Наші домівки, наші сім’ї
Як навчати наших дітей з Писань
Діти мають надзвичайну здатність розуміти принципи євангелії.
Нещодавно я зустрічалася з групою людей іншого віросповідання, які були глибоко вражені готовністю членів Церкви присвячувати свій час і таланти для допомоги іншим. Вони хотіли знати, як ми навчаємо своїх дітей, що потім вони стають такими людьми.
Я пояснила, що сім’я посідає центральне місце у плані Небесного Батька і що насамперед батьки відповідають за навчання й підготовку дітей. Провідники і вчителі лише підтримують зусилля батьків.
Я розповіла їм, що мета нашого навчання—робити те, про що казав Пророк Джозеф Сміт, коли в нього запитали, як він керує Церквою: “Я навчаю їх правильних принципів, а вони керують собою”1.
“А що ж то за принципи?—запитувала та група людей.—Де ви їх знаходите?”
“У словах Христа”,—відповіла я.
Бенкетувати словом Христа
Нефій заохочував нас “бенкету[вати] словами Христа; бо ось, слова Христа скажуть вам усе, що вам треба робити” (2 Нефій 32:3).
Слово Бога міститься в Писаннях. Якщо ми хочемо розвинути в дітях духовну силу, то будемо навчати їх з Писань і допоможемо їм навчитися бенкетувати тими священними сторінками.
Діти мають дивовижну здатність розуміти євангельські принципи. Ті, хто читають Писання з раннього віку, як правило, беруть на себе внутрішнє зобов’язання виконувати принципи, яких навчаються. Саме тому дітям слід мати свої примірники Писань. Їм потрібно безпосередньо з Писань дізнаватися про те, що, за волею Небесного Батька, вони мають знати і робити.
Як навчати дітей з Писань
Є багато хороших способів навчати дітей з Писань. Я пропоную модель, яка є ефективною для засвоєння прочитаного уривка з Писань:
-
Дати чітке визначення доктрини.
-
Допомогти дітям зрозуміти цю доктрину.
-
Допомогти їм застосовувати цю доктрину у своєму житті.
-
Заохочувати їх молитися, аби отримати підтвердження від Духа, що вивчене ними є істиною.
Візьмімо за приклад Мороній 10:4. Уявімо, що мама веде урок на домашньому сімейному вечорі. Вона просить членів сім’ї відкрити свої примірники Книги Мормона і прочитати вірш: “І коли ви отримаєте їх, я б хотів закликати вас, щоб ви запитали у Бога, Вічного Батька, в ім’я Христа, чи не істинні вони; і якщо ви питатимете з щирим серцем, із справжнім наміром, маючи віру в Христа, Він явить вам правду про це силою Святого Духа”.
Далі навчаючи сім’ю, вона вдається до чотирьох кроків, вказаних вище.
Визначити доктрину. Вона запитує: “Про що просить нас у цьому вірші Небесний Батько? А які благословення Він обіцяє, якщо ми будемо робити те, про що Він просить?” Сім’я обговорює запитання і визначає, що Небесний Батько хоче, аби ми читали Писання, а потім з вірою молилися, маючи справжній намір пізнати істинність прочитаного нами. Небесний Батько обіцяє відповісти на нашу молитву. Він підтвердить істинність через Святого Духа.
Зрозуміти доктрину. Після цього мама розповідає історію про Джозефа Сміта, який прочитав у Біблії про те, що може “проси[ти] від Бога” (Якова 1:5), запитав у молитві, до якої з церков приєднатися. У нього була віра в те, що він отримає відповідь на молитву. Під час молитви йому явилися Батько і Син. Вона нагадує сім’ї, що, звичайно ж, Небесний Батько та Ісус Христос не являються кожному, хто молиться, однак Небесний Батько відповідає на щирі молитви так, як Він вважатиме найкращим.
Застосовувати доктрину. Дитина запитує: “Чи означає це, що Небесний Батько відповість на мої молитви?” Мама відповідає: “Так. У книзі Моронія 10:4 зазначено, що завдяки вивченню й молитві ми можемо дізнатися правду про все”. Потім сім’я вирішує, як випробувати обіцяння Моронія.
Здобути підтвердження. Мама свідчить і розповідає, як вона дізналася, що цей вірш з Писань є істинним. Вона закінчує урок тим, що запевняє всю сім’ю: якщо вони робитимуть те, про що казав Мороній—вивчатимуть євангельські принципи, маючи бажання дізнатися про їхню істинність,—то Святий Дух дасть їм проникливе запевнення про істинність вчення.
Діти, навчені Господом
Якщо ми навчаємо дітей любити Писання і навчатися з них, то у своєму серці й руках вони матимуть чудове джерело сили та провід до кінця життя. Ми побачимо, що здійснюється обіцяння, дане в 3 Нефії 22:13: “І всіх твоїх дітей буде навчено Господом; і великим буде мир серед твоїх дітей”.
Щоденна духовна думка з дошкільнятами
Маючи малих дітей, я почала щодня молитися, аби знати, що моїм дітям потрібно вивчати. Часто надходила відповідь, що найважливіше—це навчати їх основоположних євангельських принципів та прищеплювати любов до роботи. Щоранку ми з чоловіком ділилися духовною думкою та свідченням з нашими малими дітьми. Кожної неділі ми присвячуємо приблизно 30 хвилин для підготовки, і це дає можливість підібрати матеріли на цілий тиждень. Особливо стають у пригоді альбом “Євангелія в мистецтві”, “Збірник дитячих пісень”, Оповідання Старого Завіту та ідеї, що містяться в церковних журналах.
-
Євангелія в мистецтві. Оскільки навчання за допомогою малюнків проходить ефективніше, я заходжу на сайт gospelart.lds.org, звідки роздруковую ілюстрації. Тоді ми можемо дати малюнок наймолодшим дітям, а вони його розглядають і можуть доторкатися, поки ми говоримо про те, на що дивимося.
-
Пісні Початкового товариства. Іноді ми намагаємося вивчити разом нову пісню Початкового товариства, особливо якщо це пісня з рухами або жестами.
-
Оповідання Старого Завіту. Ми читаємо лише по одній сторінці на день. Перед читанням ми розглядаємо малюнок або проводимо невеличкий урок з використанням предметів, щоб зробити більший наголос на історіях, які ми вже обговорювали. Наприклад, одного разу я додала червоний харчовий барвник у воду і запитала дітей, чи вони пам’ятають, де у Писаннях ідеться про те, що Господь зробив воду червоною.
-
Церковні журнали. Іноді ми передаємо послання за допомогою вправи, де за основу взято євангельський принцип. Наприклад, одного разу ми роздрукували малюнок, на якому зображено, як діти пригощають солодощами літню людину. Ми разом обговорили, як важливо любити бабусь і дідусів та служити їм. Наша однорічна дитина малювала на ілюстрації, а в той час старша дитина шукала на цій ілюстрації приховані предмети.
Потрібно лише кілька хвилин, щоб поділитися духовною думкою, але вплив її триває набагато довше. Наша дитина, яка ще ходить у садочок, іноді бере журнал і дивує мене коротким переказом деяких історій та євангельських принципів, які ми вивчили. Наші діти підросли, але ми й далі проводимо наші ранкові духовні збори під час сніданку—навіть якщо ранок дуже напружений. У такій ситуації ми ділимося коротким посланням, поки діти закінчують снідати.
Я вдячна за велику кількість високоякісних матеріалів, підготовлених Церквою. Вони допомагають нам виховувати дітей більш духовними. Готуючись до щотижневих занять, ми намагаємося отримати особисте одкровення, щоб навчати дітей. І ми наближаємося до Небесного Батька, коли шукаємо найкращих способів наблизити наших дітей до Нього.
Алехандра Адамс, шт. Віргінія, США