Leçon 15 Documentation pour l’instructeur

Le plan de notre Père céleste et notre potentiel divin

Le Seigneur a révélé à Joseph Smith la gloire du plan de rédemption de notre Père céleste et notre potentiel divin de devenir comme lui. Cette leçon aidera les élèves à apprécier davantage le plan du Père et à comprendre plus profondément qui ils sont et que faire pour atteindre leur potentiel divin.

Idées pédagogiques

Joseph Smith a reçu des vérités importantes concernant le plan du salut.

Invitez les élèves à expliquer ce que la plupart des chrétiens et des premiers convertis de l’Église comprenaient au sujet de Dieu et de la vie après la mort avant les révélations du Seigneur à Joseph Smith à ce sujet. (Les élèves pourraient revoir les sections 1 et 3 de la documentation de préparation.)

• D’après ce que vous avez appris dans la documentation de préparation, quand et comment le Seigneur a-t-il révélé des vérités au sujet du plan du salut à Joseph Smith ?

• Selon vous, quelles sont les vérités rétablies du plan qui ont le plus changé la vie des saints ? Où ces vérités sont-elles compilées ? (Voir les sections 1 et 3 de la documentation de préparation.)

Tandis que les élèves répondent aux questions précédentes, demandez-leur de revoir certains des passages scripturaires mentionnés dans la documentation de préparation, tels que Moïse 1:39 et Abraham 3:22-26. Aidez-les à relever et à expliquer des vérités semblables à celles-ci : L’œuvre et la gloire de Dieu sont de réaliser l’immortalité et la vie éternelle de l’homme (voir Moïse 1:39). Nous vivions avec notre Père céleste en tant qu’esprits avant notre naissance (voir Abraham 3:22-23). Le Seigneur a créé la terre pour que nous ayons un endroit où nous pourrions choisir d’obéir ou non à Dieu (voir Abraham 3:24-25).

• Imaginez en quoi votre vie serait différente si vous ne connaissiez pas le plan de notre Père céleste. À votre avis, comment votre connaissance de ce plan affecte-t-elle votre façon de penser, de prendre des décisions et d’agir ?

Joseph Smith a donné des enseignements au sujet de notre potentiel divin.

Expliquez que « le 7 avril 1844, Joseph Smith se leva pour prendre la parole à ce qui allait s’avérer être sa dernière conférence. Après avoir requis des saints leur ‘profonde attention’, […] Joseph donné des enseignements au sujet de la nature divine et de la progression éternelle » (« King Follett Discourse », Church History Topics, ChurchofJesusChrist.org/study/church-history).

Invitez un élève à lire à voix haute la déclaration de Joseph Smith, tirée de son discours sur King Follett, que l’on trouve à la section 2 de la documentation de préparation.

• Qu’est-ce que les enseignements de Joseph vous apprennent concernant votre relation avec Dieu ?

Expliquez qu’en 1995, la Première Présidence et le Collège des douze apôtres ont publié un document appelé « La famille : Déclaration au monde ». Ils y déclaraient :

Tous les êtres humains, hommes et femmes, sont créés à l’image de Dieu. Chacun est un fils ou une fille d’esprit aimé de parents célestes, et, à ce titre, chacun a une nature et une destinée divines. […]

Dans la condition prémortelle, les fils et les filles d’esprit connaissaient et adoraient Dieu, leur Père éternel. Ils acceptèrent son plan selon lequel ses enfants pourraient obtenir un corps physique et acquérir de l’expérience sur la terre de manière à progresser vers la perfection, et réaliser en fin de compte leur destinée divine en héritant la vie éternelle. (« La famille : Déclaration au monde », ChurchofJesusChrist.org)

• En notre qualité de fils et de filles de Dieu, quel est notre potentiel éternel ? (Aidez les élèves à faire ressortir un principe similaire à celui-ci : En tant que fils et filles d’esprit de notre Père céleste, nous avons le potentiel de devenir semblables à lui.)

Affichez ou posez les questions qui suivent, et donnez une minute ou deux aux élèves pour méditer dessus et noter les impressions qu’ils reçoivent.

• En quoi cette vérité influe-t-elle sur la façon dont vous percevez votre relation avec notre Père céleste ? Comment influe-t-elle sur la perception que vous avez de vous-même et des autres ? En quoi peut-elle influer sur votre façon de vivre ?

Jésus-Christ nous a montré comment nous pouvions recevoir la plénitude de la gloire de Dieu dans le royaume céleste.

Écrivez au tableau ou affichez les mots Ciel et Enfer, et demandez aux élèves ce que la plupart des chrétiens du XIX^e siècle croyaient au sujet de qui serait destiné à l’un ou à l’autre.

Invitez-les à repenser à ce qu’ils ont appris dans Doctrine et Alliances 76 sur la vie après la mort et l’obtention de la gloire céleste. (Ils devront peut-être revoir Doctrine et Alliances 76:50-54.) Demandez-leur aussi ce qu’ils ont appris au sujet de notre Père céleste et de Jésus-Christ à partir des vérités révélées à la section 76.

Affichez la citation suivante de Jeffrey R. Holland, du Collège des douze apôtres :

Partout dans l’Église, j’entends de nombreuses personnes aux prises avec ce problème dire : « Je ne suis pas assez bien ». « Je suis loin d’être à la hauteur. » « Je ne serai jamais à la hauteur. » Je l’entends de la bouche d’adolescents. De la bouche de missionnaires. De la bouche de nouveaux convertis. De la bouche de personnes qui ont été membres toute leur vie. (Jeffrey R. Holland, « Soyez donc parfaits – finalement », Le Liahona, novembre 2017, p. 40)

Demandez aux élèves de réfléchir à des moments de leur vie où ils ont ressenti cela.

Invitez-les à lire Doctrine et Alliances 76:40-42, 69 tout en cherchant le rôle crucial que joue Jésus-Christ dans notre salut.

• Quel rôle Jésus-Christ joue-t-il dans notre quête de la vie éternelle ? (Aidez les élèves à relever la vérité suivante : Nous ne pouvons être rendus parfaits que grâce à Jésus-Christ.)

• À votre avis, pourquoi est-il important de se rappeler que la perfection et l’exaltation ne s’obtiennent que par Jésus-Christ ?

Lisez Doctrine et Alliances 93:12-13 avec les élèves et cherchez ce que ce passage enseigne sur le chemin tracé par le Sauveur pour devenir semblable à notre Père céleste.

• D’après vous, que signifie le fait que Jésus-Christ « continua de grâce en grâce jusqu’à ce qu’il reçût une plénitude » ?

• Comment l’exemple du Sauveur vous aide-t-il à surmonter vos sentiments de découragement tandis que vous persévérez vers la vie éternelle ?

Affichez et lisez la déclaration suivante de frère Holland :

Je témoigne de cette merveilleuse destinée accessible grâce à l’expiation du Seigneur Jésus-Christ qui reçut « de grâce en grâce » [Doctrine et Alliances 93:13] jusqu’à ce que dans son immortalité [voir Luc 13:32], il reçût une plénitude absolue de la gloire céleste. Je témoigne qu’à cette heure même, et à chaque heure, il tend ses mains, qui portent la marque des clous, pour nous accorder cette même grâce et nous encourager jusqu’à ce que nous soyons en sécurité dans les bras de nos parents éternels. Pour ce moment parfait, je continue d’essayer, bien que maladroitement. Pour ce don parfait, je continue de remercier, bien que pas suffisamment. Je le fais au nom de celui qui est la perfection même, qui n’a jamais été maladroit ou insuffisant, mais qui aime chacun de nous, à savoir Jésus-Christ. (Jeffrey R. Holland, « Soyez donc parfaits – finalement », Le Liahona, novembre 2017, p. 42)

Invitez les élèves à méditer pendant un instant sur ce qui les aiderait le plus en ce moment à progresser spirituellement vers la vie éternelle. Concluez en témoignant que par la grâce du Sauveur et en suivant son exemple, nous pouvons recevoir la vie éternelle et entrer dans le royaume céleste.

AMÉLIORER MON ENSEIGNEMENT ET MON APPRENTISSAGE

Continuez d’encourager les élèves à se préparer. Maintenant qu’ils sont à plus de la moitié du cours, invitez les élèves à exprimer comment leur préparation pour la classe affecte leur expérience de ce cours. Envisagez de leur faire part des encouragements suivants de Kim B. Clark, des soixante-dix : « Si vous faites votre part, autrement dit si vous priez, vous préparez, étudiez, vous engagez activement et faites de votre mieux, le Saint-Esprit vous instruira, magnifiera votre capacité d’appliquer ce que vous avez appris et vous aidera à devenir tels que le Seigneur veut que vous deveniez » (« Learning for the Whole Soul », Ensign, août 2017, p. 27).

Pour la prochaine fois

Invitez les élèves à se demander en quoi leur vie est différente grâce aux temples et aux ordonnances qu’on y accomplit. Expliquez que lors de la prochaine leçon, ils apprendront pourquoi des prophètes anciens sont apparus à Joseph Smith et à Oliver Cowdery dans le temple de Kirtland. Encouragez-les à étudier la documentation de préparation pour la leçon 16 afin de venir prêts à discuter des principes qui les aideront à accorder au temple une place plus significative dans leur vie.