27. fejezet

Alma 17–22

Bevezetés

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következőkre emlékeztetett minket: „Misszionáriusok vagyunk mindennap a családunkban, az iskolában, a munkahelyünkön és a közösségünkben. Tekintet nélkül korunkra, tapasztalatainkra vagy jelenlegi élethelyzetünkre, mind misszionáriusok vagyunk” (Liahóna, 2005. nov. 44.). Ammon és testvérei beszámolója az Alma 17–22-ben sok olyan tantételt illusztrál, amely segíthet nekünk, hogy jobb misszonáriusok legyünk. Ide tartozik a Szentlélek útmutatásának követése, a példamutatás, valamint az erőfeszítéseink során tanúsított türelem. E beszámolókból tanítva segíthetsz a tanulóknak megérteni és az életükben is alkalmazni e tantételeket.

Néhány tan és tantétel

• A hatékony misszionáriusok Istentől kapott hatalommal és felhatalmazással tanítanak (lásd Alma 17; 18:1–23).

• A misszionáriusok a szabadulás tervét tanítják (lásd Alma 18:36–39; 22:7–14).

• Megtéréshez vezet az, ha megértjük, hogy Krisztustól függünk (lásd Alma 18:40–43; 22:15–18).

Javaslatok a tanításhoz

Alma 17–22. A misszionáriusi munka fontossága

Kérd meg a tanulókat, hogy hallgassák meg figyelmesen az utolsó napi próféták következő kijelentéseit:

Joseph Smith próféta kijelentette: „Miután minden elhangzott, legnagyobb és legfontosabb kötelességünk az evangélium hirdetése” (in History of the Church, 2:478).

Gordon B. Hinckley elnök (1910–2008) azt mondta: „Testvérek, …mindegyikőtöket arra biztatlak, hogy e munka iránti lelkesedéssel és mindent átívelő vággyal váljatok egy hatalmas hadsereggé, hogy segítsétek a misszionáriusokat abban a roppant nagy feladatukban, hogy elvigyék az evangéliumot minden nemzethez, fajhoz, nyelvhez és néphez” (Találjátok meg a bárányokat, és tápláljátok a juhokat. Liahóna, 1999. júl. 124.).

• Hogyan foglalnátok össze ezt a két idézetet egy tömör kijelentésben?

Óra előtt bízz meg egy vagy több tanulót azzal, hogy készüljenek fel az Alma 17–22 fő eseményeinek elmesélésére! Kérd meg őket, hogy készítsenek rövid, tömör beszámolót, amely csak a történet fonalára összpontosít! Javasold, hogy útmutatásnak használják a fejezetek fejléceit! Mondd el, hogy a beszámoló után az osztály közösen keres majd olyan tantételeket, amelyek az eseményekből leszűrhetők, és ezáltal jobban megértik majd ezeket a tantételeket!

Alma 17; 18:1–23. A hatékony misszionáriusok Istentől kapott hatalommal és felhatalmazással tanítanak

Írd fel a táblára a következőket:

A misszionáriusi munka alapelve

Oszd négy csoportra az osztályt! Az első csoportnak add ki az Alma 17:1–8-at, a másodiknak az Alma 17:9–25-öt, a harmadiknak az Alma 17:26–39-et és 18:1–9-et, a negyediknek pedig az Alma 18:10–23-at! Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a kijelölt részeket, és keressenek a hatékony misszionáriusi munkára vonatkozó tantételeket! Magyarázd el, hogy ha készen lesznek, meg fogod kérni őket a talált tantételek megosztására!

Ha a tanulók befejezték a keresést, kérd meg őket, hogy osszák meg a talált tantételeket! Sorold fel a táblán, amit találtak! A lehetséges válaszok között szerepelhetnek az alább felsoroltak:

A misszionáriusi munka alapelve

• Kutasd a szentírásokat!

• Böjtölj és imádkozz!

• Legyen veled a Lélek!

• Alapozd meg igéjét!

• Légy türelmes!

• Mutass jó példát!

• Bízz az Úrban!

• Szolgálj szívből jövően!

• Hogyan segítenek ezek az alapelvek hatékonyan megosztani az evangéliumot?

• Hogyan készülhetünk fel rá, hogy Ammonhoz és testvéreihez hasonlóan hatalommal és felhatalmazással tanítsunk?

Ha vannak olyan tanulók, akik azt követően tértek meg, hogy teljes idejű misszionáriusok tanították, akkor megkérheted őket, hogy mondják el, milyen érzések voltak bennük, amikor az evangéliumról tanultak!

Alma 18:24–29. Közös hitelvekre építeni

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 18:24–29-et!

• Milyen kérdéseket tett fel Lamóni, amikor Ammon tanítani kezdte neki az evangéliumot?

• Szerintetek miért segítettek ezek a kérdések Ammonnak üzenete megosztásában?

További meglátásokért utalhatsz a tanulóknak a tanulói kézikönyv 205. oldalán található „Közös hitelvekre építeni” című részre.

• Ha Istenről beszélgetnétek az egyik barátotokkal, aki más hitet vall, hogyan építhetnétek közös hitelvekre? Hogyan segíthetne a barátotoknak ez a törekvés?

• Még miről beszélgethettek más hitet valló barátokkal, ami lehetőségeket teremt az evangélium megosztására?

Miközben a tanulók ezekről a kérdésekről beszélgetnek, megkérheted őket, hogy olvassák el M. Russell Ballard elder kijelentését a taulói kézikönyv 201–202. oldalán. Ezt a kijelentést a mellékelt DVD A is tartalmazza.

Alma 18:36–39; 22:7–14. A misszionáriusok a szabadulás tervét tanítják

Kérd meg az osztályt, hogy figyeljenek, miközben két tanuló felolvassa, mit tanított Ammon és Áron Lamóninak és atyjának! Mielőtt a tanulók olvasni kezdenének, utasítsd a többieket, hogy kövessék az olvasottakat a szentírásaikban, és keressenek Ammon és Áron által tanított tanokat! Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 18:36–39-et! Ammon ezt tanította Lamóninak. Kérd meg a másik tanulót, hogy olvassa fel az Alma 22:12–14-et! Ezt tanította Áron Lamóni atyjának.

• Milyen tanokat tanított Ammon és Áron?

A tanulók válaszait felsorolhatod a táblán. Fogadd el minden válaszukat, majd emelj ki három olyan tant, amelyet Ammon és Áron is tanított: a teremtést, a bukást, valamint Jézus Krisztus engesztelését!

Mutass rá, hogy egy rövid kifejezés összefoglalja, mit tanított Ammon és Áron: a „megváltás tervét” (Alma 22:13).

• Szerintetek miért kezdte Ammon és Áron is ugyanazokkal az igazságokkal a tanítást?

A beszélgetés részeként megkérhetsz egy tanulót, hogy olvassa fel Bruce R. McConkie elder kijelentését a tanulói kézikönyv 205. oldalán.

• Mit tudunk meg Istenről ebből a három alapvető tanból?

• Mit tudunk meg magunkról?

A tanulóknak szükségük lehet némi időre, hogy átgondolják ezeket a kérdéseket, mielőtt megválaszolnák őket. Ne félj a csendtől – a tanulóknak talán pont erre van szükségük, mielőtt megbeszélnék ezeket az igazságokat!

Adj a tanulóknak néhány percet annak átgondolására, hogy miként segít nekik a megváltás tervének ismerete közelebb kerülni Mennyei Atyánkhoz! Tudasd velük, hogy miután időt kaptak ennek átgondolására, néhányukat meg fogod kérni, hogy ossza meg a gondolatait!

Miután elegendő időt hagytál nekik, kérj meg néhány tanulót, hogy álljon az osztály elé és ossza meg a gondolatait! Azután tegyél bizonyságot a megváltás tervéről és annak fontosságáról, hogy mindenkivel megismertessük azt!

Alma 18:40–43; 22:15–18. Megtéréshez vezet az, ha megértjük, hogy Krisztustól függünk

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az Alma 18:41-et és 22:15-öt!

• Mit ismert fel Lamóni és atyja, ami oda vezetett, hogy segítséget kértek? (Felismerték bukott természetüket és azt, hogy szükségük van Krisztus irgalmára.)

Írd fel a táblára: Bűneid megbocsátása!

• Hogyan ismerte fel Lamóni és atyja, hogy szükségük van bűneik bocsánatára?

Magyarázd el, hogy Lamónit és atyját a misszionáriusok tanításai által érintette meg a Lélek! Ennek eredményeként el akarták nyerni az evangélium áldásait.

Miután megbeszéltétek Ammon Lamóni királyhoz intézett szavait, mutass rá, hogy Ammon megközelítésmódja felvázolja az evangélium misszionáriusi felállásban történő tanításának módját:

Egyszerűen tanított (lásd Alma 18:24–30).

Bizonyságot tett (lásd Alma 18:32–35).

A szentírásokból tanított (lásd Alma 18:36–39).

Elültette az érdeklődőben az imádkozás vágyát (lásd Alma 18:40–43).

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 22:15-öt!

• Mit volt hajlandó feladni Lamóni atyja az örök élet elnyeréséért?

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 22:16-ot!

• Mit mondott Áron, mit kell tennie a királynak a kívánt reménység elnyeréséért?

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 22:17–18-at!

• Miről volt hajlandó lemondani a király azért, hogy megismerje Istent és „megszabadulhass[on] az utolsó napon”?

Hívd fel a figyelmet a különbségre aközött, hogy (1) mit volt hajlandó feladni Lamóni atyja Isten megismerése és a szabadulás elnyerése végett, és aközött, hogy (2) mit volt hajlandó feladni korábban, amikor úgy érezte, hogy veszélyben az élete (lásd Alma 20:23).

• Miért utalt őszinte megtérésre az, amit Lamóni király tett?

Kérd meg a tanulókat, hogy magukban gondolják át a következő kérdéseket:

• Miről kell lemondanotok azért, hogy visszatérve Mennyei Atyátokkal élhessetek?

• Mit tehettek ma azért, hogy közelebb kerüljetek Mennyei Atyátokhoz?

Kérj meg néhány tanulót, hogy mondjon a misszionáriusi munkával kapcsolatos fontos tantételeket az előbb megbeszélt beszámolókból! Szükség szerint tegyél bizonyságot!