Leçon 10 Documentation pour l’instructeur

Suivre les prophètes vivants du Seigneur

Une des vérités fondamentales de l’Évangile rétabli est que le Seigneur continue d’appeler des prophètes vivants pour révéler sa volonté et sa doctrine à son peuple. Cette leçon a pour but d’aider les élèves à renforcer leur engagement à suivre les prophètes du Seigneur avec patience et foi.

Idées pédagogiques

Le Seigneur commande aux saints de prêter l’oreille aux paroles de son prophète.

Montrez une image du président de l’Église, puis demandez aux élèves ce qu’ils pensent et ce qu’ils ressentent en observant cette image.

Affichez la déclaration suivante d’Ulisses Soares, du Collège des douze apôtres, qui figure dans la documentation de préparation.

Ulisses Soares

La présence de prophètes est un signe de l’amour de Dieu pour ses enfants. (Ulisses Soares, « Les prophètes parlent par le pouvoir du Saint-Esprit », Le Liahona, mai 2018, p. 99)

• En quoi la présence de prophètes est-elle un signe de l’amour de Dieu pour ses enfants ? (Encouragez les élèves à réfléchir à ce qu’ils ont appris à la section 1 de la documentation de préparation.)

Expliquez que le jour où l’Église a été organisée, Joseph Smith, le prophète, a reçu une révélation accompagnée d’un commandement et d’une promesse aux membres de son Église. Lisez avec les élèves Doctrine et Alliances 21:4-5 en cherchant ce que le Seigneur commande aux membres de l’Église de faire.

• Quelle vérité ressort du commandement du Seigneur adressé aux saints ? (En employant les mots des élèves, relevez une vérité semblable à celle-ci : Le Seigneur nous commande de recevoir les paroles du prophète comme si elles sortaient de sa propre bouche, avec patience et foi.)

• Pourquoi faut-il parfois de la patience et de la foi pour prêter l’oreille aux paroles des prophètes et pour les accepter ?

Tous ensemble ou par petits groupes, invitez les élèves à lire le scénario ci-après et à discuter des questions qui suivent :

Tandis que vous discutez de la conférence générale avec une amie, celle-ci vous fait part de ses difficultés à accepter quelque chose qu’un des dirigeants de l’Église a enseigné. Elle demande : « Que dois-je faire si je ne suis pas d’accord avec une chose qu’un des prophètes a enseignée ? »

• En quoi cela peut-il être un véritable dilemme pour un membre de l’Église ?

• Que diriez à votre amie pour l’encourager à agir avec patience et foi tandis qu’elle s’efforce de résoudre son problème ? (Encouragez les élèves à réfléchir ou à revoir si nécessaire ce qu’ils ont appris à la section 2 de la documentation de préparation.)

• Qu’est-ce qui vous aide à suivre les prophètes du Seigneur avec patience et avec foi ? Ou qu’avez-vous appris d’un membre de la famille ou d’un ami lorsque vous avez discuté de cette question avec lui (comme cela est suggéré à la section 2 de la documentation de préparation) ?

Notez au tableau (ou affichez) le principe incomplet suivant : Si nous écoutons les paroles des prophètes du Seigneur avec patience et foi…

Lisez avec les élèves Doctrine et Alliances 21:6 en cherchant les promesses du Seigneur si nous suivons ses prophètes avec patience et foi.

• À votre avis, que signifient les phrases « les portes de l’enfer ne prévaudront pas contre vous » et « le Seigneur Dieu dispersera les pouvoirs des ténèbres devant vous et ébranlera les cieux pour votre bien » ? (Notez les réponses des élèves au tableau sous la déclaration incomplète.)

• Quels sont les enseignements récents des prophètes du Seigneur qui nous aident à nous protéger contre les pouvoirs des ténèbres et ébranlent les cieux pour notre bien ? (Pensez à préparer quelques exemples à citer.)

• À quels moments votre disposition à suivre les conseils des prophètes avec patience et foi vous a-t-elle conduits à certaines de ces bénédictions ?

Laissez le temps aux élèves de méditer, en s’aidant de la prière, sur ce qu’ils feront pour suivre les prophètes du Seigneur avec davantage de patience et de foi. Cela implique qu’ils réfléchissent à la façon dont ils s’appliqueront plus complètement à obéir aux récentes invitations et aux derniers conseils des prophètes. Invitez les élèves à mettre par écrit les pensées et les impressions qui leur viennent. Encouragez-les à suivre les incitations qu’ils reçoivent de l’Esprit.

Les prophètes du Seigneur reçoivent la révélation et déclarent la doctrine pour l’Église tout entière.)

Demandez aux élèves de se rappeler l’expérience d’Hiram Page et sa pierre qu’ils ont étudiées dans la documentation de préparation.

• Quels problèmes les allégations d’Hiram Page qui prétendait recevoir des révélations ont-elles causés parmi les membres de l’Église ?

Rappelez aux élèves qu’Hiram Page ne prétendait pas seulement recevoir la révélation pour l’Église, mais ses prétendues révélations étaient en contradiction avec la doctrine enseignée dans les Écritures et les précédentes révélations reçues par Joseph Smith. Parmi les personnes qui ont accepté les révélations d’Hiram Page se trouvaient des membres de la famille Whitmer et Oliver Cowdery.

Lisez Doctrine et Alliances 28:1-7 et relevez les enseignements du Seigneur à Oliver Cowdery et aux membres de l‘Église. Faites remarquer que « les mystères » mentionnés au verset 7 désignent « des vérités spirituelles qu’on ne peut connaître que par révélation » (Guide des Écritures, « Mystères de Dieu », scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

• Quelles vérités apprenons-nous dans ces versets sur qui reçoit la révélation pour l’Église entière ? (Les élèves mettront en relief diverses vérités, dont la suivante : Seuls les détenteurs des clés pour diriger l’Église sont autorisés à recevoir la révélation et à établir la doctrine pour l’Église tout entière.

• Comment le fait de comprendre cette vérité nous aidera-t-il à ne pas être trompés ?

Expliquez qu’une grande cohérence caractérise la doctrine enseignée par les prophètes choisis du Seigneur tout au long de l’histoire de l’Église. Cependant, il arrive que certains membres de l’Église se demandent quoi faire lorsqu’ils trouvent une déclaration faite par le passé par un dirigeant de l’Église qui semble ne pas coïncider avec la doctrine enseignée de nos jours.

• Quels principes nous guident pour reconnaître la doctrine du Seigneur enseignée par ses prophètes vivants ? (Invitez les élèves à revoir les déclarations par D. Todd Christofferson et Neil L. Andersen à la section 3 de la documentation de préparation.)

Dans le cadre de la discussion, lisez la déclaration suivante de Russell M. Nelson :

Russell M. Nelson

Peut-être ne pourrez-vous pas toujours comprendre chaque déclaration d’un prophète actuel. Mais, quand vous savez qu’un prophète est réellement un prophète, vous pouvez vous adresser au Seigneur avec humilité et foi et lui demander de vous donner un témoignage personnel de tout ce que son prophète a proclamé. (Russell M. Nelson, « Soyez de véritables jeunes du millénaire », Le Liahona, octobre 2016, p. 31.)

Concluez en rendant témoignage des prophètes vivants et des bénédictions que l’on reçoit en les suivant avec patience et foi.

Pour la prochaine fois

Expliquez que la prochaine leçon se concentrera sur le sujet auquel le président Nelson a fait référence comme étant « le plus grand défi, la plus grande cause et la plus grande œuvre sur la terre aujourd’hui » (« Ô vaillants guerriers d’Israël » [veillée spirituelle mondiale, 3 juin 2018], supplément au New Era et au Liahona p. 4-5, ChurchofJesusChrist.org ; en italique dans l’original). Invitez les élèves à étudier la documentation de préparation pour la prochaine leçon et à venir préparés à discuter des buts et des bénédictions de prendre part à la grande cause et à la grande œuvre du rassemblement d’Israël.