幫助兒童了解他們的父母或監護人怎樣幫助他們學習遵守誡命。
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虔敬研讀阿爾瑪書53:10-22;56:3-10,46-48,55-56;57:24-25;教義和聖約93:40;摩西書6:58。
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準備唱「教我走在光明裡」(兒童歌本,第70頁)或唸出歌詞。適合的話,可以請一位兒童唱第一段。
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邀請一位母親帶她的嬰兒來參與前半段的課程。(若辦不到,可以用一張母親和嬰兒的圖片。)
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上課時要注意那些沒有和父母住在一起,或父母沒有教導他們遵守誡命的兒童的反應。
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需用的材料:
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標準經典。
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一個沙包、一個小球,或其他柔軟的東西。
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圖片3-38,兩千名青年戰士(62050;福音圖片集313);圖片3-5,亞當和夏娃教導子女。
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為你要做的補充活動作好準備。
邀請一位兒童作開會禱告。
如果你曾鼓勵兒童在上一週中做某件事,調查結果如何。
請兒童聆聽父母的教導並遵守誡命。鼓勵兒童在父母教導他們誡命時表示感謝。
從下列各項中選一些最適合你班上兒童的活動。這些活動可以在上課時進行,也可以當作複習或摘要。如需更多指示,見「給教師的幫助」裡的「班級時間」。
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請兒童想想他們的父母教過他們做哪些事。然後和他們一起玩以下的遊戲:
說,「我的(媽媽、爸爸,或爸爸媽媽)教過我(例如:做蛋糕)」。然後叫出一位兒童的名字,把沙包丟給他,問他:「你的爸爸媽媽教過你什麼?」
兒童回答時要說:「我的(媽媽、爸禡、或爸爸媽媽)教過我(例如:寫自己的名字)」。然後再把沙包丟還給你。
重複這遊戲,直到每位兒童都輪到一兩次為止。
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為兒童唸下面這首詩。請兒童站起來,把這首詩再唸一次,並請兒童在每次聽你讀到天上或家時,把雙手放在頭上。
我在天上有個家;
媽媽這樣告訴我;
我曾和天父同住,
就在不久以前。
我曾經住在天上;
爸爸說是真的。
天父差我來世上,
成長、學習與工作。
我喜愛天上的家,
也喜歡在這裡,
和我的家人同住,
也和朋友鄰居同住。
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和兒童一起唱「快樂家庭」(兒童歌本,第104頁)或唸出歌詞;歌詞附在課本後面。
選一位兒童當媽媽,另一位當爸爸。在你唱到或說到「媽媽」時,代表媽媽的兒童就站起來;唱到「我」時,每位兒童都要指著自己;在你唱到或說到「爸爸」時,代表爸爸的兒童就站起來。