A gyermekek és a fiatalok számára nyújtott szolgálattétel

Írta: Brittany Beattie

Papsági és Családi Osztály

Elhívásától függetlenül minden felnőtt tudja támogatni az egyházközségében lévő gyermekek és fiatalok fejlődését.

Szerető Mennyei Atyánk mindannyiunknak egyedi tehetségeket, ajándékokat, szenvedélyeket és érdeklődési köröket adott. Ezek a tehetségek lehetővé teszik számunkra a körülöttünk lévőknek nyújtott szolgálattételt, miközben arra törekszünk, hogy „egy szív… és egy elme” legyen belőlünk (Mózes 7:18) Jézus Krisztus követésében. Ide tartoznak a gyermekekre és a fiatalokra irányuló szolgálattételi erőfeszítéseink is.

Legyél akár elemis tanító, akár fiatalok vezetője vagy szolgálattevő testvér, illetve egyszerűen csak olyasvalaki, aki kapcsolatba kerül gyerekekkel és fiatalokkal az egyházban, ott rejlik benned a lehetőség, hogy inspiráld, bátorítsd, felemeld és segítsd a gyermekeket és a fiatalokat, hogy mindazzá váljanak, akivé Mennyei Atya szándéka szerint válhatnak.

Bátorításod és szolgálattételed részét képezheti az otthonközpontú erőfeszítések egyház által támogatott vetületeinek, szem előtt tartva, hogy a szülőké annak szent és elsődleges feladata, hogy terelgessék és támogassák gyermekeik fejlődését. Ez még akkor is igaz, ha a szülők nem tagjai Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyházának, illetve ha nem tevékenyek az egyházban. Hogyan nyilvánulhat hát meg ez az egyházi támogatás, és milyen módokon tudunk mindannyian hozzájárulni?

A következő négy ötlet segítséget nyújthat:

1. Ismerd meg a gyermekeket és a fiatalokat!

Nehéz úgy támogatni valakit, ha nem tudod, milyen támogatásra van szüksége. Elég jól ismered a körülötted lévő gyermekeket és fiatalokat, hogy tudd, milyen célok elérésén munkálkodnak? milyen segítségre lehet szükségük? mi fontos nekik? Másfelől pedig ismered-e az erősségeiket és az érdeklődési köreiket, hogy össze tudd hozni az egyéneket, amikor lehetőségük adódik egymás támogatására?

Például a guatemalai Jessica Ocampo felajánlotta, hogy vigyáz a barátnője, Lisbett fiára, Davidre, míg Lisbett a Fiatal Nők táborában szolgál. Jessica megérdeklődte, van-e valami, amiben segítségére lehet Davidnek ez alatt az idő alatt, Lisbett pedig elmondta, hogy David még nem tanult meg biciklizni. Jessica segítségül hívta a saját fiait, és együtt megtanították Davidet biciklizni. Azt is tudták, hogy David az egyházközségi kosárlabdacsapat tagja, és épp egy bajnokságra készülnek, így aztán rászánták a napot, hogy segítsenek neki a felkészülésben. Lehet, hogy David játéka nem fejlődött ugrásszerűen azon az egyetlen napon, de ezt mondta: „Megmutatták, hogy tényleg törődnek velem.” Hozzátette még: „A mai napig megvan a telefonomon a videofelvétel arról, amikor megtanultam biciklizni.”

Egyéb ötletek

Ügyelj arra, hogy a szülők engedélyezik, hogy kapcsolatot tarts a gyermekeikkel az egyházi tanórákon vagy tevékenységeken kívül. Kerüld a négyszemközti helyzeteket a gyerekekkel és a fiatalokkal. Ideális esetben jelen van a gyermek egyik szülője is, miközben a gyermeket támogatod. Ügyelni kell a megfelelő biztonsági óvintézkedésekre is.
Köszöntsd az egyházban a gyerekeket, a fiatalokat és a szüleiket. Tanuld meg a nevüket, és kérdezd meg tőlük, milyen hetük volt.
Kérdezd meg a szolgálattételre hozzád beosztott egyéneket és családjukat, hogy mi tölti el őket a legnagyobb izgalommal vagy aggállyal, illetve mi érdekli őket a leginkább. Tudd, mik azok a dolgok, amikre épp felkészülnek. Beszélgess velük és imádkozz is, hogy megtudd, mivel tudod támogatni őket.

2. Oszd meg a tehetségeidet, és keress lehetőségeket mások bevonására is.

Egész életedben fejlesztetted a készségeidet és a tehetségeidet. Egyedi élményeid voltak, amelyek számos különféle témakörben biztosítanak számodra meglátásokat és ismereteket. Meg tudod osztani a tehetségeidet és a bölcsességedet a gyerekekkel vagy a fiatalokkal, hogy segíts nekik a fejlődésüket célzó terveikben? Tudsz segíteni nekik felismerni a kívánt növekedést elősegítő lehetőségeket?

Például a nigériai Osunban élő Olalekan Babatunde jogászként praktizál. Cöveke részt vett a gyermekeket és fiatalokat támogató program korai tesztelésében. Amikor meghallotta, hogy a program arra inspirálta az egyházközségében lévő egyik fiatal férfit, hogy jogászi pályára lépjen, Olalekan felkarolta, hogy támogatást nyújtson neki. Jelenleg épp a jogi egyetemre segít neki felkészülni.

A kijevi Maria Vascsenkó látta, milyen hatást gyakorolt rá egy nő, aki felfigyelt 13 éves fia zenei tehetségére. A nő felkérte a fiút, hogy zongorázzon az Ukrajnai Kijev templom felszentelése előtt tartott kulturális ünnepségen. A fiú akkoriban erősen fontolgatta, hogy felhagy a zenével, de azért elfogadta a felkérést.

Maria így idézi fel: „Ez fordulópontot jelentett a fiam életében. A koncert remekül sikerült! Utána megmondtuk a fiunknak, hogy most már abbahagyhatja a zenetanulást, de azt felelte, hogy nem szeretné. Kiváló eredménnyel végezte el a zeneiskolát, majd még több hangszeren is megtanult játszani, elkezdett zenét és dalokat szerezni, és alapított egy együttest is. Amikor misszióba ment, zenei programokat szervezett, kísérte a himnuszokat az úrvacsorai gyűlésen, a misszionáriusi kórus karnagya volt, valamint gitározni és zongorázni tanított érdeklődőket. Mindig is hálásak leszünk azért a nővérért, aki segített a fiunknak a tehetségei kifejlesztésében.” Ez a nagy hatással bíró nővér egyszerűen azzal gyakorolt meghatározó befolyást, hogy ismerte a fiatalember készségeit, és felkérte őt azok használatára mások megáldására.

Egyéb ötletek

Ajánld fel, hogy az egyik tevékenységükön megtanítod a gyerekeknek vagy a fiataloknak az egyik készségedet, illetve kérd fel őket, hogy osszák meg a tehetségeiket a Segítőegylettel vagy az elderek kvórumával.
Olvasd át a pátriárkai áldásodat, miközben elgondolkodsz a tehetségeiden és a Lélektől kapott ajándékaidon, amelyekkel támogathatod mások fejlődését – ideértve azokat is, amelyek esetleg nem annyira szembeszökőek, például az, ha jó hallgatóság vagy.
Írj össze egyéni erősségeket – a sajátjaidat és másokéit –, hogy készen állj azok támogatására, akiknek javára válhatnak mások ismeretei. Ezt különösen hasznos lehet együtt végezni a családokban, az egyházközségi tanácsokban, illetve a fiatalok osztályainak és kvórumainak elnökségeiben.

3. Légy érdeklődő és nyújts bátorítást!

Tartsd észben, amikor a gyerekeknek vagy a fiataloknak valami nagy esemény közeleg, és aztán kérdezz rá ezekre. Küldj bátorító üzenetet. Kérdezd meg, hogy sikerültek az adott heti terveik. Lelkesen kövesd nyomon a fejlődésüket, és akkor is biztasd őket a folytatásra, ha épp csalódások érik őket. Nem kell minden részletet ismerned ahhoz, hogy tudatában legyenek a támogatásodnak.

Egyszer, amikor megpróbáltam kialakítani a korai lefekvés szokását, az egyházközség egyik tagja hallotta, amikor egy vasárnap arról beszéltem, hogy reményeim szerint a következő héten többet fogok aludni. Megkérdezte, mit fogok tenni ennek érdekében. Megfogadtam, hogy a héten legalább egyszer a kívánt időben fogok ágyba kerülni. „A jövő héten rákérdezek” – felelte. Hittem neki, így aztán megtartottam a fogadalmamat.

Így is történt. Amikor a következő héten istentiszteleten találkoztunk, rákérdezett, hogy elértem-e a célomat (igen!), és megkérdezte, hogy megismételném-e a jövő héten is. Tudtam, hogy rá fog kérdezni, ezért aztán megtettem. A következő héten arra biztatott, hogy heti két alkalommal érjem el a célomat. És a rákövetkező héten? Három estére ígértette meg velem. Hétről hétre bátorított, mígnem a tervem valódi szokássá vált.

Évekkel később elmeséltem ezt a történetet egy másik barátomnak az egyházban, mert addigra kiestem ebből a jó szokásomból, és tudtam, hogy újra kell kezdenem. „Majd én segítek neked betartani az ígéretedet” – mondta. Így aztán hétről hétre felelősségre vont, míg ismét kialakítottam a megfelelő alvási szokásokat. Az évek során a családtagjaim és a közeli barátaim többször is segítettek az elegendő alvásra kitűzött célom elérésében, de az a két alkalom volt a leghatékonyabb, amikor egyházközségi tagok – akikhez nem fűzött különösebben szoros kapcsolat – segítettek a cél kitűzésében és betartásában, majd pedig bátorító módokon nyomon is követték a fejlődésemet.

Egyéb ötletek

Ha valaki bemutatja a készségeit egy előadáson vagy meccsen, menj el és szurkolj neki.
Vedd észre a fejlődést másokban, és dicsérd meg őket az erőfeszítéseikért. Ez lehet akár egy egyházi beszéd vagy lecke kapcsán; egy tevékenység miatt, amelyet segítettek megszervezni; egy szolgálati projekttel kapcsolatban, amelyben részt vettek; vagy akár egy iskolai eredmény miatt, amely a tudomásodra jutott. Szavaid fontos ösztönzést nyújthatnak nekik a céljaik továbbviteléhez a nehéz napokon.
Ha olyan családi tevékenységeket szervezel, amelyek új készségek elsajátításában segítenek a gyermekeidnek, vedd fontolóra, hogy meghívsz másokat is, különösen ha az kapcsolódik az ő céljaikhoz.

4. Kövesd a Szentlelket!

Mindenekelőtt törekedj a Szentlélek iránymutatására. Mennyei Atya és a Szabadító ismerik az erősségeidet és mások szükségleteit. Tudják, milyen mértékben vagy képes megáldani az életedben lévő gyermekeket és fiatalokat. Imádkozz, hogy megtudd, hogyan támogathatod és áldhatod meg ezeket az egyéneket. Azután cselekedj hittel. A Lélek vezetni fog téged a csodák előidézésére tett kis és egyszerű erőfeszítéseidben (lásd Alma 37:6).

A Szabadító azon felhívása, hogy legyünk egy szív és egy elme (lásd Mózes 7:18), arra kér minket – fiatalokat és idősebbeket –, hogy legyünk egységesek azon erőfeszítéseinkben, hogy a Szabadítóhoz hasonlóvá váljunk és az Ő útjain járjunk. Amikor szolgálattételt nyújtunk a gyermekeknek és a fiataloknak, valamint igyekszünk elősegíteni a fejlődésüket, azt tapasztalhatjuk, hogy cserébe mi magunk is épp annyit fejlődünk.

Egyéb ötletek

Élj érdemesen a Szentlélek állandó társaságára.
Heti rendszerességgel különíts el időt annak átgondolására, hogy miként tudod támogatni a saját gyermekeid vagy a tágabb családodban, az egyházközségedben, illetve a közösségedben lévő gyermekek és fiatalok fejlődését.
Támaszkodj a Lélekre, miközben a saját személyes fejlődéseden munkálkodsz. Tanulj és állj fel a kudarcokból, a Szentlélek segítségét kérve a fejlődéshez.