イエス・キリストは人を愛する方法を教えてくださいました

教師のために

このレッスンを教えるに当たり霊的に備えるために，次の文を読み，深く考えてください。

イエス・キリストは思いやりと愛について完全な模範を示してくださいました。地上で教え導いておられる間，イエスは貧しい者や病んでいる者，そして苦しむ者たちを祝福し彼らに奉仕することにより，愛を示されました。そして弟子たちに次のように教えられました。「わたしのいましめは，これである。わたしがあなたがたを愛したように，あなたがたも互たがいに愛し合いなさい。」（ヨハネ15：12。ヨハネ13：34–35；モロナイ7：46–48も参照）

準備

本手引きの22ページに印を付け，すぐに開けられるようにしておきます。
聖典を持参してください。

学びの活動

集合の活動によって始めます。3ページに掲載されているアイデアを参照してください。

祈り

一人の子供に開会の祈りをするよう頼みます。

歌

イエス・キリストが地上に住んでおられたとき，人を愛するように教えられたことを話します。主は御自身の行いによって，わたしたちにどのようにしたら人を愛することができるか模範を示してくださいました。まず，以下の動作をしながら，「イエス様のように」（『子供の歌集』40–41）41）の繰り返しの部分を歌うか，または暗唱してください。子供たちに一緒にするよう促します。

たがいに　あいしあえ（自分を抱き締め，体を左右に揺らす）
イエスさまのように　（大きくうなずく）
イエスさまのおしえ　（自分を抱き締め，体を左右に揺らす）
ひとにやさしく　（大きくうなずく）

聖文のお話

子供たちに聖典を見せます。聖文にはイエスがどのように愛を示されたかが書かれていることを話します。次のお話を簡潔に話して聞かせましょう。

お話1－－（27ページの絵を見せる）－－大勢の人がイエス様の教えを聞こうと集まって来ました。長い間そこにいたので，皆とてもおなかがすいてしまいました（おなかがすいているふりをさせる）。たくさん人がいたのに，少しのパンと魚しかありませんでした。イエス様はその食べ物を祝福してから，弟子たちに人々に食べさせるように言われました。皆おなかいっぱい食べたのに，食べ物はたくさん残りました（食べるふりをさせる）。（マタイ14：13–21参照。）

言葉を短く区切りながら，「イエス様は人を愛する方法を教えてくださいました」と子供たちに一緒に言うよう促します。

イエス・キリストは　ひとをあいするほうほうをおしえてくださいました

お話2－－（26ページの絵を見せる）－－ある日，イエス様は盲目の人に出会いました－－その人は目が見えませんでした（手で目を覆わせる）。イエス様はその人を祝福して，目が見えるようにしてくださいました（手を下ろさせる）。（ヨハネ9：1–12参照。）

「イエス様は人を愛する方法を教えてくださいました」と一緒に言うよう子供たちに促します。

お話3－－（22ページの絵を見せる）－－イエス様は復活された後，ニーファイ人のところへ行かれました。イエス様は子供たちを愛しておられたので，子供たちを一人一人祝福なさいました（自分を抱き締めさせる）。（3ニーファイ17：21–24参照。）

「イエス様は人を愛する方法を教えてくださいました」と子供たちに一緒に言うよう促します。

歌

もう一度「イエス様のように」の繰り返しの部分を歌うか，または暗唱します。子供たちに一緒に歌って動作をするよう促してください。

まとめ

わたしたちもイエス様のように人を愛することができると証あかしします。

祈り

一人の子供に閉会の祈りをするよう頼みます。

教え方のヒント

歌－－子供たちは自分が見聞きしたことがあるものを好みます。託児クラスの間はいつでも，このレッスンに出てきた歌，または前に習った歌や「活動の歌」を使ってください。この復習により，歌を覚え，教えた福音の原則を思い出す助けとなります。

お話－－お話は前もって何度か読み，内容を把握しておきましょう。お話をするときは子供たちの注意を引き付けるため，子供たちの目を見て話すようにします。（『教師，その大いなる召し』181–82参照）。

この文の復唱は幼い子供たちには難しいかもしれません。「イエスさま」や「愛」といった重要な言葉だけでも言えるよう助けてください。

任意の活動

準備

パズルのために－－救い主の絵を持参してください（106ページの絵を使ってもよい）。絵と同じ大きさの紙を1枚入手し（大きな紙を絵と同じサイズに切ってもよい），それを3，4枚に切り分けてジグソーパズルを作ります。それぞれのピースの裏に「わたしはひとをあいします」と書いておきます。
聖文を使った活動のために－－聖書を持参してください。ヨハネ15：12に印を付け，すぐに開くことができるようにしておきます。
絵を使った活動のために－－27ページの絵を人数分コピーします。

パズル

イエスの絵をパズルのピースで覆います。一人の子供にピースを1枚選ぶように言ってください。選んだピースに書いてある言葉を読み上げ，子供たち全員に復唱させます。人を愛する方法（ありがとうと言う，分かち合う，お父さんやお母さんの言うことをきく，おもちゃを片付けるなど）を一つ選び，それについて話し合います。ピースが全部はがされてイエスの絵が完全に見えるようになるまで繰り返します。イエスが人を愛する方法を教えてくださったという概念を強調してください。

聖文

子供たちに，イエスが互いに愛し合うよう教えられたと聖文に書かれていることを話します。聖書ヨハネ15：12を開き，「互に愛し合いなさい」という聖句を読みます。子供たちにこの聖句を一緒に復唱するよう促してください。

歌

「すべての人を愛しなさい」（『子供の歌集』39）の歌詞を歌うか，または暗唱しながら，以下の動作をします。子供たちに一緒にするよう促します。

イエスさま　むかし　いいました（両腕を広げる）
すべてのひとを　あいしなさい　（大きくうなずく）
あなたのむねに　あいあれば　　（片手を胸に置く）
ひとびとのあい　うけるでしょう（自分を抱き締める）

絵

27ページの絵のコピーを1枚ずつ配ります。話して聞かせたお話を思い出せるよう，絵について尋ねてください。以下は参考例です。

絵の中にイエス様はいますか？（自分の絵の中のイエスを指させる）

かごの中には何がありますか？（食べるふりをさせる）