Oppiaihe 15, opettajan aineisto

Taivaallisen Isän suunnitelma ja meidän jumalalliset mahdollisuutemme

Herra ilmoitti Joseph Smithille taivaallisen Isän lunastussuunnitelman loistokkuuden sekä meidän jumalalliset mahdollisuutemme tulla Hänen kaltaisikseen. Tämä oppiaihe auttaa oppilaita vahvistamaan kiitollisuuttaan Isän suunnitelmasta ja ymmärtämään syvemmin, keitä he ovat ja mitä he voivat tehdä yltääkseen jumalallisiin mahdollisuuksiinsa.

Opetusehdotuksia

Joseph Smith vastaanotti pelastussuunnitelmaa koskevia tärkeitä totuuksia.

Kehota oppilaita selittämään, millainen käsitys useimmilla kristityillä ja kirkon varhaisilla jäsenillä on saattanut olla Jumalasta ja kuolemanjälkeisestä elämästä ennen ilmoituksia, joita Herra antoi Joseph Smithille näistä aiheista. (Oppilaat voivat kerrata valmistautumisaineiston osat 1 ja 3.)

• Sen pohjalta, mitä opitte valmistautumisaineistosta, milloin ja kuinka Herra ilmoitti Joseph Smithille pelastussuunnitelmaa koskevia totuuksia?

• Mitkä tätä suunnitelmaa koskevat palautetut totuudet ovat luullaksenne olleet varhaisille pyhille eniten elämää mullistavia? Mihin nämä totuudet on kirjoitettu muistiin? (Ks. valmistautumisaineiston osat 1 ja 3.)

Kun oppilaat vastaavat edellä oleviin kysymyksiin, voisit kehottaa heitä katsomaan jälleen valmistautumisaineistossa mainittuja pyhien kirjoitusten kohtia kuten Moos. 1:39 ja Abr. 3:22–26. Auta oppilaita huomaamaan ja selittämään seuraavanlaisia totuuksia: Jumalan työnä ja kirkkautena on toteuttaa ihmisen kuolemattomuus ja iankaikkinen elämä (ks. Moos. 1:39). Ennen syntymäämme me elimme taivaallisen Isän luona henkinä (ks. Abr. 3:22–23). Herra loi maailman paikaksi, jossa voisimme valita, olemmeko me kuuliaisia Jumalalle vai emme (ks. Abr. 3:24–25).

• Kuvittele, kuinka oma elämäsi olisi erilaista, ellet tietäisi taivaallisen Isän suunnitelmasta. Kuinkahan se, että sinulla on tieto suunnitelmasta, on vaikuttanut siihen, kuinka ajattelet, teet päätöksiä ja toimit?

Joseph Smith opetti jumalallisista mahdollisuuksistamme.

Selitä, että ”7. huhtikuuta 1844 Joseph Smith nousi puhumaan konferenssissa, joka jäi hänen viimeisekseen. Pyydettyään pyhiltä ’äärimmäistä tarkkaavaisuutta’ – – Joseph opetti jumalallisesta luonteesta ja iankaikkisesta edistymisestä” (”King Follett Discourse”, Church History Topics, churchofjesuschrist.org/study/church-history).

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen Joseph Smithin sanat, jotka ovat hänen King Follett -saarnastaan, valmistautumisaineiston osan 2 alussa.

• Mitä opitte Josephin opetusten pohjalta suhteestanne Jumalaan?

Selitä, että vuonna 1995 ensimmäinen presidenttikunta ja kahdentoista apostolin koorumi antoivat julkisuuteen asiakirjan nimeltä ”Perhe – julistus maailmalle”. Siinä he julistivat:

Kaikki ihmiset – miehet ja naiset – on luotu Jumalan kuvaksi. Jokainen heistä on taivaallisten vanhempien rakas henkipoika tai -tytär, ja sellaisena jokaisella on jumalallinen luonne ja päämäärä. – –

Kuolevaisuutta edeltävässä maailmassa henkipojat ja -tyttäret tunsivat Jumalan iankaikkisena Isänään ja palvelivat Häntä sellaisena sekä hyväksyivät Hänen suunnitelmansa, jonka mukaan Hänen lapsensa voivat saada fyysisen ruumiin ja saada maanpäällistä kokemusta edistyäkseen kohti täydellisyyttä ja toteuttaakseen lopulta jumalallisen päämääränsä iankaikkisen elämän perillisinä. (”Perhe – julistus maailmalle”, churchofjesuschrist.org)

• Mitkä ovat meidän iankaikkisia mahdollisuuksiamme Jumalan poikina ja tyttärinä? (Auta oppilaita huomaamaan seuraavanlainen periaate: Jumalan henkipoikina ja -tyttärinä meillä on mahdollisuus tulla Hänen kaltaisikseen.)

Esitä seuraavat kysymykset tai laita ne näkyviin ja anna oppilaille pari minuuttia aikaa pohtia niitä ja kirjoittaa mieleen ehkä tulevia vaikutelmia.

• Kuinka tämä totuus vaikuttaa siihen, miten näette suhteenne taivaallisen Isän kanssa? Kuinka se vaikuttaa siihen, millaisina näette itsenne ja ympärillänne olevat ihmiset? Kuinka se voi vaikuttaa siihen, miten elätte elämäänne?

Jeesus Kristus näytti meille, kuinka voimme saada Jumalan kirkkauden täyteyden selestisessä valtakunnassa.

Kirjoita taululle tai laita muuten näkyville sanat Taivas ja Helvetti ja kysy oppilailta, mitä useimmat 1800-luvun kristityt uskoivat siitä, kuka menisi kuhunkin niistä.

Kehota oppilaita kertomaan, mitä he ovat oppineet luvun OL 76 pohjalta elämästä kuoleman jälkeen ja selestisen kirkkauden saamisesta. (Oppilaiden saattaa olla tarpeen kerrata jakeet OL 76:50–54.) Voisit myös kysyä oppilailta, mitä he ovat oppineet luvussa OL 76 ilmoitettujen totuuksien pohjalta taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta.

Laita näkyville kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin Jeffrey R. Hollandin seuraavat sanat:

Kaikkialla kirkossa kuulen monien kamppailevan tämän asian kanssa: ”Minä en vain ole tarpeeksi hyvä.” ”Tunnen riittämättömyyttä.” ”En koskaan täytä vaatimuksia.” Kuulen tätä teini-ikäisiltä. Kuulen sitä lähetyssaarnaajilta. Kuulen sitä uusilta käännynnäisiltä. Kuulen sitä koko ikänsä kirkkoon kuuluneilta jäseniltä. (Jeffrey R. Holland, ”Olkaa siis täydellisiä – lopulta”, Liahona, marraskuu 2017, s. 40)

Voisit kehottaa oppilaita miettimään elämässään tilanteita, jolloin heistä on tuntunut tältä.

Kehota oppilaita lukemaan OL 76:40–42, 69 ja panemaan merkille, miten ratkaisevan tärkeä rooli Jeesuksella Kristuksella on meidän pelastuksellemme.

• Mikä rooli Jeesuksella Kristuksella on meidän pyrkiessämme kohti iankaikkista elämää? (Auta oppilaita huomaamaan seuraava totuus: Meidät voidaan tehdä täydellisiksi ainoastaan Jeesuksen Kristuksen avulla.)

• Miksihän on tärkeää muistaa, että täydellisyys ja korotus tulevat ainoastaan Jeesuksen Kristuksen kautta?

Lue luokan kanssa OL 93:12–13. Pankaa merkille, mitä tässä kohdassa opetetaan Vapahtajan polusta tulla taivaallisen Isän kaltaiseksi.

• Mitä mielestänne tarkoittaa se, että Vapahtaja ”jatkoi armosta armoon, kunnes hän sai täyteyden”?

• Kuinka Vapahtajan esimerkki voi auttaa teitä voittamaan lannistuksen tuntemuksia, kun pyritte kohti iankaikkista elämää?

Laita näkyviin vanhin Hollandin seuraava lausunto ja lue se:

Todistan tuosta ylevästä määränpäästä, jonka on tehnyt meille mahdolliseksi Herran Jeesuksen Kristuksen sovitus. Hän itsekin edistyi ”armosta armoon” [OL 93:13], kunnes sai kuolemattomuudessaan [ks. Luuk. 13:32, kuningas Jaakon englanninkielinen raamatunkäännös] selestisen kirkkauden täyteyden. Todistan, että tänä hetkenä ja joka hetki Hän naulojen arpeuttamine käsineen tarjoaa meille sitä samaa armoa pitäen meistä kiinni ja kannustaen meitä, kieltäytyen päästämästä meistä irti, kunnes olemme turvallisesti kotona taivaallisten vanhempien syleilyssä. Sellaista täydellistä hetkeä kohti ponnistelen edelleen, vaikkakin kömpelösti. Sellaisesta täydellisestä lahjasta kiitän edelleen, vaikkakin riittämättömästi. Teen niin itse Täydellisyyden nimessä, Hänen, joka ei ole koskaan ollut kömpelö eikä riittämätön vaan joka rakastaa meitä kaikkia sellaisina kuin olemme, Herran Jeesuksen Kristuksen nimessä. (Jeffrey R. Holland, ”Olkaa siis täydellisiä – lopulta”, Liahona, marraskuu 2017, s. 42)

Kehota oppilaita pohtimaan hetken ajan sitä, mikä auttaisi heitä tällä hetkellä eniten edistymään hengellisesti kohti iankaikkista elämää. Lausu lopuksi todistuksesi siitä, että Vapahtajan armon avulla ja Hänen esimerkkinsä noudattamisen kautta me voimme saada iankaikkisen elämän ja päästä selestiseen valtakuntaan.

NÄIN PARANNAMME OPETTAMISEMME JA OPPIMISEMME TASOA

Kannusta edelleen oppilaita valmistautumaan. Nyt kun oppilaat ovat ohittaneet tämän oppikurssin puolivälin, voisit pyytää heitä kertomaan, kuinka heidän valmistautumisensa oppitunneille on vaikuttanut heidän kokemukseensa oppikurssilla. Voisit lukea seuraavan kannustuksen vanhin Kim B. Clarkilta seitsemänkymmenen koorumista: ”Kun teette oman osanne – rukoilette uskossa, valmistaudutte, opiskelette, osallistutte aktiivisesti ja teette aivan parhaanne – niin Pyhä Henki opettaa teitä, lisää kykyänne toimia oppimanne mukaan ja auttaa teitä tulemaan sellaisiksi kuin Herra haluaa teidän tulevan” (”Learning for the Whole Soul”, Ensign, elokuu 2017, s. 27).

Ensi kerraksi

Pyydä oppilaita miettimään, kuinka heidän elämänsä on erilaista temppelien ja temppelitoimitusten vuoksi. Selitä, että seuraavalla oppitunnilla he oppivat, miksi muinaiset profeetat ilmestyivät Joseph Smithille ja Oliver Cowderylle Kirtlandin temppelissä. Kannusta heitä opiskelemaan oppiaiheen 16 valmistautumisaineisto, jotta he voivat tulla oppitunnille valmiina keskustelemaan periaatteista, joiden avulla temppelistä tulee merkityksellisempi osa heidän elämäänsä.