Урок 1. Материалы для учителей

Изучение доктрины о вечной семье

Доктрина о семье касается каждого из нас. В этом уроке студентам будет предложено оценить, насколько они доверяют мудрости Небесного Отца и Его плану для семей. Студенты также задумаются над тем, что они могут делать, чтобы способствовать поддержанию атмосферы Христовой любви, чуткости и уважения при обсуждении доктрины о семье.

Примечание: если возможно, перед первым днем занятий свяжитесь со студентами, которые прошли регистрацию для участия в этом учебном курсе, и предложите им прочитать материалы для подготовки к этому первому уроку. Позаботьтесь о том, чтобы у каждого студента был экземпляр материала для подготовки до того как вы начнете занятие. В ходе обсуждения в классе используйте материалы для подготовки к занятиям, чтобы студенты видели, как эти материалы помогают в подготовке и как они обогащают учебный процесс. Выделите 5–10 минут в начале этого занятия на то, чтобы лучше познакомиться друг с другом и поприветствовать студентов на этом курсе.

Методические указания

Мы можем полагаться на совершенную любовь и мудрость Небесного Отца и Иисуса Христа.

В качестве введения к этому курсу вы можете показать студентам содержание или краткое изложение первой половины курса. Чтобы лучше понять нужды ваших студентов, предложите им написать вам короткую анонимную записку о том, какие темы их больше всего интересуют или в чем они хотели бы лучше разобраться. Вы можете также предложить им записать любые вопросы, на которые, как они надеются, им поможет найти ответы этот курс. Соберите их ответы и учитывайте их при подготовке к будущим урокам.

Усовершенствование нашего преподавания и изучения

Выясните потребности и интересы студентов. Студенты будут учиться охотнее, если будут чувствовать, что уроки задуманы таким образом, чтобы удовлетворять их нужды и интересы. Предоставляйте студентам возможности сообщать о своих интересах и вопросах, касающихся семьи. Опираясь на ответы студентов, следуйте подсказкам Духа, чтобы понять, когда в ходе курса можно будет уделить внимание интересующим их темам или вопросам и обсудить их.

Вы можете задать следующие вопросы:

• Кому из людей вы доверяете и почему?

• В чем бы вы смогли довериться этим людям?

Организуйте студентов в группы по три человека. Выдайте каждой группе экземпляр следующего раздаточного материала и попросите их следовать предложенным указаниям.

Доверять Небесному Отцу и Иисусу Христу

Вечная семья, Материалы для учителей – Урок 1

Предложите каждому члену группы прочитать один из следующих отрывков и постараться найти в нем истины о Небесном Отце и Иисусе Христе, которые могли бы помочь нам доверять Им: 2 Нефий 26:24; Мосия 4:9 и Исаия 55:8–9. Затем обсудите следующие вопросы:

• Что можно узнать из этих отрывков о Небесном Отце и Иисусе Христе? Каким образом истины, которые вы нашли, влияют на ваше желание доверять Им?

• Когда вы осознали на собственном опыте или увидели на примере других людей, насколько ценно умение доверять Небесному Отцу и Иисусу Христу?

© 2022 Intellectual Reserve, Inc. Все права защищены.

Доверять Небесному Отцу и Иисусу Христу

Объясните, что одно из величайших доказательств любви и мудрости Небесного Отца и Иисуса Христа – это учение о вечной семье. Наше доверие Им и упование на план Отца помогут нам прокладывать свой путь сквозь дебри мирских взглядов на вопросы семьи, разнящиеся с Божественными.

Предоставьте студентам экземпляр обращения «Семья. Воззвание к миру», (ChurchofJesusChrist.org.) либо попросите их открыть его на цифровом носителе. Предложите студентам выбрать несколько абзацев для прочтения и выделить выражения, описывающие благословения и радость, которых желает для них и их семей Небесный Отец. По прошествии достаточного количества времени предложите студентам поделиться тем, что они выделили и почему.

• В какой мере ваши желания в отношении вашей семьи согласуются с тем, чего желает для вашей семьи Небесный Отец?

• Чем ценен подход, когда вы полагаетесь на мудрость и вечную перспективу Небесного Отца и Иисуса Христа, а не на мирскую мудрость и точку зрения?

Принесите свидетельство или попросите студентов принести свидетельство о мудрости Небесного Отца и Иисуса Христа и о том, чего они желают для наших нынешних и будущих семей.

Мы можем создавать учебную атмосферу, исполненную любви и уважения.

Покажите фотографию вашей семьи. Поделитесь некоторыми моментами, которые вам нравятся в вашей семье и некоторыми примерами того, чем уникальна ситуация в вашей семье.

Предложите одному из студентов прочитать вслух высказывание старейшины Нейла Л. Андерсена в разделе 2 материалов для подготовки.

• Что из того, о чем говорил старейшина Андерсен, особенно привлекло ваше внимание? (Вы можете помочь студентам выявить следующую истину: Поскольку все семьи отличаются одна от другой, нам нужно проявлять вдумчивость и чуткость, обсуждая план Господа для семей.)

Вы можете предложить студентам поделиться тем, чему мы можем научиться на примере Спасителя в проявлении любви, чуткости и сострадания к другим людям, которые оказывались в затруднительных ситуациях личного или семейного характера. (Примеры можно найти в разделе «Хотите узнать больше?» материалов для подготовки.)

Вы можете дать студентам несколько минут на то, чтобы записать свои мысли по поводу следующего вопроса:

• Что я могу делать, чтобы помогать другим людям чувствовать, что их любят и уважают, в то время как мы беседуем с ними о семье и на другие деликатные темы? (Если студенты изучали раздел 2 материала для подготовки, возможно, они уже записали некоторые свои рассуждения по этому вопросу. Можно дать им время просмотреть свои записи.)

Предложите нескольким студентам поделиться некоторыми мыслями, которые они записали.

Вы можете объяснить своими словами, что в ходе этого курса студенты будут обсуждать много истин, для понимания которых потребуется помощь Святого Духа. В связи с уникальностью личных и семейных обстоятельств студентам будет необходимо личное откровение, чтобы понять, как применять эти учения. Поскольку некоторые из наших самых ярких чувств связаны с нашими семьями, наша способность учиться друг у друга и у Духа лучше проявляется в атмосфере любви, чуткости и уважения в духе Христа. Призовите студентов выполнять свою роль в создании такой атмосферы.

В завершение занятия вы можете показать студентам, как получать доступ к материалам для подготовки. Попросите их подумать о том, как их личное изучение материалов для подготовки до начала урока поможет всему классу глубже изучать доктрину о семье. Предложите им прилежно готовиться к каждому занятию.

К следующему занятию

Призовите студентов выяснить в ходе изучения материалов к следующему занятию, почему руководители Церкви Господа твердо придерживаются учения о семье, изложенного в воззвании о семье, даже когда популярные учения, возможно, расходятся с этим учением.