Lektion 21 – Lärarmaterial

Fostra barn i kärlek

”Föräldrar har ett heligt ansvar att uppfostra sina barn i kärlek och rättfärdighet” (”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, JesuKristiKyrka.org). I den här lektionen får eleverna prata om sanningar som kan hjälpa dem att fullgöra sin heliga plikt att som föräldrar älska sina barn. (Nästa lektion fokuserar på att uppfostra barn i rättfärdighet.) Eleverna uppmanas också att avgöra hur de kan älska och tjäna sina familjer på ett mer kristuslikt sätt.

Lektionsförslag

Föräldrar ska fostra sina barn i kärlek.

Du kan börja lektionen med att fråga eleverna vad de har sett sina egna eller andra föräldrar göra som de vill göra när de uppfostrar sina egna barn. När några elever har svarat uppmuntrar du klassen att söka efter sanningar i den här lektionen och nästa lektion som de kan följa när de blir föräldrar.

Visa följande uttalande från Tillkännagivandet om familjen: Föräldrar har ett heligt ansvar att uppfostra sina barn i kärlek.

Du kan ställa några av följande frågor för att hjälpa eleverna fördjupa sin förståelse av denna sanning:

• På vilka sätt kan ni visa kärlek till era barn? (Du kan gå igenom kyrkans ledares uttalanden om tid och sund rekreation i del 1 av förberedelsematerialet.)

• Hur har ni haft nytta och glädje av att umgås, arbeta med och ägna er åt sunda aktiviteter med era föräldrar?

Förklara att en kärleksfull uppfostran av barn innefattar att tillrättavisa dem på rätt sätt när det behövs. Dela upp klassen i små grupper och utse en ledare i varje grupp. Ge gruppledarna exemplar av följande utdelningsblad och be dem följa anvisningarna på dem. (Det kan vara bra att anpassa situationerna så att de blir mer relevanta för dina elever.)

Tillrättavisa barn på Herrens sätt

Den eviga familjen – Lärarmaterial – Lektion 21

Be gruppmedlemmarna föreställa sig att de är föräldrar. Be dem välja en av följande situationer att samtala om tillsammans:

1. När du kommer hem från att ha handlat mat med dina barn ser du din sexåriga dotter äta en chokladkaka som hon stulit från affären.

2. Din 14-årige son mobbar ofta sin nioårige bror. Det sker vanligtvis när du inte är närvarande. Sonen som blir mobbad kommer gråtande till dig och berättar att hans bror har sagt elaka saker till honom igen.

3. Du har väntat på att din 17-åriga dotter ska komma hem från att ha varit med vänner. När hon äntligen kommer hem är det långt efter den överenskomna tiden.

Be gruppen samtala om följande frågor i relation till situationen de valde:

• Hur kan det du lärde dig i del 2 av förberedelsematerialet vägleda dig när du tillrättavisar ditt barn? (Om det behövs ber du dina gruppmedlemmar att snabbt gå igenom avsnitt 2.)

• Hur skulle ditt samtal med ditt barn se ut? Vilka konsekvenser skulle du kunna ge för ditt barns handlingar?

• Hur kan det vara en kärlekshandling att tillrättavisa ett barn på rätt sätt? (Se Läran och förbunden 95:1.)

© 2022 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Tillrättavisa barn på Herrens sätt

När eleverna är klara med aktiviteten ber du några av dem berätta vad de pratade om i sina grupper. Betona följande sanning som en del av diskussionen: För att följa det gudomliga mönstret för disciplin måste kärlek vara vår drivkraft (se uttalandet av äldste D. Todd Christofferson i del 2 av förberedelsematerialet).

Om det behövs frågar du klassen hur Herrens sätt att disciplinera kan skilja sig från de sätt att disciplinera barn som accepteras i vissa kulturer eller familjer.

• När har ni sett någon tillrättavisa ett barn på ett kärleksfullt sätt? Vad lärde ni er av den upplevelsen?

Förbättra vår undervisning och vårt lärande

Be några elever begrunda. Att begrunda innebär att tänka djupt på något. Det kan ofta förbättras genom bön. När eleverna lär sig begrunda kan Anden ofta uppenbara sanningen för dem och lära dem vad de personligen behöver lära sig eller känna.

Visa följande instruktioner och frågor och ge eleverna flera minuter till att begrunda dem (de kan också skriva ner några av sina tankar):

• Tänk på tillfällen när du har tillrättavisats av Herren eller den Helige Anden har manat dig att förändras på något sätt. Vad kan du lära dig om att tillrättavisa barn av dessa upplevelser? När kan du minnas att din himmelske Fader uttryckte sin kärlek till dig vid en tidpunkt när du behövde det?

Be några elever dela med sig av sina tankar till klassen.

Föräldrar ska lära sina barn att älska och tjäna varandra.

Be en elev läsa upp Mosiah 4:14–15.

• Vilka heliga plikter betonade kung Benjamin att föräldrar har? (När eleverna har svarat visar du följande uttalande från tillkännagivandet om familjen: Föräldrar har ett heligt ansvar att lära sina barn att älska och tjäna varandra.)

• Hur lärde dina föräldrar dig att älska och tjäna dina syskon eller andra familjemedlemmar?

Påminn eleverna om att de uppmanades att tänka på ett tillfälle när Frälsaren kärleksfullt tjänade någon och sedan skriva om hur de kunde älska och tjäna en familjemedlem på detta eller andra kristuslika sätt (se del 3 i förberedelsematerialet). Låt några elever berätta vad de skrev. (Du kan också berätta om en egen upplevelse.)

Visa följande frågor och be eleverna skriva ner sina tankar om den fråga som de tycker är mest relevant för dem:

• Hur ska du följa vår himmelske Faders exempel och lärdomar i att uppfostra dina nuvarande eller framtida barn i kärlek?

• På vilket kristuslikt sätt kan du älska och tjäna ett syskon, dina föräldrar eller en annan familjemedlem den här veckan?

Du kan avsluta lektionen med att be en elev bära sitt vittnesbörd om vikten av att älska sina familjemedlemmar eller genom att bära ditt eget vittnesbörd om den här evangelieprincipen. Påminn eleverna om att oavsett hur de uppfostrades kan de välja att uppfostra sina barn i kärlek och lära dem att älska och tjäna varandra.

Till nästa gång

Du kan be eleverna i slutet av lektionen eller i ett meddelande efteråt att fundera på följande frågor när de förbereder sig för nästa lektion:

• Vilka andliga upplevelser hjälpte dina föräldrar dig att få under din uppväxt? Vilka andliga upplevelser hoppas du på att få med dina barn i framtiden?