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わたしは人を愛します
教師のために
このレッスンを教えるに当たり霊的に備えるために，次の文を読み，深く考えてください。
自分とは違うであろう人であっても，人を愛することは救い主イエス・キリストに従う最も大切な方法の一つです（ヨハネ13：34–35参照）。わたしたちは，親切にすること，耳を傾けること，慰めること，奉仕することによって人に愛を示します。（マタイ25：34–40；モーサヤ18：8–9参照。）
準備
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ルカ10：25－37を読み，「良いサマリヤ人」のお話をごく簡単に話せるよう準備をします。
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聖書を持参してください。
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本手引きの74ページに印を付け，すぐに開けられるようにしておきます。
学びの活動
集合の活動によって始めます。3ページに掲載されているアイデアを参照してください。
祈り
一人の子供に開会の祈りをするよう頼みます。
写真
74ページの写真を見せます。この写真の子供たちは一緒に優しく遊んでいることを説明します。人に優しくするとき，わたしたちはその人に愛を示しているのです。
歌
「すべての人を愛しなさい」（『子供の歌集』39）の歌詞を歌うか，または暗唱し，以下の動作をします。子供たちに一緒にするよう促します。
イエスさまむかし いいました （両腕を大きく広げる）
すべてのひとをあいしなさい
あなたのむねに あいあれば （片手を胸に置く）
ひとびとのあい うけるでしょう（自分を抱き締める）
聖文のお話
78ページの「良いサマリヤ人」の絵を掲げます。聖書を開き，子供たちに，これからイエスが人を愛することについて教えられたお話をすることを伝えます。分かりやすい言葉で，「良いサマリヤ人」のお話をします。以下は参考例です。
ある日，道に倒れている人がいました（絵のけが人を指す）。その人はけがをしていました。二人の人がそばを通りました。その人たちはけがをした人を見ましたが，助けようとしませんでした。3人目の人がやって来ました（絵の中の良いサマリヤ人を指す）。その人は道に倒れている人を見て，助けてあげました。その人は愛を示しました。
ロールプレー
イエスはわたしたちにも愛を示すよう言われたことを話します。子供たちに散歩に行くふりをさせ，人に愛を示すふりをする機会を与えます。以下は参考例です。
皆で散歩に行きましょう（足踏みをする）。あ，見て。お友だちが転んでいますよ。お友だちが立てるように助けてあげましょう（友だちを立たせるふりをする）。さあ，散歩を続けましょう。あ，あそこにのどが渇いているお友だちがいますよ。お友だちにお水を飲ませてあげましょう（水を飲ませるふりをする）。さあ，散歩を続けましょう。あ，お父さんとお母さんがいますよ。二人を抱き締めて，「大好き」と言いましょう（自分を抱き締め，「大好き」と言う）。
まとめ
あなたが子供たちを愛していることを誠意を込めて伝えます。人に愛を示すとき，とてもうれしくなると子供たちに伝えましょう。
祈り
一人の子供に閉会の祈りをするよう頼みます。
任意の活動
準備
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聖文を使った活動のために－－聖書を持参してください。ヨハネ15：12に印を付け，すぐに開くことができるようにしておきます。
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塗り絵の活動とハートを使った活動のために－－塗り絵用に79ページの絵を人数分コピーします。
わたしはひとをあいします
聖文
聖文からイエスが互いに愛しなさいと教えたと分かります，と子供たちに伝えます。下の動作をしながらヨハネ15：12を読みます。子供たちにもあなたと一緒にするよう促します。
わたしのいましめは，これである。
わたしがあなたがたを愛したように（両腕を大きく広げる），あなたがたも
互 に愛し合いなさい（両手を胸に置く）。
塗り絵
子供たちに79ページの絵のコピーに色を塗らせます。塗っている間，わたしたちが皆神の子供であって，特別な存在であることを理解できるよう助けてください。天の御父とイエスはわたしたちが皆を愛するよう望んでおられることを思い出させます。
ハートを使った活動
下の例を読み（自作のものでもよい），「これは愛を示していますか」と尋ねます。その都度，子供たちに自分の紙のハートを掲げて「愛」と言わせます。
お片付けを手伝うとき
「お願いします」と「ありがとう」を言うとき
おもちゃを分かち合うとき
けがをした人を助けてあげるとき
子供たちの参加を褒めてあげましょう。この活動は特に年長の子供たちに適しています。