조셉 스미스가 받은 선지자로서의 사명과 그의 순교

1844년 6월 27일, 조셉 스미스와 하이럼 스미스가 일리노이주 카테지에서 순교했다. 그 죽음은 예수 그리스도의 회복된 복음에 대한 그들의 간증을 강력히 인봉해 주었다.(교리와 성약 135:1, 3 참조) 이 과는 조셉 스미스가 선지자로서 받은 사명에 대한 학생들의 간증을 강화하도록 돕기 위해 계획되었다.

교수 제언

우리의 가르침과 학습을 향상하기 위하여

찬송가를 사용한다. 성스러운 음악, 특히 교회 찬송가는 학생들이 복음을 공부하면서 성신의 영향력을 느끼는 데 도움이 될 수 있다. 학생들이 수업 중에 배우는 내용을 좀 더 깊이 이해하도록 수업을 시작할 때 수업과 관련된 찬송가를 부를 수도 있다.

조셉과 하이럼 스미스가 카테지 감옥에서 순교하다.

찬송가 “슬픔에 잠긴 나그네”의 몇 절(7절 포함)을 부르는 것을 고려해 본다. 조셉 스미스는 이 찬송가와 주님을 섬기는 것에 관한 그 가사의 메시지를 가장 좋아했다고 설명한다. 선지자는 폭도의 공격 직전에 카테지 감옥에서 존 테일러에게 이 노래를 불러 달라고 부탁했다.

학생들에게 어떤 사건 때문에 조셉과 하이럼 스미스가 체포되어 일리노이주 카테지 감옥에 투옥되었는지 그들이 아는 바를 설명해 보라고 한다. (수업 준비 자료에서 배운 내용을 참조해 보라고 독려한다.)

“슬픔에 잠긴 나그네”의 가사에는 조셉이 주님께 드리는 헌신이 반영된 어떤 내용이 나오는가? (필요하다면, 학생들이 이 질문에 답할 때 찬송가의 가사를 훑어볼 시간을 줄 수 있다.)

조셉은 법정에 서기 위해 카테지에 간다면 분명 자신이 죽게 되리라는 것을 알았다고 설명한다. 카테지로 가기 위해 준비하는 동안 나부에서 선지자와 함께 있었던 교회 회원 댄 존스는 이렇게 회상했다.

[선지자가] … 서서 주위를 둘러본 뒤, 시선을 옮겨 그 도시와, 자신이 그토록 사랑하는 그곳 주민들을 둘러보던 장면을 결코 잊지 못할 것이다. 그는 이렇게 말했다. “제가 [카테지에] 가지 않으면, 이 도시와 주민들은 결국 파멸당하고 말 것입니다. 사랑하는 형제 자매님들과 그 자녀들이 미주리에서 겪었던 고통을 나부에서 다시 겪는다는 것은 상상도 할 수 없습니다. 그러니, 여러분의 형제 조셉이 형제 자매들을 대신해 죽는 편이 더 낫습니다. 저는 기꺼이 형제 자매들을 위해 죽을 각오가 되어 있습니다. 제 일은 여기까지입니다.” (Dan Jones, in Ronald D. Dennis, trans., “The Martyrdom of Joseph Smith and His Brother, Hyrum,” BYU Studies, vol. 24, no. 1 [1984], 85)

선지자의 이런 말과 행동은 그의 어떤 성품을 드러내 주는가?

조셉 스미스는 성도들을 보호하기 위해 기꺼이 목숨을 버림으로써 구주께서 보이신 사랑의 모범을 따랐다고 짚어 줄 수 있다.(요한복음 15:13 참조)

카테지 감옥 사진을 보여 준다. 학생들에게 조셉과 하이럼이 살해당한 1844년 6월 27일에 카테지 감옥에서 있었던 일에 대해 아는 바를 이야기해 보라고 한다. (학생들에게 수업 준비 자료에서 배운 것을 떠올려 보라고 권유한다.)

현재 교리와 성약 135편에 수록된 선지자의 죽음에 대한 발표는 존 테일러 장로와 윌라드 리차즈 장로의 목격담에서 가져온 내용이라고 설명한다.

교리와 성약 135편 1~2, 4~6절을 반원들과 함께 읽는다.

회복된 복음에 대한 간증을 위해 조셉과 하이럼 스미스가 기꺼이 치른 희생을 고찰해 볼 때 여러분은 어떤 생각과 느낌이 드는가?

반원들에게 교리와 성약 135편 3절의 마지막 두 문장(“그는 하나님과 그의 백성이 …”로 시작하는)과 교리와 성약 136편 39절을 읽으면서 조셉과 하이럼의 죽음에 대해 무엇을 배울 수 있는지 찾아보라고 한다.

이 구절은 조셉과 하이럼의 죽음이 어떤 의미가 있었다고 가르치는가? (학생들은 다음과 같은 진리를 발견할 수 있다. 조셉과 하이럼 스미스는 회복된 복음에 관한 그들의 간증을 그들의 피로써 인봉하였다.)

간증을 피로 영원히 인봉하는 이러한 행위를 통해 그들은 복음의 회복과 관련한 그들의 간증과 신성한 사명을 영원히 확립했다고 설명한다.

학생들에게 조셉과 하이럼이 죽음 앞에서도 회복된 복음에 대한 간증에 흔들리지 않고 헌신했던 것을 생각해 보라고 한다.

조셉 스미스가 회복된 복음을 위해 자신의 목숨을 기꺼이 바쳤다는 사실은 그가 주님의 선지자였다는 여러분의 믿음을 어떻게 강화해 주는가?

조셉 스미스가 선지자로서 실천했던 성역을 통해 하나님 아버지의 자녀들은 신성한 축복을 받게 되었다.

학생들에게 교리와 성약 135편 3절의 첫 번째 문장을 읽으라고 한다. 이 구절은 조셉 스미스가 이 세상에서 사람의 구원을 위하여 다만 예수를 제외하고 세상에 살았던 어떠한 사람보다 더 많은 일을 수행하였음을 가르친다. (학생들에게 이 진리를 자신의 경전에 표시하라고 독려할 수 있다.)

학생들에게 다른 기독교 신앙을 믿는 친구에게 이러한 진리를 어떻게 설명할 것인지 이야기해 보라고 할 수도 있다.

학생들에게 교리와 성약 135편 3절의 나머지를 읽으면서, 하나님 아버지의 자녀들이 구원을 받을 수 있도록 돕기 위해 선지자 조셉 스미스가 어떠한 기여를 했는지 찾아보라고 한다. 학생들에게 찾은 것을 말해 달라고 한다. 학생들의 답을 칠판에 열거해도 좋을 것이다.

선지자 조셉 스미스가 세상의 구원을 위해 기여했던 것들의 목록에 어떤 것을 더 추가하겠는가?

반원들에게 다음 질문 중 하나를 골라 답해 보라고 한다. 학생들에게 그들의 생각을 기록할 시간을 준다.

여러분은 어떤 경험들에 힘입어 선지자 조셉 스미스에 대한 간증을 갖게 되었는가?
조셉 스미스가 선지자로서의 사명을 완수했기 때문에 여러분은 삶에서 어떤 영향과 축복을 받았는가?

시간을 충분히 준 후, 몇몇 학생에게 자신이 적은 내용을 반원들 앞에서 말해 달라고 한다. 선지자 조셉 스미스에 대한 여러분의 간증을 전하며 수업을 마친다.

다음 수업

학생들에게 경험도 거의 없고 약점은 많은데 교회를 이끌도록 부름을 받을 때 어떤 마음일지 상상해 보라고 한다. 그 부름을 수행하도록 주께서 도와주시리라는 신앙과 믿음이 그들에게 있는지 생각해 보라고 한다. 이 질문을 염두에 두고 다음 과의 수업 준비 자료를 공부하라고 학생들을 독려한다.