasti šią tiesą, parodykite šį vyresniojo Deilo Dž. Renlando iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį ir paprašykite kurio nors studento garsiai jį perskaityti:

Į Dievo planą įeina mums skirti nurodymai, kurie Raštuose vadinami įsakymais. Šie įsakymai nėra nei kažkokie įnoriai, nei kažkokia primestų nelogiškų taisyklių kolekcija, skirta mus paversti paklusniais. Jie skirti tam, kad išsiugdytume dievotumo savybes, sugrįžtume pas mūsų Dangiškąjį Tėvą ir patirtume ilgalaikį džiaugsmą. (Šiandien apsispręskite, 2018 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kaip įsakymai rodo mūsų Dangiškojo Tėvo ir Gelbėtojo meilę mums?

• Kaip pasikeistų mūsų gyvenimas, jeigu į įsakymus žvelgtume kaip į meile pagrįstus nurodymus, padėsiančius mums įgyti dievotumo savybes ir rasti džiaugsmą?

Viešpats šventiesiems duoda Savo įstatymą

Priminkite studentams, kad netrukus po to, kai pranašas Džozefas Smitas persikraustė į Kertlandą, Ohajo valst., jis gavo apreiškimą, kuriame Viešpats davė įstatymą Savo Bažnyčiai (žr. Doktrinos ir Sandorų 42). Kitais metais Viešpats dar daugiau mokė šventuosius Savo įstatymo.

• Kokius senovės įstatymus ir įsakymus Viešpats patvirtino mūsų Evangelijos laikotarpyje?

Priminkite studentams užduotį iš pasiruošimo pamokai medžiagos. Skirkite keletą minučių, kad studentai galėtų peržvelgti studijuotą įstatymą ar įstatymus. Studentus, kurie nestudijavo nė vieno iš pasiruošimo pamokai medžiagoje nurodyto įstatymo, paraginkite tai padaryti dabar.

MOKYMO IR MOKYMOSI TOBULINIMAS

Aptarimai mažomis grupelėmis ir užduotys gali padėti studentams nuodugniau ištirti studijuojamą dalyką. Suskirstydami studentus poromis arba mažomis grupelėmis didesniam skaičiui studentų suteikiate progą vieniems su kitais pasidalyti savo mintimis ir jausmais. Kad padėtumėte studentams prasmingai mokytis drauge, įsitikinkite, kad prieš pradėdami jie supranta, kodėl ką nors aptarinėja. Taip pat galite paskirti aptarimų vadovą arba paskirti vieną studentą, kuris dalysis pirmas.

Skyrę pakankamai laiko, klasę suskirstykite mažomis grupelėmis (grupelėje gali būti nuo dviejų iki penkių studentų) pagal įstatymus, kuriuos jie nusprendė studijuoti. Pavyzdžiui, nuo dviejų iki penkių studentų, studijavusių pašventimo įstatymą, gali susiburti į grupelę. Gali būti, kad bus kelios grupelės, kurios aptarinės tą patį įstatymą, jeigu daugiau nei penki studentai nusprendė studijuoti tą patį įstatymą. (Jeigu jūsų klasėje nedaug studentų arba jeigu tik vienas studentas pasirinko studijuoti kurį nors įstatymą, tada šį užsiėmimą pakoreguokite taip, kad jis patenkintų jūsų klasės poreikius. Pavyzdžiui, galite to vieno studento paprašyti papasakoti ką sužinojo jums arba grupelei, kuri studijavo kitą temą.)

Paprašykite studentų grupelių išsirinkti vadovą. Kiekvienam grupelės vadovui duokite po dalijamosios medžiagos „Dievo įstatymai“ kopiją.

Dievo įstatymai

Nurodymai grupės vadovui. Prašom padėti savo grupei prasmingai aptarti toliau pateiktus klausimus. Užtikrinkite, kad aptarime dalyvautų kiekvienas grupės narys.

1. Kokią tiesą ar tiesas sužinojote studijuodami?

2. Kokie iššūkiai šiais laikais kyla norint paklusti šiam įstatymui? Kaip galima šiuos iššūkius įveikti?

3. Kokius palaiminimus jūs arba jūsų šeima esate gavę laikydamiesi šio įstatymo?

4. Kaip paklusnumas šiam įstatymui gali padėti jums tapti panašesniems į Dangiškąjį Tėvą?

Pabaigoje išsirinkite žmogų, kuris su klase pasidalys svarbiausiomis grupės mintimis.

Dievo įstatymai

Grupėms skirkite po 10 minučių arba tiek laiko, kad būtų įmanoma pravesti prasmingą aptarimą. Skirkite pakankamai laiko užduočiai atlikti, tada pakvieskite po vieną kiekvienos grupelės atstovą su visa klase pasidalyti svarbiausiomis grupės mintimis. Galite paraginti grupelių atstovus pasidalyti, kaip paklusnumas jo ar jos studijuotam įstatymui gali padėti mums tapti panašesniems į mūsų Dangiškąjį Tėvą.

Paliudykite ir pasidalykite patirtimi, kaip paklusnumas Dievo įstatymams ir įsakymams palaimino jūsų gyvenimą ir padėjo jums tapti panašesniam į Dangiškąjį Tėvą.

Parodykite toliau pateiktus klausimus. Skirkite studentams laiko apmąstyti klausimus, užrašyti gautas įžvalgas ir išsiaiškinti, ką jaučiasi įkvėpti daryti. Paraginkite studentus pamaldžiai siekti Dangiškojo Tėvo pagalbos ir nukreipimo, kaip įgyvendinti gautą įkvėpimą. Taip pat galite paraginti juos nuspręsti, kada bus galima pasitikrinti, kaip jiems sekasi tai daryti.

• Kurio iš šiandien aptartų Viešpaties įsakymų galėčiau ištikimiau laikytis?

• Ką konkrečiai turiu pakeisti, pradėti arba liautis daryti, kad visapusiškiau laikyčiausi šio įsakymo?

• Kokie palaiminimai, dieviškos savybės ir džiaugsmas aplankytų mane gyvenime, jeigu šio įsakymo laikyčiausi dar stropiau ir nuoširdžiau?

Kitam kartui

Paaiškinkite, kad vienas iš išskirtinių Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčios įsitikinimų yra toks: Dievas ir toliau vadovauja Savo vaikams paruošdamas papildomus Raštus. Paraginkite studentus išstudijuoti pasiruošimo kitai pamokai medžiagą ir ateiti pasiruošus aptarti, kaip papildomi Raštai išaiškina Gelbėtojo Evangeliją ir padeda ją geriau suprasti.