Lekce 24 – materiály pro učitele

Prorok Joseph Smith – vyvolený vidoucí

Pán Proroka Josepha Smitha popsal jako „vyvoleného vidoucího“, který bude svým lidem „vysoce ceněn“ (2. Nefi 3:7). Nicméně navzdory všemu dobrému, co Pán skrze Josepha Smitha vykonal, měl Prorok mnoho kritiků. Tato lekce připraví studenty na to, aby dokázali s vírou reagovat na kritiku vůči Josephu Smithovi a aby získali hlubší přesvědčení o tom, že Pán zušlechťuje ty, které povolává.

Náměty pro výuku

Pán povolal Josepha Smitha v jeho slabosti a zvelebil ho, aby se z něj mohl stát vyvolený vidoucí.

Ukažte studentům tuto malbu mladého Josepha Smitha.

Požádejte studenty, aby se podělili o slova a části textu z oddílu 1 v přípravných materiálech, které popisují, jaké měl Joseph pocity ohledně vlastních schopností v době, kdy byl povolán pomoci znovuzřídit evangelium Ježíše Krista.

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad chvílemi, kdy měli pocit, že uskutečnit to, o co je požádal Pán nebo Jeho služebníci, je nad jejich síly, nebo že k tomu nejsou dostatečně způsobilí.

Vysvětlete, že z toho, že Pán povolal Josepha Smitha, se můžeme naučit mocné zásadě, která nám může pomoci, když se budeme při práci na díle Páně cítit slabí či nezpůsobilí. Prorok Lehi v Knize Mormonově vyprávěl o proroctví Jozefa z Egypta. Přečtěte si s celou třídou 2. Nefiho 3:6–11, 15 a vyhledejte slova, jimiž Pán popsal budoucího proroka, který se měl rovněž jmenovat Jozef.

• Jakými slovy Pán popsal Josepha Smitha a dílo, které mu měl pomoci uskutečnit?

• Jakou úlohu Spasitel slíbil, že bude hrát v díle, které měl být Joseph povolán vykonat?

Přečtěte si s celou třídou 2. Nefiho 3:13 a Nauku a smlouvy 124:1 a zjistěte, jak Pán popsal Josepha Smitha. Požádejte studenty, aby se podělili o to, co zjistili.

• Jak se podle vás v tom, že Pán k uskutečnění svého díla povolal „slabé věci země“ (Nauka a smlouvy 124:1), projevuje Jeho moudrost?

• Jaká ponaučení můžeme získat z toho, že Pán povolal Josepha Smitha v jeho slabosti?

Ukažte studentům následující zásadu, které učil starší Neal A. Maxwell z Kvora Dvanácti apoštolů, a některého z nich požádejte, aby ji přečetl:

Jedním z úžasných poselství, která vyplývají z toho, že Pán v posledních dnech využil Josepha Smitha jako ‚vyvoleného vidoucího‘, je to, že každý z nás má vskutku naději! Pán nás může povolat v našich slabostech, a přesto nás zvelebit, abychom dokázali naplnit Jeho účely. (Neal A. Maxwell, „A Choice Seer“, Ensign, Aug. 1986, 14; kurzíva přidána)

• Jak by tato zásada mohla pomoci lidem, kteří zápolí s lidskými nedostatky, které pozorují u sebe, u svých církevních vedoucích i u dalších členů?

• Kdy jste měli pocit, že Pán posílil vaše schopnosti, abyste byli navzdory svým slabostem schopni konat Jeho dílo? Kdy jste byli svědky toho, že Pán toto učinil pro druhé?

• Co Joseph Smith udělal pro to, aby mohl obdržet posilující moc Páně? (Mohli byste studenty vyzvat, aby si znovu prošli citát staršího Marcuse B. Nashe, který je uveden v oddíle 1 v přípravných materiálech.)

Dejte studentům chvíli na to, aby se s modlitbou zamysleli nad tím, a třeba si to i zapsali, co mohou udělat pro to, aby do svého života přivolali moc Páně, aby je Pán mohl zvelebovat pro své účely.

Jméno Josepha Smitha bude „pokládáno za dobré i zlé mezi všemi národy“.

Vysvětlete, že Prorok Joseph Smith měl navzdory všemu dobrému, co vykonal, mnoho pomlouvačů a kritiků. To však Josepha nepřekvapovalo. Když se mu v jeho 17 letech poprvé zjevil Moroni, poskytl mu vhled do jeho budoucnosti. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Joseph Smith–Životopis 1:33 a zjistili, jak budou lidé o Josephovi smýšlet.

• Co se z tohoto verše dozvídáme? (Pomozte studentům rozpoznat tuto pravdu: Jméno Josepha Smitha bude zmiňováno mezi všemi lidmi jak v dobrém, tak ve zlém.)

• V jakém smyslu jsme svědky toho, že se toto proroctví v dnešní době naplňuje?

Vysvětlete, že když Joseph prožíval jedny z nejtemnějších chvil svého života, když byl uvězněn v žaláři v Liberty v Missouri, Pán ho utěšoval. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 122:1–3 a zjistili, čím Pán Josepha uklidnil.

• Co z této pasáže z písem můžeme zjistit ohledně toho, jak budou věrní reagovat na Josepha Smitha a na jeho prorocké poslání? (Zatímco někteří se možná budou Josephu Smithovi posmívat, čistí v srdci se proti němu neobrátí, ale budou usilovat o požehnání, která jsou díky tomu, co vykonal, dostupná.)

Požádejte studenty, aby si v oddíle 2 v přípravných materiálech znovu prošli slova těch, kteří Proroka Josepha Smitha znali, a aby se podělili o to, co nejvíce upoutalo jejich pozornost.

• Jaké pocity a svědectví máte ohledně Proroka Josepha Smitha?

Ukažte studentům následující citát staršího Neila L. Andersena z Kvora Dvanácti apoštolů a některého z nich požádejte, aby ho přečetl:

Tak jak se budeme přibližovat Druhému příchodu Spasitele, negativní komentáře o Proroku Josephu Smithovi se budou šířit čím dál více. Polopravdy a zákeřné klamy se nevytratí. Členové vaší rodiny a přátelé budou potřebovat vaši pomoc. (Neil L. Andersen, „Joseph Smith“, Liahona, listopad 2014, 30)

Diskutujte s celou třídou nebo ve skupinkách o tom, jak by studenti mohli pomoci některému členovi rodiny nebo příteli, jenž si dělá starosti kvůli negativním komentářům na adresu Proroka Josepha Smitha, které slyšel nebo četl. V rámci této diskuse by si skupinka mohla znovu projít citát staršího Andersena uvedený v oddíle 3 v přípravných materiálech. Také by mohlo být užitečné zahrnout do diskuse tyto otázky:

• Proč je podle vás důležité povzbuzovat člověka ke studiu hodnověrných zdrojů a materiálů a zároveň ho vybízet, aby ve snaze získat odpovědi na otázky týkající se Josepha Smitha a jeho prorockého poslání přemítal a modlil se?

• K jakému jednání byste člověka povzbudili, aby získal duchovní svědectví nebo prohloubil své svědectví o božském poslání Josepha Smitha?

Na závěr vydejte svědectví ohledně toho, jak je důležité obdržet od Boha duchovní svědectví o tom, že Joseph Smith byl Jeho prorok, kterého Pán povolal v jeho slabostech a zvelebil, aby se mohl stát vyvoleným vidoucím Znovuzřízení.

Napříště

Zeptejte se studentů, zda si někdy dělají starosti s rozhodnutími, která ovlivní jejich budoucnost, a zda se ohledně nich modlí. Vyzvěte je, aby si napříště prostudovali přípravné materiály k vyučovací hodině. V nich se dozvědí o nejistotě, které Svatí čelili po smrti Josepha Smitha, a o jejich pozoruhodné víře, kterou projevili, když svého nového vedoucího následovali do pustiny. Studenty vybídněte, aby přišli na příští hodinu připraveni diskutovat o tom, čemu se od Svatých, kteří procházeli tímto obtížným obdobím, naučili.