Forslag til familieaften

Disse forslag kan benyttes til undervisning både i kirken og i hjemmet.

»Med Iowa i tankerne«, s. 8: Spørg familien, hvad de ville tage med, hvis de skulle flytte et nyt sted hen ligesom pionererne. Hvilke åndelige egenskaber ville være nødvendige på sådan en rejse? Fortæl historier om dine egne for-fædre, og hvilke karaktertræk der var til gavn for dem.

»Tre redskaber til opbyggelsen af et helligt hjem«, s. 14: Indled med at tale om enkle måder, hvorpå man kan gøre sit hjem til et mere helligt sted. Spis derefter et måltid eller en dessert sammen, mens I drøfter betydningen af at spise måltider sammen som familie. Til sidst planlægger I et projekt, I kan udføre som familie, og taler om, hvilke åndelige og timelige velsignelser der opnås ved at arbejde sammen.

»Denne, den største af alle uddelinger«, s. 18: Lad familien beskrive deres håb om en bedre fremtid i ord eller tegninger. Tal om hændelser, som kunne hindre realiseringen af deres håb. Læs skriftsteder om tro. Hvordan kan tro mindske vores frygt? Ud fra artiklen kan I tale om, hvad jeres familie kan gøre for at glæde sig over fremtiden.

»Dit sprog røber dig«, s. 30: Giv et medlem af familien til opgave at tale, som om vedkommende var en bestemt type person, som fx et lille barn, en historisk skikkelse eller en person fra skrifterne. Lad familien gætte, hvem det er. Fortæl historien om L. Tom Perry i marineinfanteriet. Hvordan kan sproget røbe ens karakter? Hæng ældste Perrys tre forslag op, så de kan hjælpe din familie til at benytte et pænt sprog.

»Mod i majsmarken«, s. L2: Sammenlign historien om søstrene Rollins med historien om Nefi og hans brødre, der hentede bronzepladerne fra Laban (se 1 Ne 3-4). Hvordan blev der udvist mod i de to historier? Hvorfor er det vigtigt at have skrifterne?