Lição 22: Material do Professor

Criar os filhos em retidão

“Os pais têm o sagrado dever de criar os filhos com (…) retidão” (“A Família: Proclamação ao Mundo”, ChurchofJesusChrist.org). Esta lição ajudará os alunos a compreender o que eles podem fazer para ajudar os filhos a aprenderem sobre o Salvador e Seu evangelho. Os alunos também irão explorar como ajudar pessoas queridas que se desviam do caminho do evangelho.

Sugestões didáticas

Melhorar o ensino e o aprendizado

Utilizar o material curricular. Enquanto prepara as lições, examine em espírito de oração o material do professor e o material de preparação. Ao fazê-lo, o Espírito Santo pode ajudá-lo a adaptar a lição às necessidades dos alunos. Você pode optar por utilizar todas ou algumas das sugestões didáticas propostas, ou então resumir certas partes da lição e adaptar as ideias sugeridas às necessidades e às circunstâncias de seus alunos.

O Senhor ordena aos pais que criem os filhos em luz e verdade.

Inicie a aula convidando os alunos a refletir sobre as influências dos nossos dias que podem dificultar a criação de filhos espiritualmente fortes. Peça a alguns alunos que compartilhem seus pensamentos.

Peça aos alunos que releiam Doutrina e Convênios 68:25, 28 e 93:40 e resumam, em suas próprias palavras, o que o Pai Celestial espera dos pais. Peça que alguns deles comentem o que escreveram. Após os alunos apresentarem seus resumos, exiba a seguinte verdade encontrada em a proclamação da família: Os pais têm o sagrado dever de criar os filhos em retidão.

• Por que é importante que os pais sejam “os melhores professores do evangelho […] e exemplos” para seus filhos? (Tad R. Callister, “Pais: Os melhores professores do evangelho de seus filhos”, A Liahona, novembro de 2014, p. 32). (Você pode pedir aos alunos que releiam as declarações do presidente Tad R. Callister e da presidente Joy D. Jones na seção 1 do material de preparação.)

• De que forma Satanás tenta desviar os pais desse dever sagrado? (Você pode citar algumas das maneiras relacionadas nos dois últimos parágrafos da seção “Os ataques do adversário contra a família” no artigo “As sagradas responsabilidades dos pais”, do presidente M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos [A Liahona, março de 2006, pp. 26–33].)

• O que as famílias podem fazer para conseguirem orar, estudar as escrituras e realizar a noite familiar juntos e de forma consistente?

Releiam a declaração da irmã Cheryl A. Esplin na seção 1 do material de preparação.

• De que forma os pais podem ajudar os filhos a “gravar a doutrina no coração, de modo que se torne parte de seu próprio ser”? (“Ensinar nossos filhos a compreender”, A Liahona, maio de 2012, p. 10). Como os pais podem ajudar os filhos a sentir e aprender com o Espírito Santo? (Como parte do debate, exiba e discuta o vídeo “A Música do Evangelho” [5:43], incluído na seção “Quer saber mais?” do material de preparação.)

• Como seu pai ou sua mãe, ou uma figura paterna ou materna, o ajudou a conhecer e seguir o Salvador em palavra ou exemplo? (Releiam juntos 2 Néfi 25:26 e as declarações do élder Neil L. Andersen e da presidente Joy D. Jones na seção 2 do material de preparação.)

Peça aos alunos que revisem o que escreveram em resposta à atividade “Anote suas impressões” na seção 2 do material de preparação. Peça a alguns alunos que compartilhem o que escreveram, caso desejem. Incentive os alunos a registrar qualquer outro sentimento ou impressão relacionada que tiveram na aula até o momento.

Devemos amar e orar por familiares que se afastam do caminho do evangelho.

Convide os alunos a refletir sobre como se sentiriam se um de seus filhos resolvesse se afastar do caminho do evangelho. Se possível, exiba o vídeo do Livro de Mórmon “Leí Convida Sua Família a Partilhar do Fruto da Árvore (1 Néfi 8:12–18)” (3:23). (Se você não puder mostrar o vídeo, exiba a gravura correspondente e leiam juntos 1 Néfi 8:12–18.) Convide os alunos a refletir sobre como Leí pode ter se sentido em relação às diferentes respostas dadas por seus familiares ao convite que ele fez de partilharem do fruto da árvore da vida. Peça a alguns alunos que compartilhem seus pensamentos.

• Que outros exemplos encontramos nas escrituras de pais dignos cujo filho (ou filhos) se desviou do caminho do evangelho? Que lições você aprende com a reação desses pais, as quais podem orientá-lo quanto ao que dizer a familiares que porventura tenham se desviado?

Releiam a declaração feita pelo élder Ulisses Soares na seção 3 do material de preparação.

• O que podemos aprender com o élder Soares sobre como reagir quando um membro da família se desvia do caminho do evangelho? (Os alunos devem identificar um princípio semelhante a este: Se um membro da família se desviar do caminho do evangelho devemos continuar a amá-lo, orar por ele e buscar a ajuda do Senhor.)

• Em que ocasiões você já viu membros da sua família aplicarem os ensinamentos do élder Soares? Qual foi o efeito das ações deles?

Leia a seguinte declaração feita pelo presidente Henry B. Eyring, da Primeira Presidência:

Para alguns, [a] alegria eterna pode parecer uma esperança tênue ou até esvaecente. Pode ser que haja pais, filhos, irmãos e irmãs que tenham feito escolhas que pareçam desqualificá-los para a vida eterna. (…)

Um profeta de Deus me deu certa vez um conselho que me fez sentir paz. Eu me preocupava que as escolhas de outras pessoas viessem a impossibilitar que nossa família vivesse unida para sempre. Ele disse: “Você está se preocupando com o problema errado. Simplesmente viva de modo a ser digno do reino celestial, e sua situação familiar será mais maravilhosa do que pode imaginar”. (“A esperança do eterno amor em família”, A Liahona, agosto de 2016, p. 4, 5)

• Como esse ensinamento dá esperança e consolo aos entes queridos que se desviaram do caminho do evangelho?

Conclua a lição prestando testemunho de que o Senhor está desejoso de nos ajudar em nosso esforço por criar filhos em retidão.

Para a próxima aula

Exiba a seguinte declaração feita pelo élder Andersen:

Há tantas pessoas, jovens e idosos, que são leais e fiéis ao evangelho de Jesus Cristo embora sua própria experiência atual não se encaixe perfeitamente na proclamação da família (“Os olhos da fé”, Liahona, maio de 2019, p. 36).

Peça aos alunos que, enquanto estudam o material da próxima lição, identifiquem ensinamentos que possam abençoar familiares ou amigos cujas atuais experiências familiares talvez não correspondam às expectativas.