The resurrected Savior, Jesus Christ, kneels down next to a young girl and gives her a hug.

Als Lehrkraft im Online-Kurs präsent sein – Grundsätze des Lehrens

Mithilfe von Online-Tools mit den Schülern in Kontakt treten

Manche Online-Schüler nehmen das Kursmaterial allein durch und haben wenig oder gar nichts mit anderen zu tun. Sie haben vielleicht das Gefühl, dass der Online-Lehrer für sie nicht erreichbar ist. Es gibt beim Fernunterricht jedoch viele Möglichkeiten, mit den Schülern zu interagieren, die beim Unterricht vor Ort nicht möglich sind. Wenn Sie diese Interaktionen nutzen, sind Sie für die Schüler sichtbarer. Machen Sie sich über diese Punkte Gedanken:

• Ankündigungen: Der Lehrer kann Ankündigungen dazu verwenden, die Schüler auf dem Laufenden zu halten, Hinweise zum Unterricht weiterzugeben, die Klasse an bevorstehende Veranstaltungen zu erinnern und über Jesus Christus zu sprechen und Zeugnis für ihn zu geben.

• Rückmeldung zu Aufgaben: Die Aufgaben in Canvas gewähren Ihnen einen Einblick in das Herz und den Sinn der Schüler. Wenn Sie diese Aufgaben durchgehen und Rückmeldungen geben, können Sie Missverständnisse klären, Wahrheit bekräftigen, Gefühle bestätigen und von Jesus Christus erzählen und Zeugnis für ihn ablegen.

• Beiträge in Diskussionsforen: Dies ist einer der wenigen Orte, wo die Schüler miteinander kommunizieren. Die Schüler sollen Fragen stellen und auf Denkanstöße antworten. Ein Lehrer, der sich am Diskussionsforum beteiligt, kann bei der Beantwortung von Beiträgen der Schüler liebevoll einschreiten, klären, bestätigen und Zeugnis geben.

• Canvas-Posteingang: Eine persönliche Nachricht kann viel dazu beitragen, ein Vertrauensverhältnis zu den Schülern aufzubauen. Manchmal ist eine direkte Nachricht an den Schüler das Beste, was Sie tun können. Sie kann ihm zeigen, dass Sie an seinem Erfolg interessiert sind.

• Fernunterricht: Dies ist einer der wenigen Online-Interaktionen, bei denen die Schüler und der Lehrer am selben Ort und zur selben Zeit miteinander in Echtzeit kommunizieren. Bei der Videokonferenz der Erste sein, die Namen der Schüler zu verwenden und das Gespräch aktiv zu leiten, sind nur einige Möglichkeiten, den Schülern zu zeigen, dass Sie interessiert, präsent und engagiert sind.

Sich um den Einzelnen kümmern

Die oben aufgeführten Hilfsmittel bieten dem Lehrer die Gelegenheit, sich um jeden einzelnen Schüler zu kümmern. Hören Sie auf den Geist, um zu erfahren, wie Sie als Lehrer präsent sein können. Achten Sie auf Möglichkeiten, wie Sie für den einzelnen Schüler ein Segen sein können. Reagieren Sie auf einen zaghaften Gedanken, eine vorsichtige Frage oder ein schüchternes Zeugnis freundlich, ermutigend und liebevoll. Nutzen Sie, sooft es angebracht ist, die Gelegenheit, in Ihrem jeweiligen Interaktionen mit den Schülern von Jesus Christus zu erzählen und Zeugnis für ihn abzulegen.

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Mit dem S&I-Beauftragten besprechen

Denken Sie über die folgenden Fragen nach und überlegen Sie, wie sie sich auf Ihren Unterricht anwenden lassen. Bereiten Sie sich darauf vor, sie mit Ihrem zuständigen S&I-Beauftragten zu besprechen.

• Wie kann ich mehr Liebe zu meiner Klasse entwickeln und ihr so wie der Erretter dienen?

• Wie kann ich online präsenter sein – sowohl in Canvas als auch im Fernunterricht?

• Nutzen Sie die Gelegenheit, sich mit dem Abschnitt „Die Unterrichtsteilnehmer lieben“ in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren zu befassen. Wie können die dort aufgeführten Vorgehensweisen für den Online-Unterricht angepasst werden?