Oppiaihe 14, opettajan aineisto

Herra ilmoittaa lisää pyhiä kirjoituksia

Kuten aiempina taloudenhoitokausina, Herra ilmoittaa edelleen lisää pyhiä kirjoituksia elävien profeettojensa kautta. Tämä oppiaihe antaa oppilaille mahdollisuuden kertoa, kuinka myöhempien aikojen pyhät kirjoitukset palauttavat ja selventävät evankeliumin totuuksia. Oppilaat ovat myös valmiimpia vastaamaan Abrahamin kirjaa koskeviin kysymyksiin.

Opetusehdotuksia

Herra on ilmoittanut lisää pyhiä kirjoituksia profeetta Joseph Smithin kautta.

Kehota oppilaita kuvittelemaan, että ystävä kysyy heiltä vilpittömästi: ”Miksi teidän kirkollanne on muitakin pyhiä kirjoja kuin Raamattu? Minä luulin, että Raamattu sisältää Jumalan sanan kokonaisuudessaan.” Pyydä oppilaita viittaamaan, jos heiltä on kysytty jotakin tämän kaltaista. Pyydä muutamia oppilaita kertomaan, kuinka he vastasivat (tai kuinka he vastaisivat).

Selitä, että Mormonin kirja sisältää Nefin kirjoittaman kertomuksen näystä, jossa hän näki Raamatun sanojen kulkeutuvan maailmaan. Hän näki myös, että monia ”selkeitä” ja ”kallisarvoisia” (1. Nefi 13:26) osia Vapahtajan evankeliumista otettaisiin pois Raamatusta (ks. 1. Nefi 13:24–26).

Lukekaa yhdessä 1. Nefi 13:38–41 ja pankaa merkille, mitä aikakirjoja Nefi näki olevan ihmisten saatavilla myöhempinä aikoina. Voisit pitää tauon kunkin jakeen jälkeen ja antaa oppilaiden selittää, mihin aikakirjoihin Nefi viittaa. Esimerkiksi ”toisiin kirjoihin”, jotka mainitaan jakeessa 39, sisältyvät Mormonin kirja, Oppi ja liitot, Kallisarvoinen helmi ja Joseph Smithin raamatunkäännös.

• Mitkä jakeiden 40 ja 41 mukaan ovat näiden Joseph Smithin välityksellä annettujen täydentävien pyhien kirjoitusten tarkoitukset? (Mainitse seuraavanlainen totuus hyödyntäen oppilaiden vastauksia: Joseph Smithin kautta Herra on ilmoittanut lisää pyhiä kirjoituksia, jotka vahvistavat Raamatun totuudet, palauttavat selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia sekä tuovat ihmisiä Jeesuksen Kristuksen luo.)

Voisit auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään tästä totuudesta käyttämällä seuraavia opetusideoita, jotta saat oppilaat kertomaan ja keskustelemaan.

Oppi ja liitot

Muistuta oppilaille, että eräässä kokouksessa vuonna 1831 Joseph Smith ja useat vanhimmat päättivät julkaista siihen mennessä saadut ilmoitukset. Sen kokouksen aikana Herra ilmoitti Joseph Smithin kautta oman esipuheensa Käskyjen kirjaan (nykyään Oppi ja liitot). Tämä esipuhe on luku OL 1.

Anna oppilaille hetki aikaa kerrata valmistautumisaineistosta jakeet OL 1:17, 21–23, 37. Kehota heitä panemaan merkille, mitä Herra opetti ilmoituksista (joista näissä jakeissa käytetään nimitystä ”käskyt”). Kehota oppilaita kertomaan, mitä he saivat selville.

Valmistautumisaineiston osassa 2 oppilaita pyydettiin etsimään Opista ja liitoista kohta, joka on vahvistanut heidän uskoaan Jeesukseen Kristukseen. Anna oppilaille aikaa kertoa valitsemastaan kohdasta toisilleen. Voisitte tehdä tämän toiminnan joko pienryhmissä tai koko luokka yhdessä. He voisivat myös kertoa toisilleen, mitä he vastaisivat seuraavaan kysymykseen:

• Millä tavoin nämä kohdat vahvistavat Raamatun olevan totta, palauttavat selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia tai tuovat meitä lähemmäksi Jeesusta Kristusta?

Joseph Smithin raamatunkäännös ja Kallisarvoinen helmi

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joseph Smithin lausunto Raamatusta valmistautumisaineiston osasta 3. Selitä, että Joseph Smithin raamatunkäännöksen avulla Herra palautti monia selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia, jotka olivat kadonneet.

Valmistautuessaan oppitunnille oppilaat ovat tutkineet selityksiä siitä, mitä Joseph Smithin raamatunkäännös ja Kallisarvoinen helmi ovat. Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan lyhyesti, mitä he ovat oppineet kummastakin kirjasta.

Tarvittaessa muistuta oppilaille, että osia Joseph Smithin raamatunkäännöksestä on sisällytetty Kallisarvoiseen helmeen: Mooseksen kirja ja Joseph Smith – Matteus. Muita innoitettuja tarkistuksia on joidenkin Raamatun laitosten alaviitteissä ja liitteissä, Pyhien kirjoitusten oppaassa ja sivustolla pyhätkirjoitukset.churchofjesuschrist.org. Voisit pyytää oppilaita avaamaan sen kirjan tai laitteen, joka heillä on käsillä, ja varmistamaan, että he osaavat löytää nämä pyhät kirjoitukset.

Laita näkyviin luettelo Mooseksen kirjan ja Abrahamin kirjan sekä Joseph Smithin raamatunkäännöksen kohdista valmistautumisaineiston osassa 3. Pyydä oppilaita käymään lyhyesti läpi pyhien kirjoitusten kohdat, joita he valitsivat itse tai luettelosta.

Kun olet antanut oppilaiden hetken aikaa kerrata kohtia, kehota heitä kertomaan parille, mitä selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia näissä pyhien kirjoitusten kohdissa opetetaan tai kuinka ne syventävät heidän tietoaan Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen evankeliumistaan. Voisit myös lausua luokalle todistuksesi myöhempien aikojen pyhistä kirjoituksista ja niiden vaikutuksesta elämääsi.

Voimme toimia uskossa käsitellessämme Abrahamin kirjan kääntämistä koskevia kysymyksiä.

NÄIN PARANNAMME OPETTAMISEMME JA OPPIMISEMME TASOA

Vahvista uskoa opettaessasi kirkon historiaa. Kun opetat kirkon historiaa, tee sitä tavalla, joka vahvistaa oppilaiden uskoa siihen, että Jeesus Kristus on palauttanut kirkkonsa maan päälle viimeisinä aikoina. Auta oppilaita näkemään, kuinka Joseph Smith täytti uskollisesti tehtävänsä palautuksen profeettana. Käytä jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä (kuten pyhiä kirjoituksia ja profeettojen sanoja), annettua oppikurssiaineistoa ja muita luotettavia lähteitä auttaaksesi oppilaita näkemään palautuksen tapahtumat uskon näkökulmasta.

Näytä seuraavaa kuvaa ja selitä, että se on palanen egyptiläistä papyrusta, joka Joseph Smithillä kerran oli.

Kehota oppilaita selittämään, mitä he tietävät papyrusten hankkimisesta ja historiasta (ks. valmistautumisaineiston osat 3 ja 4).

• Mitä kysymyksiä olemassa olevien papyrusten palasten tutkiminen on herättänyt? (Kehota oppilaita hyödyntämään sitä, mitä he oppivat valmistautumisaineiston osasta 4.)

• Mitä sanoisitte henkilölle, jolla on yleisluonteisia huolenaiheita liittyen Abrahamin kirjan kääntämiseen?

Kun oppilaat vastaavat edellä olevaan kysymykseen, voisit käyttää yhtä tai useampia seuraavista jatkokysymyksistä keskustelun jatkamiseksi. Anna keskustelun aikana oppilaille tilaisuus miettiä, mitä he lukivat valmistautumisaineistosta, ja esittää kysymyksiä, joita heillä mahdollisesti on Abrahamin kirjasta.

• Mitä teette, kun ette pysty löytämään täsmällistä vastausta evankeliumin kysymyksiin kuten niihin, jotka koskevat Abrahamin kirjaa?

• Mitä Abrahamin kirjan aitoutta tukevia todisteita on tullut esiin sen jälkeen kun kirja julkaistiin? (Ks. ”Abrahamin kirja ja muinainen maailma” valmistautumisaineiston osassa 4.)

• Mikä mielestänne olisi luotettavin keino määrittää, onko Abrahamin kirja totta? Miksi?

Anna lopuksi oppilaille tilaisuus kertoa lempikohtansa Abrahamin kirjasta sekä todistaa siitä kirjasta ja palautuksen muista pyhistä kirjoista.

Ensi kerraksi

Pyydä oppilaita pohtimaan, mitä heillä on tapana ajatella itsestään. Kehota heitä myös miettimään omaa mahdollista vaikutustaan tässä elämässä ja iankaikkisuuksissa. Kannusta oppilaita tulemaan ensi kerralla valmiina keskustelemaan palautetuista totuuksista, jotka koskevat Jumalan suunnitelmaa heitä ja heidän tulevaisuuttaan varten.