Вступление

Первое Президентство и Кворум Двенадцати Апостолов учредили издание книг из серии Учения Президентов Церкви, чтобы помочь членам Церкви глубже постигать учения Евангелия и приблизиться к Иисусу Христу через слова Пророков нынешнего устроения. Эта книга представляет учения Дэвида О. Маккея, служившего Президентом Церкви Иисуса Христа Святых последних дней с апреля 1951 года по январь 1970 года.

Дэвид О. Маккей был рукоположен в Апосмолы в 1906 году, а в 1951 году был поддержан в качесмве Президента Церкви.

Как пользоваться этой книгой

Каждая глава в этой книге включает четыре раздела: (1) основная идея (цитата), дающая представление о сути главы; (2) “Вступление”, в котором представлены основные мысли или наставления Президента Маккея по данной теме; (3) “Учения Дэвида O. Маккея”, где излагаются важнейшие принципы из множества его посланий и проповедей, и (4) “Рекомендации по изучению и обсуждению”, где предлагаются вопросы, помогающие вызвать интерес к самостоятельной работе над учениями Пророка, их обсуждению дома и в Церкви и применению в нашей сегодняшней жизни. Ознакомление с этими вопросами на этапе подготовки к изучению слов Президента Маккея поможет лучше понять и усвоить его учения. Каждая глава также содержит краткий список ссылок на стихи Священного Писания в качестве материала для дополнительного изучения и обсуждения.

Как пользоваться этой книгой

Для индивидуального или семейного изучения. С молитвой читая и глубоко изучая книгу, люди смогут получить личное свидетельство об истинах, изложенных Президентом Маккеем. Эта книга пополнит домашнюю Евангельскую библиотеку каждого члена Церкви и станет надежным пособием в обучении членов семьи и самостоятельном изучении.

Для обсуждения на воскресных собраниях. Эта книга – учебник для воскресных собраний групп первосвященников, кворумов старейшин и Общества милосердия. Такие уроки обычно проводятся во второе и третье воскресенья каждого месяца, и на них обсуждаются учения и принципы Евангелия. Учитель должен сосредоточиваться на содержании урока и соответствующих Священных Писаниях и объяснять ученикам, как применять эти учения к ситуациям, привычным для учащихся. Чтобы обсуждение в классе было более успешным и плодотворным, можно использовать вопросы, приведенные в конце каждой главы. Когда это уместно, члены Церкви должны приносить свидетельства и делиться личным опытом, относящимся к теме урока. Если учителя будут смиренно искать помощи Духа при подготовке и проведении урока, то все его участники будут укрепляться в своем познании истины.

Руководители и учителя должны настоятельно просить учеников, готовясь к воскресным собраниям, читать соответствующие главы и не забывать приносить книгу в класс. Им следует серьезно и внимательно готовиться к преподаванию учений Президента Маккея. Прочитав главу заранее, ученики будут готовы обмениваться мнениями и обучать друг друга.

Ученикам нет необходимости искать дополнительные источники для подкрепления материала, изложенного в этой книге. Для углубленного изучения этого материала им рекомендуется обращаться к предлагаемым Священным Писаниям, ссылки на которые приведены в конце раздела “Рекомендации по изучению и обсуждению”.

Поскольку эта книга предназначена для индивидуального изучения и содержит немало ссылок на Евангелие, во многих главах представлено больше материала, чем можно обсудить на воскресных собраниях. Поэтому, чтобы учения Президента Маккея могли принести больше пользы, исключительно важную роль обретает домашняя подготовка.

Проведение уроков с использованием материалов, представленных в главах этой книги

В каждой главе этого руководства содержится больше информации, чем большинство учителей будут в состоянии изложить за время одного занятия. Учителям следует усердно трудиться, молиться и обращаться за помощью к Духу Господнему, подбирая цитаты, вопросы и стихи из Священных Писаний, чтобы как можно полнее удовлетворить духовные потребности учащихся.

Подготовка к уроку

Следующие рекомендации иллюстрируют один из возможных подходов, который поможет учителям подготавливать и проводить уроки по материалам этой книги (эти рекомендации будут полезны и родителям при подготовке уроков на семейных домашних вечерах):

Помолившись, изучите главу. Вы можете отметить отрывки, которые особенно вдохновили вас.
Решите, какие изменения должны произойти в жизни ваших учеников под воздействием учений, изложенных в данной главе. Обдумывая потребности тех, кого вы учите, стремитесь обрести руководство Святого Духа.
Продумайте, чему вы будете учить. Перечитайте главу, отбирая отрывки, которые будут наиболее полезны для ваших учеников.
Продумайте, как вы будете учить. Спланируйте, как вы будете излагать на уроке отобранный вами материал. Вы можете воспользоваться приведенными ниже советами:
- Проводя обсуждения, используйте вопросы из раздела “Рекомендации по изучению и обсуждению” в конце каждой главы.
- Обсуждайте избранные фрагменты Священных Писаний, ссылки на которые приводятся в конце каждой главы.
- Продумайте, как вы могли бы завладеть вниманием учеников в самом начале урока. Например, вы можете пересказать историю из вступительной части главы, написать на классной доске вопрос, заставляющий их задуматься, или использовать наглядный пример.
- Используйте гимны и песни Первоначального общества, чтобы помочь ученикам почувствовать Святой Дух.
- Приносите свидетельство всякий раз, когда Дух побуждает вас к этому, а не только в конце урока.
- Предложите одному или двум ученикам заранее подготовить краткие свидетельства о принципах и законах, изложенных в данной главе.
- Когда это будет уместно, расскажите о личном опыте, имеющем отношение к законам и принципам, изложенным в данной главе. Предложите ученикам сделать то же самое.
Рекомендации по поводу того, как использовать эти и другие методы обучения, можно найти в пособиях Обучение – нет призвания выше (36123); Методические указания для церковных учителей (34595); “Обучение Евангелию и руководство”, раздел 16 в Церковном своде инструкций, Книга 2: Руководители священства и вспомогательных организаций (35209 173). Также вам рекомендуется пройти 12-недельный курс “Обучение Евангелию” в своем приходе и регулярно участвовать в ежеквартальных собраниях по повышению квалификации учителей, организуемых для того, чтобы помочь вам успешно и эффективно служить в вашем призвании.
Решите, какие идеи вы намерены обсудить. Вы можете составить и использовать план проведения урока.

Проведение содержательных обсуждений

Как в домашней обстановке, так и в классе главы этой книги предоставляют людям замечательную возможность укреплять друг друга, участвуя в обсуждении на Евангельские темы. Следующие рекомендации помогут вам проводить содержательные обсуждения:

Задавайте вопросы, ответы на которые не сводятся к да или нет, но требуют размышления и обсуждения. Вопросы, которые начинаются со слов почему, как, кто, что, когда и где, обычно более успешно подводят класс к обсуждению.
Призывайте учащихся делиться личным опытом применения в повседневной жизни принципов Евангелия. Побуждайте их также делиться своими чувствами по поводу того, что они изучают. Внимательно выслушивайте их и благодарите за участие в обсуждении.
Будьте восприимчивы к влиянию Святого Духа. Он поможет вам понять, что и кого спросить и как вовлечь учеников в обсуждение. Если вы почувствуете, что их комментарии уводят от темы, вам следует тактично вернуть обсуждение в нужное русло.
Старайтесь не прерывать преждевременно интересное обсуждение в стремлении охватить весь подготовленный вами материал. Самое важное – чтобы учащиеся ощущали влияние Духа, расширяли свое понимание Евангелия, учились применять в своей жизни его законы и утверждались в своей решимости жить по Евангелию.

Информация относительно источников, цитируемых в этой книге

Приведенные в этой книге учения Президента Маккея собраны из разных источников. Кроме тех случаев, когда для облегчения понимания были необходимы редакционные коррективы, цитаты приведены дословно, с сохранением пунктуации, курсива и прописных букв первоисточников. Поэтому читатели могут заметить некоторые шероховатости и непоследовательность в тексте.

Президент Маккей часто использовал такие слова и термины, как люди, человек или человечество, подразумевая всех людей, и мужчин, и женщин. Он также часто использовал местоимение он по отношению к обоим полам. Это было общепринято в то время. Несмотря на эти особенности в употреблении местоимений, современные читатели убедятся, что учения Президента Маккея одинаково важны и применимы как к мужчинам, так и к женщинам.

Президент Маккей был очень начитанным человеком и в своих учениях часто цитировал других авторов. В большинстве случаев эти цитаты выделены кавычками, но имя автора, слова которого приводит Президент Маккей, не всегда указано. Чтобы не прерывать повествование многочисленными примечаниями “[автор неизвестен]”, в тексте просто сохранены кавычки, показывающие, что Президент Маккей цитирует чьи-то слова.