Documentation pour l’instructeur, Leçon 19

Participer avec le Seigneur à la rédemption des morts

Le ministère du Sauveur dans le monde des esprits garantit que toutes les personnes qui ont vécu et vivront encore sur la terre auront l’occasion d’entendre l’Évangile du Seigneur et de recevoir les ordonnances du salut. Dans cette leçon, les jeunes expliqueront ce qu’ils apprennent sur le Sauveur grâce à son ministère dans le monde des esprits. Ils seront également invités à s’engager dans l’œuvre de l’histoire familiale et du temple pour participer avec le Seigneur à son œuvre salvatrice pour les morts.

Idées pédagogiques

Jésus-Christ prêche l’Évangile dans le monde des esprits

Pour commencer le cours, affichez les images suivantes et demandez aux apprenants d’expliquer ce qui s’est passé entre la mort du Sauveur et sa résurrection. (Ou revoyez la citation de Spencer J. Condie au début de la documentation de préparation et demandez-leur de répondre à la même question.)

Améliorer l’enseignement et l’apprentissage

Fournissez-leur des occasions de faire connaître l’Évangile. Il serait bon que les cours de l’institut fournissent un cadre rassurant où ils s’exerceront à expliquer les enseignements de l’Église du Seigneur. Par exemple, grâce à des jeux de rôle, ils amélioreront leur capacité de faire connaître l’Évangile en utilisant un langage simple et clair.

Demandez-leur d’imaginer qu’ils ont l’occasion de parler du ministère du Sauveur dans le monde des esprits à quelqu’un qui n’est pas de notre foi. Affichez les questions suivantes et demandez aux apprenants de choisir celle à laquelle ils aimeraient répondre :

• J’ai entendu votre Église enseigner que les gens vont au paradis ou dans la prison des esprits quand ils meurent. Est-ce la même chose que le ciel et l’enfer ?

• On m’a dit en grandissant que les gens qui meurent sans accepter Jésus-Christ comme leur Sauveur sont à jamais perdus et ne peuvent aller au ciel. Est-ce là ce que votre Église enseigne ?

• J’ai récemment entendu que votre église pratique quelque chose appelé le baptême pour les morts. Ça a l’air étrange. De quoi s’agit-il ?

Laissez-leur le temps de revoir les Écritures qui se trouvent à la section 1 de la documentation de préparation et de préparer une réponse simple, claire et doctrinalement correcte à la question qu’ils ont choisie.

Demandez-leur ensuite de faire un jeu de rôle avec un partenaire et de répondre aux questions qu’ils ont choisies. Une fois qu’ils ont terminé, demandez à quelques apprenants de dire ce qu’ils ont appris les uns des autres.

Pour souligner l’importance du ministère du Seigneur dans le monde des esprits, posez une ou plusieurs des questions suivantes :

• Qu’avez-vous appris sur le rôle et le ministère de Jésus-Christ dans le monde des esprits ? Relisez Doctrine et Alliances 138:12-19, 23-24 et cherchez les mots qui décrivent la façon dont les fidèles ont réagi à la visite du Sauveur. Dites à un partenaire ce que vous auriez pu ressentir si vous aviez été présent lors de cet événement.

• Qu’avez-vous appris sur les désirs et la personnalité de Jésus-Christ grâce à son ministère dans le monde des esprits ? (Revoyez Doctrine et Alliances 138:29-35. Les réponses pourraient inclure des vérités semblables à celles-ci : le ministère de Jésus-Christ dans le monde des esprits montre son amour et son désir d’offrir le salut à tous. Le Sauveur nous permet à tous de participer à sa grande œuvre pour les morts.)

• Quelles pensées ou sentiments avez-vous à l’égard du Sauveur lorsque vous réfléchissez au fait que son ministère touche tout le monde, y compris vos ancêtres qui sont morts sans l’Évangile ?

Nous pouvons participer avec le Sauveur à l’œuvre de rédemption des morts.

Montrez l’image ci-contre du Sauveur et la citation suivante tirée de « Le Christ vivant » : « Il a fait don de sa vie pour expier les péchés de tout le genre humain. C’était là un don inestimable fait par procuration pour tous les gens qui vivraient sur la terre. » (« Le Christ vivant : le témoignage des apôtres », ChurchofJesusChrist.org). Assurez-vous qu’ils comprennent que le mot par procuration signifie agir pour ou à la place d’une autre personne.

Montrez ensuite l’image suivante et demandez :

• Comment notre œuvre pour les morts pourrait-elle se calquer sur le modèle montré par le Sauveur ? (Revoyez avec eux la citation du président Nelson à la section 2 de la documentation de préparation.)

D’après leurs réponses, affichez un principe semblable à ce qui suit : lorsque nous participons à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple, nous suivons l’exemple du Sauveur en faisant pour les autres quelque chose qu’ils ne peuvent pas faire pour eux-mêmes.

• Comment l’œuvre de l’histoire familiale et du temple a-t-elle fortifié votre témoignage de l’expiation de Jésus-Christ, ou comment pourrait-elle le faire ?

Demandez-leur de relire la citation de Dale G. Renlund à la section 2 de la documentation de préparation et de relever les bénédictions qu’ils ont eues ou aimeraient recevoir en participant à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple. Donnez-leur ensuite l’occasion de parler ensemble ou en petits groupes des bénédictions qu’eux-mêmes ou quelqu’un qu’ils connaissent ont reçues, en accomplissant l’œuvre pour les morts.

Montrez la citation suivante du président Nelson :

« Je vous invite à réfléchir en vous aidant de la prière au genre de sacrifice (et de préférence un sacrifice de temps) que vous pouvez faire pour participer davantage à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple cette année. » (Russell M. Nelson, dans « RootsTech Family Discovery Day : Opening Session 2017 », 12 février 2017, ChurchofJesusChrist.org).

Laissez-leur le temps de réfléchir et d’écrire quelque chose en réponse à l’invitation du président Nelson. Ils peuvent utiliser le temps qu’il leur reste pour consulter le site de FamilySearch et chercher un nom qu’ils emporteront au temple. Encouragez ceux qui ont consulté le site de FamilySearch à aider des personnes qui ne le connaissent pas.

Vous pourriez aussi leur demander de s’inspirer des idées contenues dans l’article « L’histoire familiale est pour tout le monde », (ChurchofJesusChrist.org) mentionné à la section « Pour approfondir » de la documentation de préparation.

Pour la prochaine fois

Pour les encourager à se préparer pour le prochain cours, envoyez le message suivant ou l’un des vôtres : Pendant que vous étudiez la leçon 20, réfléchissez à la signification spirituelle des mots berger, mercenaire, berger, bergerie, autres brebis, pâturages verts et brebis perdue.