30
Prenez le temps de vous préparer
Après avoir passé une journée à instruire les Néphites, le Sauveur ressuscité leur a commandé de prendre le temps de se préparer aux enseignements qu’il devait leur dispenser le lendemain. Il a dit: «C’est pourquoi, rentrez chez vous, et méditez les choses que j’ai dites, et demandez au Père, en mon nom, de pouvoir comprendre, et préparez votre esprit pour demain, et je viendrai de nouveau à vous» (3 Néphi 17:3). Vous pouvez appliquer ce principe à votre préparation pédagogique. Si vous prenez le temps de vous préparer soigneusement et en priant, vous aurez la bénédiction d’en comprendre davantage. Vous serez plus réceptif à la direction de l’Esprit.
Commencez sans tarder à préparer votre leçon
Il se peut de temps en temps qu’on vous demande de faire une leçon qui requiert de vous une préparation de dernière minute. Mais généralement, vous pourrez commencer vos préparatifs bien en avance. C’est une partie importante de votre tâche d’instructeur. Plus tôt vous commencez à prier, à méditer et vous préparer pour votre leçon suivante, plus vous aurez de temps pour être guidé par l’Esprit et pour rechercher des exemples, des comparaisons et d’autres idées pour illustrer la leçon (voir «Reconnaissez et suivez le Saint- Esprit dans votre enseignement», pp. 47–48; «On trouve partout des leçons», pp. 22–23; «Comparaisons et leçons de choses», pp. 162–163). Vous aurez le temps de demander à vos élèves de préparer des tâches spéciales, comme un morceau de musique (voir pp. 177–179). Vous aurez aussi le temps de trouver et de préparer la documentation qui se trouve dans votre bibliothèque de paroisse (voir «Documentation de l’Eglise pour enseigner l’Evangile», p. 105).
Il est souvent intéressant de commencer à penser à la leçon suivante peu après avoir fait la précédente. Vous serez sans doute plus sensible à vos élèves, à leurs besoins et à leurs centres d’intérêt immédiatement après avoir été avec eux. Vous serez également plus conscients de leur réaction à votre enseignement. Vous pouvez évaluer vos méthodes pendant que vous les avez clairement à l’esprit.
Trouvez de la joie à vous préparer
Un instructeur a décrit la joie que l’on ressent quand on prend le temps de se préparer:
«Beaucoup de gens ont découvert la joie d’enseigner l’Evangile, mais il existe une autre joie, différente, à trouver dans l’enseignement, la joie de se préparer. Souvent, la préparation de la leçon nous apparaît comme une corvée et nous la remettons jusqu’à la dernière minute. Comme les prières hâtives, la préparation à la dernière minute est souvent superficielle et peu efficace.
«Je me suis préparé ainsi moi aussi. [Ce n’est pas agréable et cela ne rend pas confiant.] Mais j’ai aussi éprouvé presque de l’exultation en me préparant à enseigner. Ce peut être un moment de prière fervente et de réflexions profondes. Je me suis aperçu que c’est un agréable moment d’adoration, d’introspection, de compréhension et d’inspiration…
«[… en ayant de la joie à me préparer, j’ai découvert de grands trésors de sagesse et d’inspiration. Je trouve que j’apprends beaucoup plus de choses en me préparant que je n’aurai le temps d’en enseigner…]
«[Où que l’on enseigne la vérité], il est nécessaire de se préparer. Une bonne préparation nous aide à… nous réjouir» (L’Etoile, septembre 1996, p. 26).
Prenez le temps de vous préparer personnellement
Rappelez-vous que lorsque vous vous efforcez de vous préparer personnellement à enseigner l’Evangile de Jésus- Christ, la préparation des leçons n’est pas suffisante. Vous devez également vous préparer. Prenez le temps d’étudier les conseils donnés dans ce livre pour vous préparer spirituellement à enseigner l’Evangile (voir pp. 11–20). Prévoyez également d’assister aux réunions de perfectionnement pédagogique. Dans ces réunions, les autres instructeurs et dirigeants et vous-même, vous vous rassemblerez pour apprendre des méthodes pour enseigner l’Evangile. Elles vous aideront à développer vos talents et à augmenter votre confiance en vous.