Урок 1
Поява документа “Сім’я: Проголошення світові”
Вступ
У вересні 1995 Перше Президентство і Кворум Дванадцятьох Апостолів опублікували Проголошення для Церкви і для світу, яке має назву “Сімʼя: Проголошення світові”, ( Ensign або Ліягона, лист. 2010, с. 129). Ця пророча заява навчає про божественну роль сім’ї у вічному плані Бога. Цей урок допоможе студентам краще зрозуміти, чому пророки, провидці і одкровителі останніх днів видали цей натхненний документ.
Ознайомлення з матеріалом
-
“Сім’я: Проголошення світові”, Ensign або Ліягона,, лист. 2010, 3 с. обкладинки.
-
M. Рассел Баллард, “Найголовніше те, що триває найдовше”, Ensign або Ліягона, лист. 2005, сс. 41–44.
Рекомендації для навчання
Мосія 8:15–17; Мойсей 6:26–27, 31–36; 7:16–21
Документ “Сім’я: Проголошення світові” був написаний провидцями
Попросіть студента прочитати вголос Мойсей 6:26–27 і запросіть клас простежити і знайти, що Господь сказав про серця, вуха та очі людей.
-
Як Господь описав злочестивість людей?
-
Що означає, що людські “серця стали закам’янілими, і тяжко чують вухами вони, і їхні очі не можуть бачити далеко”?
Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Мойсей 6:31–34.
-
Якби ви були Енохом, яке запевнення ви б знайшли у словах Господа?
-
Чого ці вірші навчають стосовно того, як Господь наділяє Своїх пророків силою?
Дайте студентам хвилинку, щоб прочитати Мойсей 6:35–36.
-
Що зміг побачити Енох, коли омив свої очі від глини?
-
Що могла представляти собою глина? (Глина могла символізувати все, що пов’язане зі світом. Попросіть студентів поміркувати, що вони могли б побачити, якби все, що стосується світу, було змито з їхніх очей).
-
Як вірш 36 допомагає визначити, хто такий провидець? (Серед відповідей має прозвучати така істина: Провидець може бачити те, що не видиме для природних очей. Ви можете попросити студентів зробити вірш 36 перехресним посиланням до Мосія 8:15–17).
Аби краще визначити, хто такий провидець, покажіть наступне висловлювання старійшини Джона А. Уідтсоу (1872–1952), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і попросіть когось зі студентів прочитати його вголос:
“Провидець—це чоловік, який бачить духовним зором. Він осягає значення того, що здається неясним для інших; отже, він є тлумачем і тим, хто пояснює вічну істину. … Він є тим, хто бачить, хто ходить у світлі Господа з відкритими очима [див. Мосія 8:15–17]” (Evidences and Reconciliations, arr. G. Homer Durham [1960], 258).
Запропонуйте студентам написати дещо з цього визначення в їхніх Писаннях біля Мойсей 6:35–36. Поясніть, що провидці також є пророками.
Підсумуйте Мойсей 7:16–21, щоб допомогти студентам зрозуміти, що сталося з тими, хто прийняв Еноха як провидця і дослухався до його слів.
-
Як ці вірші демонструють важливість того, що слід дослухатися до сучасних пророків і провидців? (Впевніться, що студенти розуміють наступне вчення: Пророки допомагають нам бачити все очима Бога, і ми отримуємо благословення, коли віримо їхнім словам).
Прочитайте наведені далі слова старійшини М. Рассела Балларда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:
“Брати і сестри, цього року відзначається 10-та річниця Проголошення світу про сімʼю, яке було видане у 1995 році Першим Президентством і Кворумом Дванадцятьох Апостолів [див. (“Сімʼя: Проголошення світові”, Ensign або Ліягона, лист. 2010, 3-тя сторінка обкладинки]. Це звернення було тоді і залишається зараз закликом захистити і зміцнити сім’ї. …
Проголошення є пророчим документом не тільки тому, що було видане пророками, але й тому, що випереджало свій час. Воно попереджає проти усього, що загрожувало сім’ям і руйнувало їх упродовж останнього десятиліття, і закликає зробити потреби сім’ї пріоритетом та приділити їм найбільшу увагу, якщо ми хочемо їх зберегти у світі, що все більш руйнує традиційний шлюб і стосунки між батьками і дітьми.
Ясна і проста мова проголошення знаходиться у різкому контрасті з переплутаними і важкими поняттями суспільства, яке не може навіть узгодити визначення сім’ї, встановлюючи тільки джерело допомоги і підтримки батькам і потребам сім’ї” (“Найголовніше те, що триває найдовше”, Ensign або Ліягона, лист. 2005, с. 41).
-
Що, на вашу думку, мав на увазі старійшина Баллард, коли сказав, що Проголошення про сім’ю випереджає свій час?
-
Як документ “Сімʼя: Проголошення світові” зміцнює вашу віру в те, що Перше Президентство і Дванадцять апостолів є пророками, провидцями і одкровителями?
Свідчіть, що оскільки Небесний Батько любить нас і хоче, щоб ми стали подібними до Нього, Він посилає нам пророків і провидців.
“Сім’я: Проголошення світові”
Поява проголошення про сім’ю
Впевніться, що кожен студент має доступ до копії документа “Сім’я: Проголошення світові” (lds.org/topics/family-proclamation). (Можливо вам потрібно дати друковану копію документа тим студентам, яким вона потрібна). Заохотьте студентів приносити друковану або цифрову копію Проголошення про сім’ю на кожен урок протягом всього курсу. Поясніть, що документ “Сім’я: Проголошення світові” вперше був представлений Церкві Президентом Гордоном Б. Хінклі (1910–2008) 23 вересня 1995 року під час генеральних зборів Товариства допомоги.
-
Якій аудиторії, відповідно до назви, призначається цей документ?
-
Чому, на вашу думку, це Проголошення було видане для всього світу, а не лише для членів Церкви? (Коли студенти дадуть відповідь, напишіть на дошці таку істину: Бог покликає пророків проголошувати Свої істини всім Його дітям).
Поясніть, що з моменту організації Церкви, провідники Церкви видали лише п’ять проголошень. Одне було видане Першим Президентством, ще одне---Кворумом дванадцятьох, а інші---спільно Першим Президентством і Кворумом дванадцятьох. Проголошення видаються тоді, коли це дуже важливо. (Якщо студенти запитують про ці п’ять проголошень, нехай вони звернуться до посилання: Encyclopedia of Mormonism, 5 vols. [1992], “Proclamations of the First Presidency and the Quorum of the Twelve Apostles,” 3:1151, eom.byu.edu).
Скажіть студентам, що до того, як прочитати Проголошення про сім’ю, Президент Хінклі назвав кілька причин, чому провідники Церкви відчули натхнення опублікувати цей важливий документ. Покажіть наступне висловлювання Президента Хінклі і запросіть когось зі студентів прочитати його:
“Мені не треба нагадувати вам, що той світ, в якому ми живемо зараз,---це світ безладу, мінливих цінностей. Пронизливі голоси вимагають то одного, то іншого, зраджуючи перевіреним часом нормам поведінки. Моральні якорі нашого суспільства дуже ослабли” (“Stand Strong against the Wiles of the World”, Ensign, Nov. 1995, 99).
-
Що, на вашу думку, мав на увазі Президент Хінклі, сказавши, що “моральні якорі нашого суспільства дуже ослабли”? (Можливо, ви захочете зазначити, що якорі---це канати або ланцюги, які тримають щось на місці).
-
Як би ви описали те, що сталося з “моральними якорями” суспільства з 1995 року, коли Президент Хінклі говорив про серйозний моральний занепад?
Покажіть наступний абзац з виступу Президента Хінклі. Дайте студентам час прочитати його і позначити слова та фрази, що дають додаткове пояснення проблем, які провідники Церкви бачили у світі, та причини, чому вони видали це Проголошення.
“У час, коли поширюється стільки софістики під виглядом істини, стільки неправди про норми і цінності, стільки спокус і принад повільно зануритися в бруд світу, ми відчуваємо себе зобов’язаними застерегти і попередити. На підтримку вищесказаного ми, Перше Президентство і Рада Дванадцятьох Апостолів, зараз видаємо Проголошення Церкві й усьому світові, яке є заявою і підтвердженням норм, учень і положень, які стосуються сім’ї, неодноразово проголошених пророками, провидцями й одкровителями цієї Церкви протягом її існування” (“Stand Strong against the Wiles of the World”, 100).
Коли студенти скажуть, що вони знайшли, напишіть їхні відповіді на дошці. На дошці може бути написане наступне:
-
Що таке “софістика”? (Софістика---це хибне мислення, яке представляється як істина). Чи бачили ви як хибним ідеям стосовно сім’ї навчали як істинам? (Ви можете послатися на УЗ 89:4, де згадується про софістику).
-
Про що ми можемо дізнатися стосовно обов’язків пророків і апостолів святих останніх днів з висловлювання Президента Хінклі? (Відповіді студентів мають включати таку істину: Пророки мають священний обов’язок проголошувати Господні “норми, вчення і положення, які стосуються сім’ї”).
Дайте студентам завдання протягом кількох хвилин проглянути Проголошення про сім’ю і знайти кілька відповідей на сучасні запитання про сім’ї, які містяться в ньому. Коли пройде достатньо часу, попросіть студентів поділитися знайденим. Оскільки в інших уроках детально говоритиметься про це Проголошення, не витрачайте багато часу на цей захід.
Свідчіть про такі істини: Проголошення про сім’ю сповнене натхненних відповідей на проблеми суспільства. Проголошення є твердим якорем для окремих осіб і сімей у світі мінливих цінностей.
Поясніть, що коли Президент Хінклі прочитав Проголошення про сім’ю, він заявив:
“Ми радимо всім людям прочитати це Проголошення уважно, вдумливо і з молитвою. Міць будь-якого народу бере початок у стінах його домівок. Ми закликаємо наших людей повсюди зміцнювати свої сім’ї відповідно до цих перевірених часом цінностей” (“Stand Strong against the Wiles of the World”, Ensign, Nov. 1995, 101).
-
Що означає для вас з молитвою прочитати Проголошення про сім’ю?
-
Як принципи, які знаходяться в Проголошенні про сім’ю, вплинули на ваші почуття стосовно шлюбу і сім’ї?
Допоможіть студентам подумати і розповісти, як вони можуть застосовувати заохочення Президента Хінклі вивчати і застосовувати вчення і принципи, які знаходяться в Проголошенні про сім’ю (наприклад: вивчати напам’ять уривки Проголошення). Напишіть на дошці відповіді студентів і запросіть їх з молитвою подумати, як вони самі можуть зміцнитися і зміцнити свої сім’ї, живучи за “цими перевіреними часом цінностями”.
Матеріали для прочитання студентами
-
“Сім’я: Проголошення світові”, Ensign або Ліягона, лист. 2010, 3-тя сторінка обкладинки, lds.org/topics/family-proclamation.
-
M.Рассел Баллард, “Наголовніше те, що триває найдовше”, Ensign або Ліягона, лист. 2005, сс. 41–44.