「第41課：教義和聖約第103篇；第105篇」，教義和聖約教師用本（2017）
「第41課」，教義和聖約教師用本
第41課
教義和聖約第103篇；第105篇
導言和大事紀
1834年2月24日，帕雷·普瑞特和列曼·魏特會見先知約瑟·斯密及嘉德蘭的高級諮議會，說明密蘇里州的聖徒遇到的困境，並尋求忠告和協助。同一天，先知獲得了教義和聖約第103篇所記載的啟示，主在啟示中應許聖徒，只要他們不「污染他們的繼承產業」，就必將「回復到錫安地」（教約103：13-14），並指示教會領袖收集資源、招募人員，以協助密蘇里州的聖徒。
為了服從主的命令，先知約瑟·斯密和200位出頭的志願者組成以色列營（後來稱為錫安營），前去協助密蘇里州傑克森郡被迫離開家園的聖徒。1834年6月22日，約瑟·斯密在密蘇里州釣魚河北方四英里，大約距獨立城24英里處紮營時，口述了教義和聖約第105篇所記載的啟示，主在啟示中說明，聖徒必須「為錫安的救贖，等待一段短時期」（教約105：9）。主也指示，為了使錫安在未來得到救贖，即由聖徒再度取回，有何先決條件。
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1833年11-12月聖徒被迫離開密蘇里州傑克森郡。
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1834年2月24日 獲得教義和聖約第103篇的啟示。
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1834年3-5月教會領袖招募人員、籌措資金，為行軍前往密蘇里州作準備。
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1834年5月錫安營的成員開始從俄亥俄州行軍到密蘇里州。
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1834年6月15日先知約瑟·斯密得知，但以理·鄧克州長不會提供民兵部隊來協助聖徒回到他們在密蘇里州傑克森郡的家園。
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1834年6月22日 獲得教義和聖約第105篇的啟示。
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1834年6月下旬錫安營的成員和教會其他成員感染霍亂。
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1834年7月初解散錫安營的成員。
教學建議
教義和聖約103：1-20
主應許錫安將獲得救贖
在白板上寫下被世界征服。
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你會如何解釋被世界征服的意思？（可能的答案包括被不正義的影響力、誘惑和罪惡所壓垮和傷害。）
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今日的年輕成人會在哪些方面被這世界征服？
邀請學生在研讀教義和聖約第103篇時，找出一些原則，幫助他們知道如何獲得能力來戰勝這世上不正義的影響力。
向學生說明，聖徒被迫離開密蘇里州傑克森郡時，要找到足夠的避難場所和食物並不容易，他們心想，是否應該到其他地方定居，不再試圖回到傑克森郡的家園。當教會領袖向當地官員及州政府官員求助時，這些官員使聖徒相信，如果他們組織自衛隊，密蘇里州州長但以理·鄧克就會派遣該州的民兵隊，護送聖徒回到他們在傑克森郡的土地。密蘇里州的聖徒不確定接下來該怎麼辦，於是派帕雷·普瑞特和列曼·魏特去俄亥俄州，尋求先知約瑟·斯密的指示。1834年2月下旬，帕雷和列曼抵達嘉德蘭，在2月24日會見先知和新成立的高級諮議會，討論密蘇里州聖徒的需求。同一天，先知獲得了教義和聖約第103篇所記載的啟示。
邀請一位學生讀出教義和聖約103：1-4。請全班跟著仔細看，找出主容許聖徒遭受迫害並被逐出傑克森郡的原因有哪些。
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主說祂容許密蘇里州的聖徒遭受迫害並被逐出家園的原因有哪些？
邀請一位學生讀出教義和聖約103：5-7。請全班跟著仔細看，找出主給予聖徒什麼忠告和應許。
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主給予聖徒什麼忠告和應許？
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我們可以從主在這幾節中的忠告和應許，找到什麼原則？（學生回答後，在白板上寫出以下原則：如果我們聽從主的忠告，就會有能力勝過世界。）
邀請一位學生讀出教義和聖約103：8-10。請全班跟著仔細看，找出主對不聽從祂話語的人給予什麼警告。
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根據第8節，我們若不遵守誡命會怎麼樣？（學生回答後，將以下原則寫在白板上：如果我們不遵守誡命，這世界就會勝過我們。）
將全班分成兩、三人一組，並邀請學生在各組內針對以下問題討論他們的答案。（你不妨將這些問題寫在白板上，或是印在講義上發給學生。）
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有哪些例子可以說明聽從主的忠告會如何給我們能力勝過世界？
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你曾在何時聽從主的忠告，而感受到主幫助你勝過世界？
向學生見證，我們犯錯的時候，若勤奮努力地聽從主的忠告、真誠悔改，祂就會幫助我們勝過這世上的邪惡影響力。邀請學生思考並寫下他們會做些什麼，來更加聽從主的忠告。
向學生說明，主在教義和聖約103：11-20中揭示，在「許多苦難後」，祂「到時候」會讓祂的人民回復到錫安地（第12，20節）。
教義和聖約103：21-40
主揭示錫安地將如何得到救贖
邀請一些學生輪流讀出教義和聖約103：21-25。請全班跟著仔細看，找出主要求先知約瑟·斯密做些什麼來協助救贖錫安。請學生報告他們所發現的事情。
向學生說明，主在教義和聖約103：26-40中召喚八位教會領袖招募人員、籌措資金和生活用品，以協助救贖（即取回）錫安地。主告訴他們要盡可能招募五百人，但不要少於一百人。這次的遠征後來被稱為錫安營。
邀請一位學生讀出以下這段話：
在那次高級諮議會的會議中，教會領袖討論了密蘇里州聖徒的情況，會議結束之際，約瑟·斯密說他會前往錫安，協助救贖錫安。在場還有約30、40人也自願前往。接下來幾個月，這八位被召喚的教會領袖為這次遠征積極準備。最後招募了200多人加入錫安營，準備行軍至密蘇里州。
教義和聖約105：1-19
錫安的救贖延後「一段短時間」
展示一張顯示俄亥俄州嘉德蘭和密蘇里州傑克森郡的地圖（如此一用本的地圖9，「錫安營路徑，1834年」）。
向學生說明，錫安營的許多成員都迫不及待參與這次遠征，並且以正面眼光看待這次經驗。然而，他們也歷經了許多磨難。這群人在崎嶇不平的地面上行進了900多英里。大多數的人是徒步旅行，每天行走20到40英里。他們受盡了炎暑、濕氣、雨水、泥濘、器具殘破、食物飲水短缺、疾病，雙腳痠痛甚至流血。偶爾有些人耐不住口渴，而飲用沼澤的水，或是暴雨後馬蹄痕裡的積水。營裡有些成員抱怨這趟行軍的條件太差。
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如果你是錫安營的一員，這些經驗會如何考驗你的信心？
告訴學生，錫安營抵達密蘇里州後，得知但以理·鄧克州長不會派遣該州的民兵隊協助聖徒回到他們的家園。儘管聽到這令人沮喪的消息，錫安營仍繼續朝著克雷郡前進。1834年6月22日，當他們紮營在密蘇里州傑克森郡北方，釣魚河東西支流之間時，主賜給了教義和聖約第105篇所記載的啟示。
邀請一些學生輪流讀出教義和聖約105：1-6。請全班跟著仔細看，找出是什麼事造成那些聖徒無法救贖錫安。
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什麼事造成那些聖徒無法救贖錫安？
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根據第5節，要建立起錫安，唯一的方法是什麼？
向學生說明，主在這幾節中的忠告，並不是只針對密蘇里州的聖徒。主在教義和聖約105：8-9中責備教會的其他成員，因為他們拒絕加入錫安營，不願意捐錢支持密蘇里州受難的聖徒。
邀請一些學生輪流讀出教義和聖約105：9，16-17。請全班跟著仔細看，找出聖徒違誡的後果。
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那些聖徒違誡的後果有哪些？
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如果你是錫安營的一員，在你行軍900多英里後得知，主並非要你打仗來取回錫安地的時候，你認為自己會有哪些想法和感覺？
向學生說明，有些錫安營的成員叛教了，因為他們認為，密蘇里州聖徒未能回歸家園和土地一事，代表錫安營失敗了。但仍有許多成員保持忠信。
邀請幾位學生輪流讀出教義和聖約105：10-14。請全班跟著仔細看，找出主延後救贖錫安的目的有哪些。
邀請一位學生讀出教義和聖約105：18-19。請全班跟著仔細看，找出主對「聽〔祂的〕話」（第18節）的人，給予什麼應許。
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主對聽祂的話的人給予什麼應許？
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我們可以從這幾節中找到什麼原則？（學生回答後，將以下原則寫在白板上：信心受到考驗時仍繼續聽從神的話語的人，會得到祂賜予的偉大祝福。）
向學生指出，在錫安營行軍期間和結束後保持忠信的人，都受到先知約瑟·斯密親自教導，準備在將來擔任教會領袖。
邀請一位學生讀出以下惠福·伍會長（1807-1898）所說的話：
「我和神的先知同在錫安營裡。我目睹神和他往來的情形。我在他身上看見神的力量。我知道他是一位先知。……
「錫安營成員剛被召喚的時候，我們有許多人素昧平生，彼此都很陌生，還有許多人不曾見過先知。……雖然反叛者和不信者多次問道：『你們做了甚麼？』但我們的成就是大的。我們獲得了任何其他方式都得不到的經驗，我們很榮幸能見到先知，與他同行了1,600公里，目睹神的靈在他身上作工，看到耶穌基督的啟示臨到他，也看到那些啟示的應驗。
「〔我們〕在錫安營旅途中所獲得的經驗比黃金還要珍貴」（總會會長的教訓：惠福·伍〔2011〕，第135頁，第138頁。）
指出白板上所寫的這項原則：「信心受到考驗時仍繼續聽從神的話語的人，會得到祂賜予的偉大祝福。」
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你如何使這項原則與年輕成人和他們今日所經歷的信心考驗產生關聯？
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你或你認識的人何時曾在信心受到考驗時，仍繼續聽從主的話？
鼓勵學生現在就下定決心，即使在信心受到考驗時，也要繼續聽從主的話。
教義和聖約105：20-41
主教導聖徒，在錫安獲得救贖之前，他們必須做什麼
向學生說明，主在教義和聖約105：20-41中應許聖徒，只要他們遵行祂的勸告，「許多日子以後，他們必有能力」救贖錫安（第37節）。
結束時，針對本課的真理作見證，並邀請學生根據這些真理採取行動。