2. fejezet

1 Nefi 1–5

Bevezetés

A próféták kinyilatkoztatást kapnak Mennyei Atyánktól az Ő gyermekei számára (lásd Ámós 3:7), az írott szentírások pedig megőrzik prófétai szavaikat a jövő nemzedékei számára. Az 1 Nefiben található feljegyzés olyan mintát szemléltet, amely nagyon sok próféta életében megismétlődött: Lehi imádkozott, kinyilatkoztatást kapott, amelyben látta magát a Szabadítót is, figyelmeztette a népét, majd sokan elutasították azok közül, akiket figyelmeztetett. Sokan az életére törtek. (Lásd 1 Nefi 1:5–20.) A tanulók hasznára fog válni, ha felismerik ezt a mintát Lehi életében, a többi ősi próféta életében, valamint Joseph Smith próféta életében.

Az 1 Nefi első öt fejezete lehetőséget nyújt a tanulók számára, hogy megtanulják jobban becsülni a próféták szavait és a szentírásokat, amelyek megőrzik azokat.

Néhány tan és tantétel

Az Úr prófétákat hív el, hogy figyelmeztessék gyermekeit és bizonyságot tegyenek az igazságról (lásd 1 Nefi 1:4–20; 2:2).
Az Úr kiterjeszti gyengéd irgalmasságát azokra, akik hitet gyakorolnak Őbenne (lásd 1 Nefi 1:14, 20).
Az Úr utat biztosít számunkra, hogy betartsuk a parancsolatait (lásd 1 Nefi 2:11–20; 3:7–28; 4:1–38; 5:8).
A szentírások megőrzik az Úr szavát (lásd 1 Nefi 5).

Javaslatok a tanításhoz

1 Nefi 1:4–20; 2:2. Az Úr prófétákat hív el, hogy figyelmeztessék gyermekeit és bizonyságot tegyenek az igazságról

Kérd fel a tanulókat, hogy beszélgessenek arról, miként reagáltak a figyelmeztetésekre az életükben! A következő kérdések hasznosak lehetnek a számodra:

Milyen figyelmeztetéseket kaphatunk?
Miért vesszük néha még akkor is semmibe a figyelmeztetéseket, amikor tudjuk, hogy törődnünk kellene velük?

Prófétai elhívásához híven Lehi az általa kapott kinyilatkoztatásoknak megfelelően figyelmeztette az embereket Jeruzsálemben. Oszd az osztályt három csoportra, hogy segíteni tudj a tanulóknak átnézni Lehinek a zsidókhoz intézett figyelmeztetéseit! Az egyes csoportoknak add oda a következő szentírásszakaszok egyikét, hogy olvassák el, majd kérd meg őket, hogy feleljenek az alábbi kérdésekre!

Miben hasonlítottak Lehi élményei más próféták élményeihez?
Milyen párhuzamokat látsz Lehi látomása és későbbi élményei, valamint Joseph Smith próféta élményei között?
Mire figyelmeztette Lehi a népet?

Kérd fel a csoportokat, hogy osszák meg az osztállyal, mit olvastak Lehiről, és milyen válaszokat találtak a feltett kérdésekre!

Milyen figyelmeztetéseket adott az egyház elnöke az utóbbi időben?
Mit veszünk észre, ha összehasonlítjuk, hogyan reagálnak az emberek a próféta szavára napjainkban azzal, ahogy Lehi üzenetére reagáltak az emberek?
Miből merítesz bizalmat ahhoz, hogy kövesd a próféta tanácsát?

1 Nefi 1:14, 20. Az Úr kiterjeszti gyengéd irgalmasságát azokra, akik hitet gyakorolnak Őbenne

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az 1 Nefi 1:20-at, és figyeljék meg, ígérete szerint mit fog megmutatni nekünk Nefi (lásd még 14. vers). Javasold a tanulóknak, hogy jelöljék meg „az Úr gyengéd irgalmassága” kifejezést a szentírásukban. Ezt követően kérd meg őket, hogy lapozzanak a Moróni 10:3-hoz, majd figyeljék meg, Moróni felszólítása szerint mire kell emlékeznünk és min kell elgondolkoznunk. (A Mormon könyve első fejezetében Nefi megígéri, hogy megmutatja nekünk az Úr gyengéd irgalmasságát. A könyv utolsó fejezetében Moróni arra utasítja az olvasókat, hogy „emlékez[zenek] rá, milyen irgalmas volt az Úr az emberek gyermekeihez”.)

Kérd meg a tanulókat, hogy lapozzanak David A. Bednar elder kijelentéséhez, amely a tanulói kézikönyv 12. oldalán található! (Ezt a kijelentést a kézikönyvhöz mellékelt DVD A is tartalmazza. Ha használod a DVD-t, nézd meg előre a filmrészletet, hogy a megfelelő helyeken megállítva a lejátszást szüneteket tudjatok tartani a beszélgetésekhez!) Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el (vagy hallgassák meg) a kijelentés első két bekezdését, miközben válaszokat keresnek a következő kérdésre:

Mik az Úr gyengéd irgalmasságának megnyilvánulásai?

A táblára fel is írhatod a gyengéd irgalmasság Bednar elder által felsorolt megnyilvánulásait: „áldás, erő, védelem, megnyugtatás, irányítás, szeretetteljes kedvesség, vigasztalás, támogatás és lelki ajándék”. Említsd meg, hogy valamennyi gyengéd irgalmasság „rendkívül személyes és egyénre szabott”, és hogy ezeket az „Úr Jézus Krisztustól, miatta és neki köszönhetően” kapjuk.

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el (vagy hallgassák meg) Bednar elder kijelentésének harmadik bekezdését! Kérd meg őket, hogy soroljanak fel további olyan példákat a gyengéd irgalmasságra, amelyekkel ki lehet egészíteni a fent említetteket!

Ahhoz, hogy segíteni tudj a tanulóknak felismerni az Úr gyengéd irgalmasságának a Mormon könyvében feljegyzett megnyilvánulásait, használj fel egyet vagy többet a következő tevékenységek közül:

Ha a tanulók ismerik az 1 Nefi 1–5-öt, akkor kérd meg őket, hogy sorolják fel, milyen példák találhatók az Úr gyengéd iragalmasságára – vagyis a „személyes és egyénre szabott” áldásokra – ezekben a fejezetekben! Miközben megemlítik az egyes szakaszokat, írd fel az utalásokat a táblára!
Ha a tanulók nem nagyon ismerik ezt a részt, adj nekik időt, hogy tanulmányozhassák az 1 Nefi 1–5-öt, és példákat kereshessenek az Úr gyengéd irgalmasságára! A példák között szerepelhet az 1 Nefi 2:16, amelyben Nefi elmeséli, hogyan lágyította meg az Úr a szívét egy imájára adott válaszban, valamint az 1 Nefi 3:8, amelyben Lehinek örömet szerez az a bizonyosság, hogy az Úr megáldotta a fiát. Miközben felsorolják az egyes szakaszokat, írd fel az utalásokat a táblára! Ezt követően kérd meg őket, hogy olvassák fel a szakaszokat, és osszák meg az azokkal kapcsolatos gondolataikat!
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak olyan szakaszokra a Mormon könyvéből, amelyek megmutatják az Úr gyengéd irgalmasságát! Miközben felsorolják az egyes szakaszokat, írd fel az utalásokat a táblára! Ezt követően kérd meg őket, hogy olvassák el a szakaszokat, és osszák meg az azokkal kapcsolatos gondolataikat!
Mutass rá, hogy a 20. vers azt tanítja, hogy az Úr gyengéd irgalmassága gyakran a szabadulás formájában nyilvánul meg! Oszd három csoportra az osztályt! Jelöld ki az 1 Nefi 1–7 -et az első csoportnak, az 1 Nefi 8–14-et a második csoportnak, és az 1 Nefi 15–22-t a harmadik csoportnak! Kérd meg őket, hogy keressenek példákat a szabadulásra a fejezetek bevezetőjében! Sorold fel a táblára, amit találnak! A tanulókat meglepheti, hogy az 1 Nefi szinte mindegyik fejezete egy adott személy vagy népcsoport szabadítását írja le. A szabadulás a Mormon könyve egyik központi témája.

Az 1 Nefi 1:20 szerint kik részesülnek az Úr gyengéd irgalmasságában? (Mindazok, akiket kiválasztott.)
Mitől vált Nefi szerint a nép érdemessé arra, hogy kiválassza őket az Úr?

Kérd meg az egyik tanulót, hogy olvassa fel a következő idézetet, amelyben Bednar elder elmagyarázza, hogy miként készít fel bennünket a hitünk arra, hogy ki legyünk választva az Úr gyengéd irgalmasságának elnyerésére! Segíts a tanulóknak megérteni, hogy miként befolyásolja önrendelkezésünk használata, vagyis az, hogy választani tudunk, az ezen áldások elnyerésére vonatkozó készségünket! (Ezt az idézetet már az óra előtt felírhatod a táblára!)

„Inkább a mi szívünk, a mi törekvésünk és a mi engedelmességünk határozza meg döntően, hogy Isten választottai közé számláltatunk-e. […]

Az önrendelkezés ajándékának fő célja az, hogy szeressük egymást és válasszuk Istent. Így válunk Isten választottaivá, és hívjuk meg az Ő gyengéd irgalmasságát, amikor arra használjuk az önrendelkezésünket, hogy Istent választjuk” (lásd Liahóna, 2005. máj. 101.; kiemelés hozzáadva).

Szerintetek mit jelent Istent választani?
Milyen módokon használtátok az önrendelkezéseteket arra, hogy szeressétek egymást és Istent válasszátok?
Szerintetek milyen összefüggésben áll az egymás iránt érzett szeretetünk az önrendelkezésünkkel?
Mikor ismertétek fel az Úr gyengéd irgalmasságát vagy szabadítását az életetekben, illetve egy ismerősötök életében? (Ezen élményeik megbeszéléséhez párokra is oszthatod a tanulókat. Miután elegendő idejük volt a beszélgetésre, felkérhetsz néhányat a tanulók közül, hogy mondják el, mit tanultak a társuktól.)

1 Nefi 2:11–20; 3:7–28; 4:1–38; 5:8. Az Úr utat biztosít számunkra, hogy betartsuk a parancsolatait

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az 1 Nefi 3:1–5-öt!

Milyen parancsolatot kapnak Lehi és a fiai ezekben a versekben?
Szerintetek miért mondja Lámán és Lemuel erre a parancsolatra, hogy „nehéz dolog”?

A beszélgetés részeként megemlítheted, hogy a Vörös-tenger mintegy 290 kilométer távolságra van Jeruzsálemtől. Lehi és családja ezen a ponton túl még további „három napot ment” a vadonban (lásd 1 Nefi 2:5–6). Ez azt jelenti, hogy legalább 12–14 napnyi útra volt Jeruzsálemből a Lemuel völgyében található ideiglenes otthonuk. (Lásd a tanulói kézikönyv 418. oldalán található térképet.)

Kérd meg az egyik tanulót, hogy olvassa fel vagy mondja el az 1 Nefi 3:7-et ! (A tanulók párokban is dolgozhatnak, és segíthetnek egymásnak memorizálni a verset, ha eddig még nem memorizálták.)

Szerintetek honnan tudta Nefi, hogy Isten utat fog készíteni?

Ha érzésed szerint hasznos lenne a tanulók számára, ha látnák a különbséget Nefi és Sam, valamint Lámán és Lemuel hozzáállása között, akkor kérd fel az osztály egyik felét, hogy tanulmányozzák magukban az 1 Nefi 2:11–14-et. Kérd meg őket, hogy keressék ki, miért reagált Lámán és Lemuel negatívan az Úr parancsára! Kérd meg az osztály másik felét, hogy olvassák el a 16–20. verseket, és állapítsák meg, miért engedelmeskedett Nefi és Sam készségesebben az Úrnak! Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg a következtetéseiket!

Röviden tekintsétek át a tanulókkal a rézlemezek megszerzésére tett első két próbálkozást (lásd 1 Nefi 3:10–21 és 1 Nefi 3:22–28). Segíts a tanulóknak összevetni, hogyan reagált az eredményekre Lámán és Lemuel, illetve Nefi és Sam!

Kiemelheted, hogy Nefi többek között azért hitt abban, hogy Isten képes utat készíteni, mert hitt a szentírásokban található történetekben. Olvassátok el a tanulókkal közösen az 1 Nefi 4:2-t!

Miért mondhatjuk, hogy a versben említett történet az 1 Nefi 3:7-ben tanított tantételt példázza?
Milyen összefüggésben áll ez a történet azokkal a körülményekkel, amelyekkel Lehi családja szembesült?

Jelölj ki tanulókat, hogy nézzék át az 1 Nefi 3:28–4:38-at, és keressenek példákat arra, hogy miként segített Nefinek Isten teljesítenie azokat a dolgokat, amelyeket megparancsolt, még akkor is, amikor a feladatok lehetetlennek tűntek! Osszanak meg példákat abból, amit találtak! (A példák között lehetnek a következők: 1 Nefi 3:29; 4:6–7, 10–11, 20, 31.)

Milyen élmények mutatták meg nektek, hogy az 1 Nefi 3:7 igaz? Hogyan befolyásolták ezek az élmények az Úrba vetett hiteteket?

1 Nefi 5. A szentírások megőrzik az Úr szavát

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék meg az 1 Nefi 5:10–16-ot, és sorolják fel a táblán, mit tartalmaztak a rézlemezek!

Az 1 Nefi 5:17 szerint milyen hatással volt e szentírások tanulmányozása Lehire?
Szerintetek miért jár a 10–16. versben említett rézlemezek tartalmának tanulmányozása a 17. versben leírt áldásokkal?
Hogyan mutatta meg Lehi és Nefi, hogy becsben tartják a szentírásokat?
Mit tehetünk azért, hogy megmutassuk, mi is becsben tartjuk a szentírásokat?

Magyarázd el, hogy több mint 300 évvel azt követően, hogy Lehi és családja elhagyták Jeruzsálemet, a leszármazottai felfedeztek egy olyan népcsoportot, akinek az ősei szintén Jeruzsálemből menekültek el. Ezek az emberek, akik akkor az általuk Zarahemlának hívott városban éltek, nem vittek magukkal leírt szentírásokat. Kérd fel a tanulókat, hogy olvassák el az Omni 1:14–17-et!

Mi történt e nép hitével és nyelvével annak köszönhetően, hogy nem rendelkeztek szent feljegyzésekkel? Szerintetek miért volt ilyen hatással rájuk a szentírások hiánya?
Mit éreztek akkor, amikor megtudták, hogy Móziás és népe birtokában van egy szent feljegyzés?

Magyarázd el, hogy Zarahemla népe és a nefiták Móziás vezetése alatt egyesültek. Móziás halála után fia, Benjámin szolgált a nép királyaként.

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Móziás 1:1–5-öt! Ezek a versek tartalmazzák Benjámin király fiaihoz intézett szavait.

Hogyan vált Benjámin király és a népe hasznára az, hogy megőrizték a rézlemezeket?
Mit tehetünk annak érdekében, hogy megőrizzük a szentírásokat saját magunk és családunk számára?

Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg, milyen érzéseik vannak, amikor hithűen tanulmányozzák a Mormon könyvét! Megkérheted őket arra is, hogy írjanak egy rövid levelet egy családtagjuk, vagy egy jövőbeli fiuk vagy lányuk számára, amelyben leírják, hogy milyen értékes életükben a Mormon könyve! Javasold nekik, hogy azt fogalmazzák meg a levélben, mit éreznek akkor, amikor tanulmányozzák a könyvet!

Buzdítsd a tanulókat, hogy naponta tanulmányozzák a Mormon könyvét, és hogy a kurzus alatt olvassák el vagy olvassák újra el az egész Mormon könyvét!