Documentation pour l’instructeur, Leçon 2

Fortifier notre témoignage du Christ vivant

Le 1^er janvier 2000, la Première Présidence et le Collège des douze apôtres ont publié leur témoignage de la divinité de Jésus-Christ dans un document intitulé « Le Christ vivant : le témoignage des apôtres » (disponible sur ChurchofJesusChrist.org). Dans cette leçon, les apprenants auront l’occasion d’expliquer l’importance du titre sacré Christ et d’expliquer comment leur foi peut être fortifiée grâce à une étude à l’aide de la prière du document « Le Christ vivant ».

Idées pédagogiques

Jésus est le Christ.

Améliorer l’enseignement et l’apprentissage

Concentrez-vous sur la conversion, pas sur le fait de couvrir tout le contenu. Il n’est pas rare de ressentir de l’anxiété à l’idée d’aller au bout de tout le contenu d’une leçon. S’il en est ainsi, pensez à recentrer vos pensées pour mettre l’accent sur ce que vos apprenants vivent dans leur esprit et dans leur cœur. Ont-ils le temps dont ils ont besoin pour réfléchir aux vérités qu’ils apprennent et en ressentir l’importance ? Gardez à l’esprit le sage conseil de Dallin H. Oaks : « Nous ne pouvons pas forcer les choses spirituelles. » (« Au moment qui lui semble bon, à sa manière », Le Liahona, août 2013, p. 24).

Demandez-leur de trouver des exemples de grands dirigeants moraux et spirituels tout au long de l’histoire. (Ou bien présentez vos propres exemples). Expliquez brièvement comment ces personnes ont influencé le monde en bien. Montrez ensuite une image de Jésus-Christ et demandez :

• En quoi Jésus-Christ est-il unique parmi les grands dirigeants moraux et spirituels du monde ?

Demandez-leur de revoir Matthieu 16:13-17 ou de regarder « Tu es le Christ » (1 min 30 sec) et de relever les expressions que Pierre emploie pour distinguer Jésus de tout autre personne qui ait jamais vécu sur la terre.

• Qu’est-ce qui est éternellement important dans le fait que Pierre ait dit à Jésus : « Tu es le Christ, le Fils du Dieu vivant » ? (Matthieu 16:16). (Il serait utile de revoir les exemples de la section 1 de la documentation pour se préparer au cours.) Les apprenants peuvent exprimer des vérités telles que celles-ci : Jésus est le Christ, l’Oint ou le Messie. Il représente le Père et est le seul moyen d’être sauvé).

• Que pensez-vous de l’importance d’acquérir et de fortifier votre témoignage personnel que Jésus est le Christ ? (Demandez à certains d’entre eux de dire comment ils ont obtenu leur témoignage que Jésus est le Christ.)

Améliorer l’enseignement et l’apprentissage

Utilisez les aides à l’étude. Aides à l’étude, qui se trouvent dans la section Écritures de la Médiathèque de l’Évangile, contient de la documentation comme le Guide des Écritures, des guides de référence de la Bible et du Livre de Mormon  . Ces ressources s’inspirent des ouvrages canoniques pour aider les lecteurs à s’informer sur un sujet précis. Alors que les apprenants font des études thématiques, aidez-les à voir l’importance de comprendre le contexte et le contenu des passages des Écritures afin qu’ils découvrent l’intention qui a inspiré l’auteur.

Rappelez-leur qu’en préparation du cours, on leur a demandé de relever les noms, les titres et les rôles sacrés donnés au Seigneur en consultant « Jésus-Christ » dans le Guide des Écritures . Accordez-leur quelques minutes pour revoir ce qu’ils ont trouvé. Demandez-leur ensuite de dire à la classe ou en petits groupes; ce qu’ils ont découvert. Si vous pensez que cela pourrait améliorer leur apprentissage, affichez-les questions suivantes et demandez-leur de répondre à l’une des deux ou aux deux :

• Qu’éprouvez-vous lorsque vous pensez à Jésus-Christ en tant que [insérez le nom, le titre ou le rôle] ?

• Comment le fait de connaître Jésus-Christ en tant que [insérez le nom, le titre ou le rôle] influence-t-il votre foi en lui ?

Vous pourriez les inciter à choisir et à étudier un nom, un titre ou un rôle de Jésus-Christ sur lequel ils aimeraient en savoir plus.

Les apôtres du Seigneur sont des témoins spéciaux qu’il est le Christ.

Demandez-leur de dire à quel point la croyance en Jésus-Christ est répandue parmi leurs camarades. Demandez-leur de faire part de ce qu’ils ont entendu récemment au sujet du Sauveur sur les réseaux sociaux ou dans des divertissements populaires.

Lisez ensemble Doctrine et Alliances 107:23 et écrivez la citation suivante au tableau : Jésus-Christ a appelé des apôtres à être ses témoins spéciaux dans le monde entier. Posez ensuite les questions suivantes :

• À votre avis, pourquoi les témoignages des apôtres appelés du Seigneur sont-ils particulièrement importants à notre époque ?

• Comment ces témoins spéciaux ont-ils fortifié votre témoignage de Jésus-Christ ? (Demandez à quelques apprenants ce qu’ils ont appris ou ressenti en regardant une ou plusieurs des vidéos de la série « Témoins spéciaux du Christ » tirées de la section 2 de la documentation de préparation. Regardez ensemble l’une de leurs préférées).

Rappelez-leur que le 1^er janvier 2000, la Première Présidence et le Collège des douze apôtres ont rendu témoignage du Sauveur dans la série de vidéos « Le Christ vivant ». Distribuez-leur un exemplaire du document ou demandez-leur de l’ouvrir sur leurs appareils électroniques. Montrez la vidéo « Extraits de la série de vidéos ‘Le Christ vivant : Le témoignage des apôtres’ » (2 min 45 sec) en préparation de votre discussion sur ce document historique.

Pour les aider à mieux apprécier le document « Le Christ vivant », faites l’activité suivante. Demandez-leur de travailler avec un partenaire et distribuez à chaqu’un d’eux l’un des documents ci-dessous. Assurez-vous qu’ils ont suffisamment de temps pour revoir et parler ensemble ce qu’ils ont trouvé dans « Le Christ vivant ».

Messages pour notre époque dans « Le Christ vivant »

Jésus-Christ et l’Évangile éternel, manuel de l’instructeur, leçon 2

Robert D. Hales, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

« Le Christ vivant : Le témoignage des apôtres » a été préparé avant que nous n’en ayons le plus besoin. » (« La conférence générale : Affermir la foi et le témoignage », Le Liahona novembre 2013, p. 6-8)

Relisez « Le Christ vivant » pour trouver les messages qui, selon vous, sont les plus utiles à notre époque. Préparez-vous à parler de ce que vous avez trouvé avec votre partenaire d’étude.

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Messages pour notre époque dans « Le Christ vivant »

Jésus-Christ et l’Évangile éternel, manuel de l’instructeur, leçon 2

Parler davantage de Jésus-Christ

Jésus-Christ et l’Évangile éternel, manuel de l’instructeur, leçon 2

Neil L. Andersen, du Collège des douze apôtres, a dit :

« Puisque le monde parle moins de Jésus-Christ, parlons davantage de lui. Lorsque nous nous montrons sous notre vrai jour de disciples, de nombreuses personnes autour de nous seront préparées à écouter. » (« Nous parlons du Christ », Le Liahona, novembre 2020, p. 88-91)

Relisez « Le Christ vivant » pour trouver des messages qui, selon vous, seraient particulièrement importants à transmettre dans un monde qui parle moins de Jésus-Christ. Préparez-vous à parler de ce que vous avez trouvé avec votre partenaire d’étude.

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Parler davantage de Jésus-Christ

Jésus-Christ et l’Évangile éternel, manuel de l’instructeur, leçon 2

Pour terminer le cours, demandez-leur de dire comment leur foi en Jésus-Christ a été ou pourrait être fortifiée en étudiant « Le Christ vivant ». Donnez-leur le temps de se fixer le but de fortifier leur témoignage de Jésus-Christ par l’étude ou la mémorisation de ce document inspiré.

Pour la prochaine fois

Avant le prochain cours, envoyez-leur la tâche suivante ou une autre qui, selon vous, susciterait leur intérêt : En étudiant la documentation de préparation pour la leçon 3, réfléchissez à la raison pour laquelle vous avez choisi de suivre Jésus-Christ dans la préexistence.