Sunday School Gospel Doctrine class.

Bewährte Methoden für den Fernunterricht – Grundsätze des Lehrens

Waren Sie schon einmal in einer Versammlung, sei es in der Kirche, bei der Arbeit, in der Schule oder vielleicht bei einer Konferenz, in der Sie gern mitgemacht haben und motiviert waren, sich am Gespräch zu beteiligen? Was an dem Ereignis machte es so einprägsam? War es der Lehrer oder Gesprächsleiter? War es der Rahmen? Waren es die behandelten oder besprochenen Themen? Bestand zwischen Ihnen und Ihren Mitschülern und Ihrem Lehrer ein Vertrauensverhältnis? Bildeten die anderen Beteiligten eine außergewöhnliche Gesprächsgruppe, mit der gemeinsam Sie mehr erreicht haben, als Sie allein hätten erreichen können.

Der Fernunterricht für Seminar und Institut kann genauso wirkungsvoll sein, aber was sind die Grundsätze für einen erfolgreichen Fernunterricht? Wie können der Lehrer und die Schüler gemeinsam zu einer guten und effektiven Unterrichtsstunde beitragen?

Der Fernunterricht entspricht am ehesten einer Unterrichtsstunde vor Ort, wenn Folgendes gegeben ist:

• Der Unterricht findet zur gleichen Zeit und am gleichen Ort statt.

• Das Unterrichtsgespräch wird vom Lehrer angeleitet.

• Die ganze Klasse beteiligt sich am Unterrichtsgespräch.

• Der Lehrer kann einzelne Schüler drannehmen.

• Wie miteinander kommuniziert wird, ist sehr ähnlich; sich melden, miteinander lachen und reden und das Unterrichtsgespräch – all das erfolgt in Echtzeit über die Videokonferenz-Software.

• Die Schüler können die Themen erst in Kleingruppen und dann als ganze Klasse weiter besprechen.

Aufgrund der Ähnlichkeiten zwischen dem Fernunterricht und dem Unterricht vor Ort sind dieselben Grundsätze des Lehrens anwendbar. Diese Grundsätze stehen in dem Heft Auf die Weise des Erretters lehren.

Christliches Lehren – Überblick

Nehmen Sie sich etwas Zeit und befassen Sie sich mit dem Abschnitt „Christliches Lehren – Überblick“ in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Stellen Sie sich beim Lesen diese Fragen:

• Die Lektionen in Canvas werden wahrscheinlich viel dazu beitragen, Jesus Christus in den Mittelpunkt zu stellen. Wie können Sie im Fernunterricht Ihren Schülern helfen, sich im Gespräch auf den Erretter Jesus Christus zu konzentrieren?

• Die Grundsätze des christlichen Lehrens sind allgemeingültige Grundsätze des Lehrens, ganz gleich, wo gelehrt und gelernt wird. Die unter den Grundsätzen aufgeführten Vorgehensweisen können jedoch manchmal mehr auf den Unterricht vor Ort ausgerichtet sein. Denken Sie gebeterfüllt über Folgendes nach: Wie können diese Methoden für den Online-Unterricht angepasst werden – auch für den Fernunterricht?

Icon: Report

Mit dem S&I-Beauftragten besprechen

Nehmen Sie sich etwas Zeit, um die unten aufgeführten Punkte durchzugehen. Bereiten Sie sich darauf vor, diese Fragen mit Ihrem S&I-Beauftragten zu besprechen.

• Denken Sie über die beiden Fragen nach, die vor dem Abschnitt „Christliches Lehren – Überblick“ stehen. Bereiten Sie sich darauf vor, Ihre Gedanken mit Ihrem S&I-Beauftragten zu besprechen.

• Fragen Sie Ihren S&I-Beauftragten, ob Sie an dem Fernunterricht eines anderen Lehrers teilnehmen oder eine Aufnahme davon ansehen können. Welche Strategien setzen dieser Lehrer ein, um die Beteiligung zu verbessern? Welche Grundsätze und Methoden für den Fernunterricht haben Sie erkannt?