13. lecke Hitoktatói anyag

Isten törvényei

Az Úr ismét kinyilatkoztatta az Ő törvényeit és parancsolatait ebben az adományozási korszakban Joseph Smithen és az őt követő prófétákon keresztül. Ez a lecke fel fogja készíteni a tanulókat annak elmagyarázására, hogy Isten milyen mennyei célokból ad parancsolatokat a gyermekeinek. Fel lesznek kérve továbbá annak meghatározására, hogy mit tudnak megtenni, hogy még hithűbben betartsák az Úr parancsolatait.

Javaslatok a tanításhoz

Az Úr törvényeket és parancsolatokat ad a szabadításunk érdekében

Játszd le a tanulóknak a Why Does God Give Us Commandments? [Miért ad nekünk Isten parancsolatokat?] című rövidfilmet (0:39), és kérd meg őket, hogy figyeljék meg, milyen szemléltetést nyújt arról, hogy egyesek miként tekintenek Isten parancsolataira.

• Miként szemlélteti ez a rövidfilm azt, hogy néhány fiatal felnőtt milyen hozzáállást tanúsíthat Isten törvényei és parancsolatai iránt?

• Mit értenek félre azok, akik korlátozásként tekintenek Isten törvényére?

Mondd el, hogy Isten törvényeinek fontosabb céljai is vannak, mint a puszta fizikai védelem vagy a halandóság próbatétele. A Joseph Smith prófétának adott kinyilatkoztatásaiban az Úr tanított a szenteknek néhány magasabbrendű okról, amely miatt Isten törvényeket és parancsolatokat ad a gyermekeinek. Az osztály egyik fele olvassa el magában a Tan és szövetségek 93:19–20-at, a másik fele pedig a Tan és szövetségek 130:20–21-et. Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg, mit ígér az Úr azoknak, akik betartják Isten törvényeit és parancsolatait. Mondják el, mit találtak.

Mutass rá, hogy Istennek a Tan és szövetségek 93:19–20-ban említett teljessége az örök élet ígérete – az, hogy beléphetünk Isten színe elé, és olyanná válhatunk, mint az Atya és a Fiú (lásd Tan és szövetségek 76:94).

• Hogyan foglalnátok össze egy igazságot, amelyet e versek tanítanak arról, hogy Mennyei Atya miért ad parancsolatokat a gyermekeinek? (A tanulók szavait felhasználva írj fel a táblára vagy tegyél ki egy, a következőhöz hasonló tanbéli kijelentést: Mennyei Atya azért ad parancsolatokat a gyermekeinek, hogy megáldhassa őket és segítsen nekik Őhozzá hasonlóvá válni.)

Hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni ezt az igazságot, tedd ki a következő idézetet Dale G. Renlund eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából, és kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel:

Dale G. Renlund elder

„Isten terve útmutatásokat tartalmaz számunkra, melyekre a szentírások parancsolatokként utalnak. E parancsolatok nem a ránk kényszerített szabályok hóbortos egyvelege vagy önkényes gyűjteménye, melyek egyetlen célja, hogy engedelmességre tanítson minket. Szorosan kapcsolódnak az isteniség tulajdonságainak kifejlesztéséhez, a Mennyei Atyánkhoz való visszatéréshez, valamint a tartós öröm elnyeréséhez.” (Válasszatok magatoknak még ma! Liahóna, 2018. nov. 105.)

• A parancsolatok miként jelzik Mennyei Atyánk és a Szabadító irántunk való szeretetét?

• Miben lehetne más az életünk, ha a parancsolatokra szeretetteljes iránymutatásokként tekintenénk, amelyek segítenek nekünk szert tenni az isteniség jellemvonásaira és örömben részesülni?

Az Úr megadja törvényét a szenteknek

Emlékeztesd a tanulókat, miszerint nem sokkal azután, hogy Joseph Smith próféta az ohiói Kirtlandbe költözött, kinyilatkoztatást kapott, amely magában foglalta az Úr törvényét az egyháza számára (lásd Tan és szövetségek 42). Az ezt követő években az Úr még többet tanított a szenteknek a törvényéből.

• Milyen ősi törvényeket és parancsolatokat erősített meg az Úr a mi adományozási korszakunkban?

Emlékeztesd a tanulókat a felkészülési anyagban kapott feladatukra. Adj nekik néhány percet a tanulmányozott törvény(ek) átnézésére. Kérd meg azokat, akik esetleg nem tanulmányozták a felkészülési anyagban felvázolt törvények egyikét sem, hogy most tegyék meg.

TANÍTÁSUNK ÉS TANULÁSUNK FEJLESZTÉSE

A kiscsoportos beszélgetések és feladatok segíthetnek elmélyíteni a tanulók tanulását. Az osztály párokra vagy kisebb csoportokra bontása több tanulónak ad lehetőséget a gondolatai és érzései kifejezésére, illetve egymás tanítására. Hogy segíts a tanulóknak jelentőségteljes élményre szert tenni, ügyelj arra, hogy mielőtt nekilátnak, megértik a beszélgetés célját és fontosságát. Megbízhatsz egy moderátort is, illetve kijelölheted a megbeszéltek megosztását kezdő tanulót.

Elegendő idő eltelte után oszd kis csoportokra az osztályt (csoportonként 2–5 tanulóval) az általuk tanulmányozásra választott törvény szerint. Például 2–5 olyan tanuló alkosson egy csoportot, akik a felajánlás törvényét választották. Ha ötnél több tanuló választotta egyazon törvény tanulmányozását, akkor több csoportot is kialakíthattok ugyanazon törvény megbeszélésére. (Kicsi osztály esetében, vagy ha csak egy tanuló választott egy adott törvényt, akkor alakítsd át ezt a tevékenységet az osztályod szükségletei szerint. Például megkérheted azt az egy tanulót, hogy veled vagy egy másik témát tanulmányozó csoporttal ossza meg, amit megtudott.)

Kérd meg a tanulókat, hogy jelöljenek ki egy csoportvezetőt. Minden csoportvezetőnek adj egyet az Isten törvényei című kiosztandó anyagból.

Isten törvényei

Útmutató a csoportvezető számára: Kérjük, vezesd a csoportodat egy jelentőségteljes beszélgetés során az alábbi kérdések megvitatásával. Ügyelj arra, hogy a csoport minden egyes tagját bevond a beszélgetésbe.

1. Milyen igazságo(ka)t tudtatok meg a tanulmányozásotok során?

2. Milyen kihívásokkal jár e törvény betartása ma, és azokat miként lehet legyőzni?

3. Milyen áldásokat tapasztaltatok már ti vagy a családotok e törvény betartása által?

4. E törvény betartása hogyan segíthet nektek hasonlóbbá válni Mennyei Atyához?

Amikor készen vagytok, válasszatok valakit, aki megosztja majd az osztállyal a csoportos megbeszélésetek néhány főbb pontját.

Isten törvényei

Isten törvényei kiosztandó anyag

Adj a csoportoknak 10 percet, vagy annyi időt, amennyi egy jelentőségteljes beszélgetéshez szükséges. Elegendő idő eltelte után kérd meg a csoportok képviselőit, hogy osszák meg az osztály egészével a beszélgetésük néhány főbb pontját. Biztathatod a képviselőket annak megosztására, hogy az általuk tanulmányozott törvény betartása miként segíthet nekünk hasonlóbbá válnunk Mennyei Atyánkhoz.

Oszd meg az azzal kapcsolatos bizonyságodat és tapasztalataidat, hogy az Isten törvényeinek és parancsolatainak való engedelmesség miként áldotta meg az életedet és segített hasonlóbbá válnod Mennyei Atyához.

Tedd ki a következő kérdéseket. Adj időt a tanulóknak a kérdések átgondolására, a benyomásaik leírására, valamint olyan cselekedetek megfogalmazására, amelyekre késztetést éreznek. Buzdítsd a tanulókat, hogy imádságos lélekkel kérjék Mennyei Atya segítségét és útmutatását, hogy a kapott késztetések szerint tudjanak cselekedni. Arra is megkérheted őket, hogy határozzanak meg egy időpontot, amikor ellenőrzik majd, hogy megtették-e, amit vállaltak.

• Az Úr ma megbeszélt parancsolatai közül melyiket tudnám még hithűbben betartani?

• Konkrétan miben kellene változnom, illetve minek a megtételét kellene elkezdenem vagy abbahagynom, hogy még teljesebb mértékben betartsam ezt a parancsolatot?

• Milyen áldások, isteni jellemvonások és öröm válna az életem részévé, ha szigorúbban és őszintébben követném ezt a parancsolatot?

A következő alkalomra

Mondd el, hogy Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza egyik egyedi hitelve az, hogy Isten továbbra is vezeti a gyermekeit azáltal, hogy további szentírásokat biztosít. Kérd meg a tanulókat, hogy tanulmányozzák a következő leckéhez tartozó felkészülési anyagot, és készüljenek fel annak megbeszélésére, hogy a további szentírások miként tisztázzák és mélyítik el a Szabadító evangéliumáról való ismereteinket.