Lição 28: Material do professor

Sentir esperança de edificar uma família eterna

Todos nós podemos ter esperança de que podemos edificar uma família eterna, sejam quais forem as circunstâncias de nossa família. Esta lição ajudará os alunos a entender melhor que o Senhor pode ajudá-los a ter sucesso na edificação de uma família eterna. Os alunos também terão a oportunidade de compartilhar e determinar como aplicar ainda mais o que aprenderam e vivenciaram no curso A Família Eterna.

Sugestões didáticas

O Senhor quer nos ajudar a ter sucesso em edificar famílias eternas.

Observação: Selecione cuidadosamente a opção de ensino da primeira parte da lição que mais abençoará seus alunos. Certifique-se de deixar cerca de 20 minutos para a seção final da lição.

Comece a lição convidando os alunos a refletir e registrar suas impressões sobre a seguinte pergunta:

• Que esperanças você tem de edificar uma família eterna?

Depois de tempo suficiente, peça a alguns alunos que compartilhem seus sentimentos, se eles se sentirem à vontade.

Mostre a seguinte verdade da declaração do élder David A. Bednar, na seção 2 do material para preparação: “Com a ajuda do Senhor, você pode criar uma família eterna” (“Um elo forte”, devocional mundial para jovens adultos, 10 de setembro de 2017, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Escolha uma das atividades a seguir para ajudar os alunos a aprofundar seu entendimento dessa verdade e permitir que compartilhem o que aprenderam enquanto se preparam para a aula:

Opção 1

Lembre aos alunos que na atividade “Anote suas impressões” na seção 1 do material para preparação eles foram convidados a identificar um exemplo das escrituras ou sua própria experiência familiar de como o Senhor ajuda aqueles que confiam Nele e buscam Sua ajuda. Dê aos alunos alguns minutos para analisar o exemplo e as respostas às perguntas.

Divida os alunos em duplas ou pequenos grupos. Dê aos alunos tempo suficiente para compartilhar seu exemplo e suas respostas.

Quando os alunos terminarem, escreva a seguinte frase incompleta no quadro: Lembre-se sempre: . Dê a cada aluno um pedaço de papel e uma fita adesiva. Peça aos alunos que escrevam como completariam a frase no quadro para formar uma verdade com base no que aprenderam no debate em grupo que os ajuda a sentir esperança em edificar uma família eterna. Depois, peça aos alunos que distribuam os papéis pela sala. (Se sua classe for pequena, você pode adaptar essa atividade pedindo aos alunos que escrevam suas respostas no quadro.)

Dê aos alunos alguns minutos para que andem pela sala e leiam as declarações uns dos outros. Quando os alunos terminarem, incentive-os a registrar quaisquer outras verdades que queiram lembrar ou as impressões que possam ter recebido.

Opção 2

Explique-lhes que alguns de nós podem ter dificuldade para se sentir esperançosos em edificar uma família eterna porque não vivenciamos padrões familiares justos em nossa própria família.

• O que podemos aprender com a experiência do profeta Abraão que pode nos dar esperança? (Incentive os alunos a usarem o que aprenderam sobre Abraão na seção 2 do material para preparação. Vocês podem ler juntos Abraão 1:2. Depois, ajude os alunos a identificar uma verdade como a seguinte: Podemos ser o ponto decisivo para nossa família e escolher a retidão a despeito de quais tenham sido nossas circunstâncias familiares.)

• Quem, se houver, tem sido fundamental para iniciar (ou continuar) padrões familiares justos em sua família? Que diferença a decisão dessa pessoa fez em sua vida?

Peça a um aluno que leia em voz alta o terceiro e o quinto parágrafos da declaração do élder David A. Bednar na seção 2 do material para preparação.

• Como o Senhor pode ajudar você a “fortalecer sua corrente e talvez até ajudar a restaurar os elos quebrados”? (“Um elo forte”). (Você pode pedir aos alunos que registrem suas respostas a essa pergunta em vez de debater com a classe.)

Peça aos alunos que reflitam sobre as perguntas que foram convidados a ponderar a respeito dos padrões familiares que podem começar, continuar ou descontinuar (ver a seção 2 do material para preparação). Incentive os alunos a registrar qualquer sentimento ou impressão que eles receberem.

Somos abençoados ao refletir sobre o que aprendemos e planejar maneiras de aplicá-lo.

Melhorar o ensino e o aprendizado

Dê aos alunos tempo para pensar. Os alunos podem encontrar propósito e significado mais profundos em seu aprendizado ao reservar tempo para refletir sobre como as verdades do evangelho influenciaram sua mente, seu coração e sua vida. Incentivar os alunos a pensar em como aplicar o que aprenderam e sentiram pode ajudar a aprofundar sua conversão.

Você pode mostrar um exemplar de “A Família: Proclamação ao Mundo” (ChurchofJesusChrist.org). Lembre aos alunos a oportunidade que tiveram ao longo deste curso de estudar os ensinamentos sobre a família a partir de uma perspectiva eterna.

Mostre os títulos das lições deste curso ou peça aos alunos que os consultem em seus dispositivos. Dê aos alunos tempo para recapitular os títulos da lição para ajudá-los a refletir sobre o que aprenderam, sentiram e vivenciaram ao longo deste curso. Depois, convide-os a falar de suas impressões. Você também pode fazer perguntas como as seguintes para ajudar a aprofundar o debate:

• Como esse curso influenciou seu entendimento e testemunho dos ensinamentos do Senhor sobre o casamento e a família?

• Qual foi uma de suas conclusões mais significativas neste curso?

• O que você aprendeu sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo durante esse curso? Como seu relacionamento com Eles foi fortalecido?

Para encerrar esta lição, peça a um aluno que leia em voz alta a declaração do presidente M. Russell Ballard na seção 3 do material para preparação. Pode ser útil mostrar as seguintes perguntas e dar aos alunos alguns minutos para registrar seus pensamentos ou impressões a respeito delas:

• Como sua vida será diferente como resultado do que você aprendeu e vivenciou neste curso? De que forma você pode ser mais semelhante a Jesus Cristo?

Você pode convidar todos os alunos que gostariam de prestar testemunho sobre a importância da família no plano de felicidade estabelecido pelo Pai Celestial para fazê-lo, se o tempo permitir. Você pode prestar seu próprio testemunho também. Incentive os alunos a continuarem a participar do instituto.