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第25課:我能成為傳教士


第25課

我能成為傳教士

目標

幫助兒童了解,他們現在就能做傳道的工作。

準備事項

  1. 虔敬研讀教義和聖約133:37

  2. 把傳教士兒童圖片影印(或描下來)給每位兒童。

  3. 準備好幫助班員唱「我希望將來能去傳教」(兒童歌本,第91頁)或唸出歌詞;歌詞附在課本後面。

  4. 需用的材料:

    1. 一本教義和聖約。

    2. 紙、剪刀和蠟筆。

    3. 圖3-51,山上寶訓(62166;福音圖片集212)。

  5. 為你要做的補充活動作好準備。

課程發展建議

邀請一位兒童作開會禱告,並為全世界的傳教士禱告。

如果你曾鼓勵兒童在上一週中做某件事,調查結果如何。

我們能夠幫忙教導耶穌基督的福音

專心活動

問有誰自願當你的幫手。請他等你說「開始」後,就發給教室裡的每個人一張紙。每位兒童都拿到一張紙後,再把紙收回來。問那兒童,如果他有一個幫手,會不會做得快一點。然後請第二位自願者來幫忙發紙,每個人發一半。指出有了幫手後,他們的工作就會做得更快。請自願者回到座位上,由你自己把紙收回來。(班級比較小時,可以請自願者發給每位兒童多一點紙。)

圖片

展示圖3-51,山上寶訓。

說明耶穌基督希望我們能幫助祂教導福音。有了足夠的幫手,祂的教導就能傳給世上的每一個人。耶穌基督希望每個人都能認識祂的教導。

經文討論

唸出教義和聖約133:37。說明福音就是耶穌基督的教導。說明族是指一群彼此有親戚關係的人;邦是指說某種語言的人;民是指屬於某個特定國家、種族或社會的人。

經文討論

  • 這節經文說會發生什麼事?(福音將傳給每一個人。)

  • 蒙天父召喚去教導福音的人,我們怎麼稱呼?(傳教士。)

告訴兒童,無論年紀大小,每位教友都能藉著告訴別人福音而成為傳教士。

故事

請兒童聽以下一個名叫萊恩的男孩成為傳教士的故事:

萊恩很喜歡上學,尤其喜歡他的詹老師。

有一天詹老師請兒童畫出自己將來長大要做什麼。萊恩一下子就決定要畫什麼了。他畫了一個男人穿著西裝,拿著經文,走在街上。萊恩最希望長大後能像哥哥一樣做一個傳教士。

萊恩的老師看了他的畫,卻不了解他畫的是什麼。詹老師不是教會的教友,所以不知道萊恩畫裡的人在做什麼,便請萊恩解釋這幅畫。萊恩告訴老師,他希望長大後能成為耶穌基督後期聖徒教會的傳教士。詹老師很驚訝這孩子最大的心願竟是成為傳教士,而不是警察、醫生或其他人。

放學後,詹老師請萊恩多講一些他想成為傳教士的原因。萊恩說他很愛這個教會,他的哥哥正在另一個國家教導別人有關這個教會的事情。他告訴她,他知道這個教會是真實的,因為這個教會教的正是耶穌基督的教導。

那天晚上,萊恩把詹老師和畫圖的事告訴了爸媽,又問他們可不可以邀請詹老師來吃飯,這樣他們就可以認識詹老師,並和她談談福音的事了。

第二天萊恩寫了一張紙條給詹老師,邀請她到家裡吃飯。她接受了他的邀請,幾天後便來到萊恩家。詹老師很喜歡萊恩和他的家人,因此常去拜訪他們。他們討論了許多有關教會的事。六個月後,詹老師受洗了。她一直很感謝萊恩和她分享他對教會的愛。

成為傳教士的方法有很多

複習

告訴兒童,成為好傳教士的方法有很多。你要看看他們知不知道有哪些。請他們仔細聽以下的敘述。如果是成為傳教士的好方法,就站起來;如果不是,就坐下。

複習

  • 你在學校裡不讓同學和你一起玩。

  • 你邀請一位朋友到兒童會。

  • 你告訴一位不是教友的朋友有關耶穌基督教會的事。

  • 你對鄰居很沒有禮貌。

  • 你存一些錢到傳教帳戶中。

  • 你在聖餐聚會時保持虔敬。

  • 你在學校考試中作弊。

  • 你沒有問可不可以,就拿了不屬於自己的東西。

  • 你不聽爸爸媽媽的話,還向朋友誇耀這件事。

  • 你邀請一位朋友到家裡參加家人家庭晚會。

  • 你邀請一位新鄰居和你一起玩。

  • 你取笑班上一位同學,讓她哭了。

  • 你為傳教士祈禱。

你可以告訴班員你用了哪個方法成為傳教士。邀請兒童分享他們或他們的家人在分享福音上的經驗。

摘要

講義活動

依照兒童的性別,每人發一份傳教士兒童,請他們在上面畫出自己的臉。幫助他們把自己的名字寫在名牌上,並在書的位置寫上「摩爾門經」。他們塗上顏色後,請他們把圖案剪下來。

歌曲

唱「我希望將來能去傳教」或唸出歌詞。

邀請一位兒童作閉會禱告,並請他感謝天父讓他們有機會成為傳教士。

補充活動

從下列各項中選一些最適合你班上兒童的活動。這些活動可以在上課時進行,也可以當作複習或摘要。如需更多指示,見「給教師的幫助」裡的「班級時間」。

  1. 請一位歸信者來班上談談那個幫助他認識教會的人。(如果他不是你們支分會的教友,記得要先取得主教或分會會長的核准;如果他是你們支分會中的教友,請先告知兒童會會長。)

  2. 請兒童討論以下情況,然後演出來:

    1. 你的朋友不是教會的教友。他們聽到你唱「我是神的孩子」時,問你在唱什麼歌。你要怎樣利用這個機會告訴他們教會的事,並邀請他們來兒童會?

    2. 你注意到附近有位新搬來的男孩很害羞,還沒有交到什麼朋友。你要怎樣做一個好傳教士?

    3. 你的弟弟星期天早上起床後,不想去教會。你要怎樣做一位傳教士?

  3. 用圖3-50再講一次第24課裡艾蒙的故事。把一個球或軟軟的東西丟給一位兒童,問他一個跟這故事有關的問題。如果回答正確,就請他站起來把球丟還給你。繼續丟球和問問題,直到每位兒童都站起來為止。