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わたしは従います
教師のために
このレッスンを教えるに当たり霊的に備えるために,次の文を読み,深く考えてください。
天の御父はおもに両親に対し,子供たちに戒めを教え,子供たちの物理的および霊的必要を満たして害から守るという責任を与えられました。御父はわたしたちに,両親に従うよう教えておられ,わたしたちがその教えに従うとき,安全と幸福という祝福を与えてくださいます。(出エジプト20:12;エペソ6:1-3;コロサイ3:20;「家族--世界への宣言」」『リアホナ』2006年6月号,72参照。)
準備
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聖書を持参してください。エペソ6:1に印を付け,すぐに開けられるようにしておきます。
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本手引きの106ページに印を付け,すぐに開けられるようにしておきます。
学びの活動
集合の活動によって始めます。3ページに掲載されているアイデアを参照してください。
祈り
一人の子供に開会の祈りをするよう頼みます。
動作
立ち上がる,手を挙げる,後ろを向く,手をたたく,座るなどの動作を5つか6つ選び,子供たちに一つずつするように頼みます。あなたの言うとおりに従ったことを褒めてあげます。
絵
一人の子供に62ページの写真を持たせます。写真の中に父親と母親がいることを指摘してください。この父親と母親が子供たちに庭仕事の手伝いを頼んだとき,子供たちが「わたしは従います」と言ったことを説明します。写真の中に子供たちがいることを指摘し,両親の手伝いをしていることを強調します。
聖文
わたしたちは聖文で,天の御父とイエス・キリストがわたしたちに両親に従うよう望んでおられる,と教えられていることを話します。聖書のエペソ6:1には「子たる者よ。主にあって両親に従いなさい。これは正しいことである」とあります。子供たちに,「わたしは従います」と言うよう促します。(注意--祖父母またはほかの親族によって育てられている子供がいるかもしれません。このレッスンではそのような状況に配慮してください。)
歌
子供たちを立たせます。「よく聞いて」(『子供の歌集』71)の歌詞を歌うか,または暗唱しながら以下の動作をします。子供たちに一緒にするよう促します。
ママのことば (両手をおわんの形にし,口に当てる)
すぐきいて (その場で静かに走る)
ただしいこどもに (大きくうなずく)
なりましょう
パパのことば (両手をおわんの形にし,口に当てる)
すぐきいて (その場で静かに走る)
よろこばれるこに (大きくうなずく)
なりましょう
かみのことば (自分を抱き締める)
すぐきいて (自分を抱き締めたまま,体を左右に揺らす)
みんなのひかりに (大きくうなずく)
なりましょう
絵
106ページのイエス様の絵を見せます。イエス様は天の御父に従っておられるので,わたしたちも従うように望んでおられると話してください。
まとめ
従うとき,わたしたちは幸せになることを
祈り
一人の子供に閉会の祈りをするよう頼みます。
任意の活動
準備
ロールプレー
子供たちと一緒に下の言葉を言いながら,動作をします。
お母さんが言いました。「服を着なさい。」さあ,皆,服を着ましょう(服を着るふりをする)。
お父さんが言いました。「顔を洗いなさい。」さあ,皆,顔を洗いましょう(顔を洗うふりをする)。
「朝ごはんを食べる」「眠る」など,ほかの動作を使い,同様に繰り返します。上手に従えたことを褒めてあげましょう。
実物を使った活動
一人の子供に箱の中から品物を一つ選ばせ,身に着けさせます。その品物がどのようにわたしたちを守ってくれるか説明します(例えば,靴は足が汚れたり,痛くならないよう守ってくれるし,傘は雨でぬれないよう,あるいは太陽の熱から守ってくれる,など)。これらの物がわたしたちを安全に守ってくれるのと同じように,わたしたちが両親に従うときも,安全で幸せになれることを説明してください。
人形を使った活動
子供たちに,用意してきた人形に色を塗らせます。以下のシナリオ(または自分で作ったものでもよい)を読みます。質問する度に,子供たちに人形を使って「わたしは従います」と答えさせます。
お母さんが言いました。「妹に優しくしましょうね」あなたは何て言いますか?
お父さんが言いました。「もう寝る時間ですよ」あなたは何て言いますか?
おばあちゃんが言いました。「ご飯を食べる時間です」あなたは何て言いますか?
先生が言いました。「お祈りの準備をしましょうね」あなたは何て言いますか?
イエス様が言いました。「互いに愛しなさい」あなたは何て言いますか?
この活動は特に年長の子供たちに適しています。