Lektion 5 – Lärarmaterial

Jordelivet och gåvan av en fysisk kropp

I föruttillvaron ”antog [vi Guds] plan, enligt vilken hans barn kunde få en fysisk kropp och få jordiska erfarenheter för att utvecklas mot fullkomlighet” (”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, JesuKristiKyrka.org). Under den här lektionen får eleverna förklara syftet med jordelivet och hur vår fysiska kropp hjälper oss att utvecklas så att vi kan bli som Gud. Eleverna får också fundera på vad de kan göra för att förbättra sina familjerelationer genom att övervinna den naturliga människan och bli mer som Jesus Kristus.

Förbättra vår undervisning och vårt lärande

Uppmuntra elevernas ansträngningar att tillämpa evangeliets sanningar genom att göra uppföljningar. De yttersta målen med evangelielärande är att omvända sig till vår himmelske Fader och Jesus Kristus och bli som dem. För att uppnå de här målen krävs det att vi tillämpar det vi lär oss. Lärare kan hjälpa elever i deras strävan att tillämpa det de lär sig genom att på lämpligt sätt följa upp det som de ombes göra under lektionerna. Eleverna bör inte ombes att berätta något som är för personligt. Om eleverna inte ger några svar kan läraren låta dem reflektera över vad de kände eller skrev under tidigare lektioner och uppmuntra dem att agera. Endast några få minuter av lektionstiden bör användas för uppföljning.

Obs: I varje lektion hittills har eleverna ombetts att tillämpa det de lär sig på olika sätt. I lektion 4, till exempel, funderade eleverna på hur de kan ge sin familj en mer central plats i livet. Du kan be eleverna gå igenom de intryck de skrev ner och reflektera över sina ansträngningar att agera utifrån det de kände. Du kan sedan be en eller två elever som är bekväma med det att berätta vad de har upplevt när de har försökt bli bättre på att följa den lärosatsen. Du kan göra det till en vana att göra uppföljningar under kommande lektioner enligt maningar du får.

Lektionsförslag

Vår fysiska kropp och våra upplevelser under jordelivet är nödvändiga för att vi ska kunna uppnå evigt liv.

Visa följande scenario (du kan anpassa det vid behov så att det är mer relevant för dina elever).

Din kollega Dmitrij är vänlig och kul att umgås med. Han tror på att ”ha roligt”. Han lever för spänning och nöje. Han festar på helgerna, vilket vanligtvis innebär någon form av alkohol- eller droganvändning. Han är inte gift men är sexuellt aktiv. Han säger ofta sådant som ”om det känns bra så gör det” eller ”man lever bara en gång”. Han tycker att du lever ett strikt och tråkigt liv eftersom du följer kyrkans moraliska normer. Han frågade dig nyligen: ”Varför har du inte mer kul och njuter av livet?”

Låt eleverna prata två och två eller i mindre grupper om hur de skulle besvara Dmitrijs frågor. Be eleverna fundera över hur sanningarna om vår fysiska kropp och syftet med jordelivet som tas upp i del 1 i förberedelsematerialet kan stödja deras svar. Efter en stund ber du några elever att dela med sig av sina svar. Skriv sedan följande sanning på tavlan: Vår fysiska kropp och jordelivets villkor förbereder oss för att bli som Gud.

• Hur förbereds vi för att bli som Gud av att ha en fysisk kropp och uppleva jordelivets villkor? (Du kan låta eleverna gå igenom citaten av äldste D. Todd Christofferson och David A. Bednar i del 1 i förberedelsematerialet. När eleverna delar sina insikter kan du ställa följdfrågor för att hjälpa dem att fördjupa sin förståelse.)

Genom Jesus Kristus kan vi övervinna den naturliga människan.

Skriv följande på tavlan: Den naturliga människan. Be två elever läsa upp Alma 41:11 och 1 Korintierbrevet 2:14. Låt klassen följa med i texten och titta efter ord och fraser som beskriver den naturliga människan. Skriv elevernas svar på tavlan. Be eleverna gå igenom citatet av äldste Bednar i del 2 i förberedelsematerialet för att hitta fler egenskaper som du kan lägga till i listan på tavlan.

• Välj en av egenskaperna hos den naturliga människan som står på tavlan. Hur kan den egenskapen påverka relationen med någon man dejtar eller en familjemedlem?

Skriv följande på tavlan: Den man eller kvinna som förändrats av Jesus Kristus. Be eleverna läsa Mosiah 3:19 och titta efter hur vi kan övervinna den naturliga människan.

• Hur kan den Helige Anden och Frälsaren hjälpa oss att övervinna den naturliga människan? (Eleverna ger kanske svar som liknar följande princip: När vi ger efter för den Helige Andens maningar hjälper Jesus Kristus oss att lägga av den naturliga människan och bli heliga genom hans försoning. Du kan också använda citaten av äldste Bednar och biskop Gérald Caussé i del 3 i förberedelsematerialet för att hjälpa eleverna förstå den här principen.)

Ställ gärna en eller flera av följande frågor för att hjälpa eleverna att fördjupa sin förståelse:

• Hur kan den här principen hjälpa den som känner att han eller hon inte kan förändra eller kontrollera den naturliga människans böjelser och impulser?

• Kan ni nämna några saker som Frälsaren förstår när det gäller utmaningarna med en fysisk kropp?

• Vad har ni lärt er om Frälsaren av hur han har hjälpt er att ”lägga av” eller övervinna den naturliga människan och bli mer som han? Hur har den Helige Anden hjälpt er i era ansträngningar?

För att hjälpa eleverna att tillämpa sanningarna de har lärt sig under lektionen kan du visa frågor som följande och be eleverna skriva ner sina tankar och intryck. (Vissa elever vill kanske lägga till sina svar från aktiviteten ”Skriv ner dina tankar” i slutet av del 3 i förberedelsematerialet.)

• Vilka av de kristuslika egenskaper som nämns i Mosiah 3:19 behöver jag utveckla mer fullständigt?

• Vad ska jag göra för att mer fullständigt kunna förlita mig på Frälsaren och den helige Andens inflytande när det gäller att hjälpa mig lägga av den naturliga människan och utveckla den här kristuslika egenskapen?

• Vilken inverkan kan förändringen ha på mina familjerelationer?

Uppmuntra eleverna i deras ansträngningar att övervinna sina svagheter och bli mer som Frälsaren. Du kan vittna om att Herren välsignar dem med kraft att utveckla sina egenskaper och förbättra sina familjerelationer.

Till nästa gång

Be eleverna reflektera över vad de vet om den doktrinära betydelsen av äktenskapet mellan man och kvinna i Guds plan. Uppmuntra eleverna när de studerar lektion 6 att sträva efter att fördjupa sin insikt om den här lärosatsen och vad den betyder för dem som lärjungar till Jesus Kristus.