Lição 3: Material do professor

Nosso destino e natureza divinos

Somos filhos e filhas espirituais amados de pais celestiais, com potencial divino. Nesta lição, os alunos vão explorar como a compreensão de sua natureza divina pode influenciar seu relacionamento com Deus e como eles veem e tratam a si mesmos e aos outros. Os alunos também determinarão como podem usar o conhecimento de sua natureza e destino divinos para influenciar as escolhas que fazem.

Sugestões didáticas

Somos filhos e filhas espirituais de pais celestiais que nos amam.

Como parte do devocional da classe, considere cantar um hino como “Ó Meu Pai” (Hinos, nº 177) ou “Sou um filho de Deus” (Hinos, nº 193).

Para começar a aula, você pode pedir aos alunos que compartilhem frases do hino de abertura que os ensinaram sobre Deus e sobre si mesmos e que compartilhem o que aprenderam. Ou você pode mostrar aos alunos uma foto de seus pais ou de outra pessoa que o influenciou positivamente enquanto você crescia. Compartilhe algumas características físicas ou traços de personalidade que você acha que herdou deles. Peça a alguns alunos que compartilhem algo que herdaram de seus pais ou aprenderam com eles ou com outra pessoa.

Escreva no quadro a seguinte declaração de “A Família: Proclamação ao Mundo” (ChurchofJesusChrist.org): “Todos os seres humanos — homem e mulher — foram criados à imagem de Deus. Cada indivíduo é um filho (ou filha) gerado em espírito por pais celestiais que o amam e, como tal, possui natureza e destino divinos.”

• O que chama a atenção de vocês nessa declaração e por quê? (Você pode usar a seção 1 do material para preparação a fim de ajudar a aprofundar a compreensão dos alunos sobre essa verdade.)

• O que mais os profetas nos ajudaram a saber sobre Deus e nosso relacionamento com Ele? E o que essa compreensão nos ensina sobre nós mesmos? (Você pode dar aos alunos alguns minutos para analisar a seção 1 do material para preparação antes de compartilharem suas respostas a essas perguntas.)

• Como o entendimento de que você é filho de Deus pode influenciar a maneira como você O adora?

Melhorar o ensino e o aprendizado

Confie na preparação dos alunos. Encontre maneiras de incentivá-los a estudar previamente o material para preparação da aula. Depois, use a preparação deles em sala de aula. Ao fazê-lo, você vai inspirá-los a assumirem maior responsabilidade pelo que aprendem. Durante o curso, proporcione aos alunos a oportunidade de compartilhar como o material para preparação tem aprofundado seu entendimento da doutrina da família e elevado sua experiência em sala de aula.

Dependendo do tamanho de sua turma, organize os alunos em pequenos grupos para discutir suas respostas às seguintes perguntas (os alunos tiveram a oportunidade, conforme estudaram o material para preparação, de escrever algumas de suas impressões sobre uma ou mais dessas questões):

• Como a compreensão de nossa natureza divina pode afetar a forma como tratamos a nós mesmos e aos outros? Quando você teve uma experiência em que foi capaz de ignorar o comportamento ou a atitude ofensiva de alguém e ver sua natureza divina?

• Quais alguns exemplos da vida do Salvador que mostram que Ele entendia a natureza divina das outras pessoas? De que forma você pode melhor imitá-lo na maneira como trata as outras pessoas?

Revisem juntos ou peça a um aluno que conte a experiência da interação de Moisés com Deus e depois com Satanás, conforme registrado em Moisés 1:4–6, 12–16 (ver seção 2 do material para preparação).

• O que podemos aprender com a experiência de Moisés? (Entre outras verdades, os alunos podem identificar o seguinte: Compreender nossa natureza divina pode nos fortalecer e proteger contra o adversário.)

• Por que você acha que compreender nossa natureza divina pode nos fortalecer contra o adversário?

• Como você pode se ajudar a se lembrar de quem você é quando Satanás tenta convencê-lo do contrário? (Você pode pedir aos alunos que consultem o relato do élder Brian K. Taylor citado na seção “Quer saber mais?” do material para preparação a fim de verem um exemplo.)

Mostre esta declaração do presidente Russell M. Nelson:

Minha primeira sugestão é a de que aprendam por si mesmos quem vocês realmente são. Perguntem ao Pai Celestial, em nome de Jesus Cristo, quais são os sentimentos Dele a respeito de vocês e de sua missão aqui na Terra. Se pedirem com real intenção, com o tempo o Espírito vai sussurrar a verdade que mudará sua vida. Registrem essas impressões, examinem-nas com frequência e sigam-nas à risca. (“Ser a verdadeira geração do Milênio”, A Liahona, outubro de 2016, p. 49)

Dê aos alunos vários minutos para ponderar e refletir em silêncio sobre o que o Senhor deseja que eles façam para entender melhor a natureza divina deles e das outras pessoas. Você pode incentivá-los a orar em particular, conforme as recomendações do presidente Nelson, e anotar, agora e ao longo do tempo, todas as impressões que receberem.

Cada um de nós tem um destino divino.

Acrescente as seguintes palavras à declaração da proclamação da família escrita no quadro: “e o destino”.

Peça a um aluno que leia Romanos 8:16–17 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura buscando o que o apóstolo Paulo ensinou sobre nosso destino divino.

• O que essa escritura ensina sobre o que seu Pai Celestial e o Salvador querem para você? (Se necessário, ajude os alunos a compreender o que significa ser “coerdeiros com Cristo”. Consulte a seção 3 do material para preparação a fim de obter uma explicação.)

Você pode pedir a um aluno antes da aula que esteja pronto para resumir e compartilhar seus sentimentos sobre a declaração do presidente Dieter F. Uchtdorf na seção 3 do material para preparação.

Dê aos alunos tempo para refletir sobre as seguintes perguntas e os incentive a anotar todas as impressões que receberem:

• Como o conhecimento de sua natureza e seu destino divinos pode moldar as escolhas que você faz hoje?

• Como a declaração do presidente Uchtdorf muda a forma como você vê seus passos vacilantes, como os de uma criança? De que formas você pode convidar o Senhor para ajudá-lo a continuar indo em frente?

Peça a alguns alunos que compartilhem suas ideias ou testemunhos sobre o que aprenderam nesta lição.

Você pode concluir compartilhando a diferença que fez em sua vida conhecer sua natureza e seu destino divinos. Incentive os alunos a encontrar formas de lembrar quem eles e as outras pessoas são e de tratar a si mesmos e as outras pessoas de acordo com esse conhecimento.

Para a próxima aula

Considere pedir aos alunos que pensem em como a família se encaixa no plano do Pai Celestial. Ao estudarem o grande plano que Deus tem para as famílias, incentive os alunos a refletirem sobre como sua família é central em seus próprios planos para a vida.