Pelajaran 18 Materi Guru

Wanita Orang Suci Zaman Akhir dan Lembaga Pertolongan

Lembaga Pertolongan adalah salah satu organisasi yang tertua dan, dengan lebih dari 7,1 juta anggota, salah satu organisasi wanita terbesar di dunia. Lembaga Pertolongan adalah bagian tak terpisahkan dari Gereja Yesus Kristus yang dipulihkan. Pelajaran ini akan membantu siswa mampu membagikan bagaimana kemampuan dan kontribusi unik para wanita Orang Suci Zaman Akhir sangat penting bagi pekerjaan Tuhan. Siswa juga akan menentukan bagaimana mereka akan lebih berpartisipasi penuh atau mendukung Lembaga Pertolongan dalam mencapai tujuannya.

Saran untuk Pengajaran

Para wanita yang menepati perjanjian memberikan kontribusi yang unik dan vital untuk membangun kerajaan Allah.

Perlihatkan sebuah gambar atau gambarkan seorang wanita saleh dalam hidup Anda. Secara singkat bagikan kepada anggota kelas apa yang membuatnya menjadi wanita teladan dan bagaimana dia telah berkontribusi dalam membangun kerajaan Allah.

Undanglah siswa untuk membagikan pemikiran mereka mengenai seorang wanita saleh yang mereka kenal dan bagaimana dia menjadi pengaruh untuk kebaikan dalam membangun kerajaan Allah. (Ini adalah sesuatu yang siswa diajak untuk merenungkan dalam materi persiapan.)

Perlihatkan pernyataan berikut oleh Presiden Russell M. Nelson. Undanglah seorang siswa untuk membacakannya dengan lantang, dan mintalah anggota kelas untuk menyimak dan mencari apa yang Presiden Nelson ajarkan tentang para wanita saleh Gereja.

Para sister terkasih, Anda … adalah rekan penting kami selama zaman terakhir ini .… Kebajikan, terang, kasih, pengetahuan, keberanian, karakter, iman, dan kehidupan saleh Anda akan menarik para wanita yang baik di dunia, bersama keluarga mereka, ke dalam Gereja dalam jumlah yang tak terkira!

Kami, para brother, membutuhkan kekuatan Anda, keinsafan Anda, keyakinan Anda, kemampuan Anda untuk memimpin, kebijaksanaan Anda, dan suara Anda. Kerajaan Allah tidak akan dan tidak dapat lengkap tanpa wanita yang membuat perjanjian-perjanjian sakral, dan kemudian menepatinya, wanita yang dapat berbicara dengan kuasa dan wewenang dari Allah! (Russell M. Nelson, “Permohonan kepada Para Sister Saya,” Ensign atau Liahona, November 2015, 96)

• Apa yang menonjol bagi Anda dalam pernyataan ini?

• Bagaimana Anda akan meringkas suatu kebenaran yang dapat kita pelajari dari ajaran-ajaran Presiden Nelson tentang para wanita yang mematuhi perjanjian di Gereja? (Menggunakan kata-kata siswa, tulislah di papan tulis atau perlihatkan sebuah kebenaran yang serupa dengan yang berikut: Atribut, kepemimpinan, dan suara para wanita yang mematuhi perjanjian sangat penting untuk membangun kerajaan Allah.)

• Menurut Anda mengapa kerajaan Allah “tidak akan dan tidak dapat lengkap” tanpa suara dan kontribusi para wanita yang mematuhi perjanjian?

Jelaskan bahwa sebagaimana dicatat dalam Ajaran dan Perjanjian 25, Tuhan memanggil Emma Smith untuk menggunakan suara, bakat, dan kemampuannya untuk membantu membangun kerajaan-Nya. Undanglah siswa untuk meninjau Ajaran dan Perjanjian 25:5–7, 10–16, yang mereka telaah di bagian 1 dari materi persiapan, dan mintalah mereka untuk mengidentifikasi nasihat dan tanggung jawab yang Tuhan berikan kepada Emma.

Mintalah siswa untuk membagikan apa yang menonjol bagi mereka dari ayat-ayat ini dan mengapa. Berilah siswa waktu sejenak untuk mempertimbangkan pokok-pokok nasihat mana yang Tuhan ingin agar mereka lebih sepenuhnya terima dan jalani.

Tuhan mengorganisasi Lembaga Pertolongan melalui Nabi Joseph Smith.

Perlihatkan gambar Toko Bata Merah Joseph Smith di Nauvoo, Illinois, dan jelaskan bahwa di sinilah Lembaga Pertolongan diorganisasi pada Maret 1842.

Mintalah siswa untuk menceritakan dari bagian 2 dari materi persiapan (atau undanglah seorang siswa di awal kelas untuk bersiap melakukannya) keadaan yang menuntun pada pembentukan Lembaga Pertolongan.

• Mengikuti pola apakah menurut Joseph Smith Lembaga Pertolongan diorganisasi? (Lembaga Pertolongan diorganisasi menurut pola imamat.)

• Apa artinya bahwa Lembaga Pertolongan diorganisasi menurut pola imamat? Mengapa ini penting untuk kita ketahui? (Jika perlu, undanglah siswa untuk mengingat kembali apa yang mereka pelajari di bagian 2 dari materi persiapan).

• Bagaimana Anda akan meringkas tujuan Lembaga Pertolongan? (Anda dapat mengundang siswa untuk meninjau pernyataan Sister Zina D. H. Young dan Sister Julie B. Beck di bagian 3 dari materi persiapan untuk membantu mereka mengidentifikasi kebenaran yang serupa dengan yang berikut: Lembaga Pertolongan diorganisasi untuk memberikan bantuan kepada orang miskin dan membantu menyelamatkan jiwa.)

• Apa saja cara-cara yang telah Anda lihat para wanita dari Lembaga Pertolongan memenuhi tujuan-tujuan ini? (Anda dapat juga membagikan contoh atau pengalaman berarti Anda sendiri.)

Sediakan waktu bagi beberapa sister di kelas untuk membagikan perasaan mereka mengenai berkat-berkat Lembaga Pertolongan.

Mintalah beberapa siswa untuk membagikan tanggapan mereka terhadap pertanyaan berikut yang mana mereka telah diundang untuk merenungkannya dalam materi persiapan:

• Apa yang dapat dilakukan baik pria maupun wanita untuk memahami visi Lembaga Pertolongan dan bekerja bersama untuk membantu mencapai tujuannya?

Perlihatkan pertanyaan-pertanyaan berikut, dan undanglah siswa untuk dengan sungguh-sungguh memikirkan dan kemudian menulis gol dalam jurnal atau buku catatan mereka:

• Para sister, bagaimana Anda akan berperan serta secara lebih penuh dalam mencapai tujuan Lembaga Pertolongan melalui kemampuan, iman, suara, dan kepemimpinan Anda?

• Para brother, apa yang akan Anda lakukan dengan lebih baik untuk mendukung, mendorong, dan bekerja bersama wanita dalam membangun kerajaan Allah?

Jika waktu mengizinkan, pertimbangkan untuk mengundang beberapa siswa untuk membagikan apa yang mereka tulis.

MENINGKATKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KITA

Sesuaikan saran pengajaran. Anda dapat memilih untuk menggunakan semua atau beberapa saran pengajaran dalam setiap pelajaran, dan Anda dapat menyesuaikan saran sesuai dengan arahan Roh serta kebutuhan dan keadaan siswa Anda. Ketika menyesuaikan saran mengajar atau menggantinya dengan ide-ide Anda sendiri, pertimbangkan hasil belajar siswa yang diinginkan, dan pilih ide pengajaran alternatif yang akan memberikan hasil yang diinginkan.

Untuk mengakhiri pelajaran, pertimbangkan untuk melakukan satu atau lebih dari yang berikut:

1. Tanyakan kepada siswa bagaimana mereka akan menanggapi seseorang yang menyatakan bahwa wanita kurang memiliki tempat dan peranan dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir.

2. Bersaksilah mengenai kebenaran-kebenaran yang diidentifikasi dalam pelajaran.

3. Undanglah seorang siswa untuk membaca undangan berikut dari Presiden Russell M. Nelson:

Adalah wanita yang insaf dan menepati perjanjian … yang kehidupan salehnya akan semakin menonjol di dunia yang memburuk dan yang dengan demikian dapat dilihat sebagai luar biasa dan berbeda dalam cara-cara yang paling bahagia .

… Saya memohon kepada para sister saya di Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir untuk melangkah maju! Ambillah tempat Anda yang tepat dan perlu di rumah Anda, dalam komunitas Anda, dan dalam kerajaan Allah—lebih dari yang pernah Anda miliki sebelumnya. (Russell M. Nelson, “Permohonan kepada Para Sister Saya,” Ensign atau Liahona, November 2015, 97; cetak miring berdasarkan teks asli)

Untuk Pelajaran Berikutnya

Jelaskan kepada siswa bahwa di lain waktu mereka bertemu, mereka akan berfokus pada aspek Injil yang dipulihkan yang oleh Nabi Joseph Smith disebut sebagai salah satu tanggung jawab terbesar di dunia ini yang telah Allah berikan kepada para Orang Suci Zaman Akhir (lihat Ajaran-Ajaran Presiden Gereja: Joseph Smith [2007], 475). Undanglah siswa untuk dengan cermat menelaah materi persiapan untuk pelajaran 19 dan datang dalam keadaan siap untuk membahas janji-janji kenabian yang menakjubkan yang dibuat bagi mereka yang membantu menyelesaikan pekerjaan bait suci bagi orang mati.