Felsőfokú hitoktatás
18. lecke Hitoktatói anyag: Utolsó napi szent nők és a Segítőegylet


18. lecke Hitoktatói anyag: Utolsó napi szent nők és a Segítőegylet. A visszaállítás alapjai hitoktatói anyag (2019).

18. lecke Hitoktatói anyag. A visszaállítás alapjai hitoktatói anyag.

18. lecke Hitoktatói anyag

Utolsó napi szent nők és a Segítőegylet

A Segítőegylet az egyik legrégebbi, és 7,1 millió tagjával az egyik legnagyobb női szervezet a világon. A Segítőegylet szerves részét képezi Jézus Krisztus visszaállított egyházának. Ez a lecke elő fogja segíteni, hogy a tanulók meg tudják majd osztani, milyen tekintetben elengedhetetlenek az Úr munkájában az utolsó napi szent nők egyedi képességei és hozzájárulásai. A tanulók meg fogják határozni továbbá, hogy a részvételükkel vagy a támogatásukkal miként fogják még teljesebb mértékben segíteni a Segítőegyetet a céljai elérésében.

Javaslatok a tanításhoz

A szövetségeiket megtartó nők egyedi és létfontosságú módokon járulnak hozzá Isten királyságának építéséhez

Tegyél ki egy képet vagy mesélj egy igazlelkű nőről az életedben. Röviden mondd el az osztálynak, miért tartod példaértékűnek, valamint miként járult hozzá Isten királyságának felépítéséhez.

Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg a gondolataikat egy általuk ismert igazlelkű nővel kapcsolatban, és mondják el, hogy miként jelent jóravaló hatást Isten királyságának építésében. (A tanulók már a felkészülési anyagban fel lettek kérve ennek átgondolására.)

Tedd ki a következő idézetet Russell M. Nelson elnöktől. Az egyik tanuló olvassa fel, az osztály pedig kövesse a szöveget, és figyeljék meg, mit tanít Nelson elnök az egyházban lévő igazlelkű nőkről.

„Drága nővéreim! [O]ly létfontosságú társaink vagytok ebben az utolsó korszakban…! A ti erényetek, világosságotok, szeretetetek, tudásotok, bátorságotok, jellemetek, hitetek és igazlelkű életetek soha nem látott mértékben fogja majd az egyházhoz vonzani a világon élő jóravaló nőket, a családjukkal együtt.

[Nekünk, a ti fivéreiteknek] szükségünk van a ti erőtökre, megtérésetekre, meggyőződésetekre, vezetői képességeitekre, bölcsességetekre és hangotokra. Isten királysága nem teljes és nem is lehet teljes olyan nők nélkül, akik szent szövetségeket kötnek és betartják azokat, olyan nők nélkül, akik Isten hatalmával és felhatalmazásával szólnak!” (Russell M. Nelson: Kérés a nőtestvéreimhez. Liahóna, 2015. nov. 96.)

  • Mi ragadja meg a figyelmeteket ebben az idézetben?

  • Hogyan tudnátok összefoglalni egy igazságot, amelyet Nelson elnök tanításaiból tanulhatunk az egyházban lévő, szövetségeiket megtartó nőkről? (A tanulók szavait felhasználva írj fel a táblára vagy tegyél ki egy ehhez hasonló igazságot: A szövetségeiket megtartó nők jellemvonásai, vezetése és hangja elengedhetetlenek Isten királysága felépítéséhez.)

  • Mit gondoltok, miért van az, hogy „Isten királysága nem teljes és nem is lehet teljes” a szövetségeiket megtartó nők hangja és hozzájárulása nélkül?

Mondd el, hogy amint az a Tan és szövetségek 25-ben feljegyzésre került, az Úr felkérte Emma Smitht, hogy használja a hangját, a tehetségeit és a képességeit az Ő királysága építésére. Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a Tan és szövetségek 25:5–7, 10–16-ot, amelyet már tanulmányoztak a felkészülési anyag 1. szakaszában, és mondják el, milyen tanácsokat és feladatokat adott az Úr Emmának.

Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mi ragadta meg a figyelmüket ezekben a versekben és miért. Adj nekik egy percet annak átgondolására, hogy a tanács mely elemeit akarhatja az Úr, hogy ők maguk teljesebb mértékben megfogadják és kövessék.

Joseph Smith próféta által az Úr megszervezte a Segítőegyletet

Tegyél ki egy képet Joseph Smith nauvooi vöröstéglás boltjáról, és mondd el, hogy 1842 márciusában itt került sor a Segítőegylet megszervezésére.

Joseph Smith vöröstéglás boltja az Illinois állambeli Nauvooban

Kérd meg a tanulókat, hogy a felkészülési anyag 2. szakaszából idézzék fel (vagy kérj fel egy tanulót az óra elején, hogy készüljön fel, most pedig mondja el), milyen körülmények vezettek a Segítőegylet megalapításához.

  • Mit mondott Joseph Smith, milyen minta alapján került megszervezésre a Segítőegylet? (A Segítőegylet a papság mintáját követve lett megszervezve.)

  • Mit jelent az, hogy a Segítőegylet a papság mintáját követve került megszervezésre? Miért fontos ezt tudnunk? (Ha szükséges, biztasd a tanulókat, hogy idézzék fel, amit a felkészülési anyag 2. szakaszában tanultak.)

  • Hogyan foglalnátok össze a Segítőegylet céljait? (Ha gondolod, felkérheted a tanulókat, hogy nézzék át Zina D. H. Young nővér és Julie B. Beck nővér szavait a felkészülési anyag 3. szakaszában, hogy segítsenek nekik megfogalmazni egy, a következőhöz hasonló igazságot: A Segítőegylet azért került megszervezésre, hogy segítséget nyújtson a szegényeknek és a lelkek megmentésében.)

  • Milyen módokon láttátok már a segítőegyleti nőket beteljesíteni ezeket a célokat? (Te magad is megoszthatsz egy jelentőségteljes példát vagy élményt.)

Biztosíts időt néhány nővérnek az osztályból, hogy kifejtsék a Segítőegylet áldásaival kapcsolatos érzéseiket.

Kérj fel néhány tanulót, hogy ossza meg a válaszát erre a kérdésre, amelynek átgondolására felkérték őket a felkészülési anyagban:

  • Mit tehetnek a nők és a férfiak, hogy meglássák a Segítőegyletben rejlő lehetőségeket és együtt munkálkodjanak a céljai elérésén?

Tedd ki az alábbi kérdéseket, és kérd meg a tanulókat, hogy imádságos lélekkel gondoljanak ki, majd pedig írjanak le egy célt a naplójukba vagy a füzetükbe:

  • Nővérek! Ti hogyan fogtok még teljesebb mértékben közrejátszani a Segítőegylet céljai elérésében a képességeitek, a hitetek, a hangotok és a vezetői készségeitek révén?

  • Fivérek! Ti mit fogtok tenni, hogy jobban támogassátok és buzdítsátok a nőket, és együtt dolgozzatok velük Isten királyságának építésén?

Amennyiben az idő engedi, felkérhetsz néhány tanulót, hogy ossza meg, amit írt.

TANÍTÁSUNK ÉS TANULÁSUNK FEJLESZTÉSE

Szabd személyre a tanítási javaslatokat! Dönthetsz úgy, hogy felhasználod az adott leckében szereplő összes vagy csupán néhány tanítási javaslatot, illetve a Lélek útmutatása, valamint a tanulóid szükségletei és körülményei fényében átalakíthatod a javaslatokat. A tanítási javaslatok átalakításakor vagy saját ötleteiddel való helyettesítésekor gondold át a kívánt tanulási eredményeket, és válassz egy olyan alternatív tanulási ötletet, amely a kívánt eredménnyel jár majd.

A lecke zárásaként elvégezhetsz egyet vagy többet az alábbiak közül:

  1. Kérdezd meg a tanulóktól, mit felelnének valakinek, aki azt állítja, hogy a nőknek korlátozott helye és szerepe van Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyházában.

  2. Tegyél bizonyságot a lecke folyamán megnevezett igazságokról.

  3. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő felkérést Russell M. Nelson elnöktől:

„A megtért és szövetségeiket megtartó nők… azok, akiknek az igazlelkű élete egyre inkább ki fog tűnni a hanyatló világban, és akiket így a lehető legjobb értelemben fognak másnak látni.

…arra kérlek benneteket ma, nővéreim Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyházában, hogy lépjetek előre! Foglaljátok el jogos és szükséges helyeteket az otthonotokban, a közösségetekben és Isten királyságában – sokkal inkább, mint eddig bármikor is.” (Russell M. Nelson: Kérés a nőtestvéreimhez. Liahóna, 2015. nov. 97.; dőlt betűs kiemelés az eredetiben)

A következő alkalomra

Mondd el a tanulóknak, hogy a következő alkalommal a visszaállított evangélium egy olyan vetületére fognak összpontosítani, amelyre Joseph Smith próféta így utalt: ez az egyik legnagyobb felelősség ezen a világon, amelyet Isten az utolsó napi szenteknek adott (lásd Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007]. 499.). Kérd meg a tanulókat, hogy alaposan tanulmányozzák a 19. lecke felkészülési anyagát, és úgy jöjjenek az órára, hogy készen állnak megbeszélni az azok számára tett bámulatos prófétai ígéreteket, akik segítenek a halottakért végzett templomi munka elvégzésében.